木塊A、B置于水平地面上，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m，系統(tǒng)靜止不動�，F(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，系統(tǒng)仍保持靜止，如圖所示。則

A．力F作用前，木塊A所受摩擦力大小是8N
B．力F作用后，木塊A所受摩擦力大小是7N
C．力F作用前，木塊B所受摩擦力大小是9N
D．力F作用后，木塊B所受摩擦力大小是9N
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試題分析：不施加力F時，A和地面間的摩擦力為，B和地面間的摩擦力也為8 N，A對；C錯；A、B和地面間的最大靜摩擦力分別為0.25×50 N="12.5" N，0.25×60 N="15" N．當(dāng)施加力F后，B受彈簧彈力和F的合力為9N，小于B受到的最大靜摩擦力，B物體靜止不動，所以B所受摩擦力為9 N，A物體也不動，所以A所受靜摩擦力不變，仍為8N，B錯；D對；
點評：難度較小，本題關(guān)鍵是分別對兩個木塊受力分析，通過計算判斷木塊能否滑動，要注意靜摩擦力等于外力，而不是大于外力，大于外力的只是靜摩擦力的最大值
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

要使放在水平地面上的重600N的桌子從原地移動，最小要用200N的水平推力，桌腳和地面間的滑動摩擦因數(shù)是0.3,現(xiàn)在用250N的水平推力推桌子,則滑動摩擦力和最大靜摩擦力分別為
A．75N、200NB．200N、250NC．180N、200ND．180N、250N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于摩擦力，有如下幾種說法，其中正確的是：（   ）
A．摩擦力總是阻礙物體間的相對運動或相對運動趨勢；
B．只有靜止的物體才可能受到靜摩擦力，只有運動的物體才有可能受到滑動摩擦力；
C．摩擦力的方向與物體運動方向總是在同一直線上；
D．物體與支持面間的壓力越大，摩擦力越大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg，彈簧秤的讀數(shù)為2N。若輕輕向盤中加砝碼，使其質(zhì)量增加到0.9 kg時，物體A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)。（g=10m/s2，不計滑輪摩擦）則下列說法正確的是
A．彈簧秤的讀數(shù)將變大B．A對桌面的壓力將增大
C．A對桌面的摩擦力不變D．A對桌面的摩擦力將變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為G的兩個完全相同的小球，與水平面的動摩擦均為。豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點，繩間的夾角，如圖所示。緩慢增大F，到兩球剛要運動的過程中，下列說法正確的是
A．地面對球的支持力變大，摩擦力變大
B．地面對球的支持力變小，摩擦力變小
C．球剛開始運動時，地面對球沒有支持力
D．球剛開始運動是，球受到的摩擦力最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向受到二個推力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。其中F1＝10 N，F2＝2 N。若撤去力F1，則木塊受到的摩擦力的大小和方向。（     ）
A．8N，水平向左B．8N，水平向右
C．2N，水平向右D．2N，水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體放在水平桌面上，在水平方向上共受三個力作用，即F1、F2和摩擦力作用，物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=10N，F2=2N，若撤去F1，物體仍靜止不動，則物塊受到的摩擦力是（   ）
A．8N，方向向右
B．8N，方向向左
C．2N，方向向右
D．2N，方向向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體B疊放在物體A上，A、B的質(zhì)量均為m，且上、下表面均與斜面平行，它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑，則（    ）

A．A，B間沒有靜摩擦力
B．A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C．A受到斜面的滑動摩擦力大小為2mgsinθ
D．A與B間的動摩擦因數(shù)μ＝tanθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，斜面體M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上，彈簧的一端固定在墻面上，另一端與放在斜面上的物塊m相連，彈簧的軸線與斜面平行，若物體在斜面上做簡諧運動，斜面體保持靜止，則地面對斜面的摩擦力f與t的關(guān)系圖象正確的是

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同步練習(xí)冊答案