A.醫(yī)學(xué)上利用γ射線治療腫瘤主要是利用了γ射線的穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn) |
B.若用頻率更高的單色光照射時(shí),同級(jí)牛頓環(huán)半徑將會(huì)變大 |
C.車站、機(jī)場(chǎng)等處安檢用的非接觸式紅外溫度計(jì)利用了紅外線的熱效應(yīng) |
D.麥克耳孫-莫雷實(shí)驗(yàn)表明:不論光源與觀察者做怎樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng),光速都是一樣的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.放出三種頻率不同的光子 |
B.放出六種頻率不同的光子 |
C.放出的光子的最大能量為其12.75ev ,最小能量是0.66eV |
D.放出的光能夠使逸出功為13.0eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若增大黃光的照射強(qiáng)度,光電子的最大初動(dòng)能將增大 |
B.若增大黃光的照射強(qiáng)度,單位時(shí)間內(nèi)出射的電子數(shù)目將增多 |
C.若改用紅光照射該金屬,一定能產(chǎn)生電效應(yīng)現(xiàn)象 |
D.若改用藍(lán)光照射該金屬,飽和光電流一定增大 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.光是一份一份的,每一份叫做光子,每一個(gè)光子的能量是hν,光子打在金屬板上,可能發(fā)生光電效應(yīng) | ||||
B.光子被
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C.光子既有能量,又有動(dòng)量 | ||||
D.光子是較輕的粒子,與
|
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.用一束綠光照射某金屬,能產(chǎn)生光電效應(yīng),現(xiàn)把這束綠光遮住一半,則可能不發(fā)生光電效應(yīng) |
B.用一束綠光照射某金屬,能產(chǎn)生光電效應(yīng),現(xiàn)把這束綠光換成紅光,則可能不發(fā)生光電效應(yīng) |
C.無論光的頻率多低,只要光照射的時(shí)間足夠長(zhǎng),任何金屬都能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
D.入射光的光強(qiáng)一定時(shí),頻率越高,單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光的強(qiáng)度減弱到某一最低數(shù)值時(shí),就沒有光電子逸出 |
B.單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)減少 |
C.逸出光電子的最大初動(dòng)能減少 |
D.單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)和光電子的最大初動(dòng)能都不變 |
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