【題目】把一量程5mA、內(nèi)阻100Ω的電流表改裝成歐姆表，線路如圖所示，現(xiàn)備有如下器材：A．電源E=3V（內(nèi)阻不計(jì)）；B．變阻器0~800Ω；C．變阻器0~100Ω；D．紅表筆；E．黑表筆；

（1）變阻器選用________。

（2）紅表筆接________端，黑表筆接________端。

（3）電流表2 mA刻度處換成電阻刻度，其電阻值應(yīng)為________。

【答案】B N M 1000Ω

【解析】

(1)[1]電源電勢(shì)E=3V，若使電流表達(dá)到6mA，則滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)該達(dá)到

故選B；

(2)[2][3]歐姆表內(nèi)部，黑表筆連接內(nèi)部電源的正極，故紅表筆接N，黑表筆接M；

(3)[4]刻度為6mA時(shí)的外電阻為0，由前面分析知此時(shí)滑動(dòng)變阻器R=400

當(dāng)電流表指針指2mA處，根據(jù)閉合電路歐姆定律

解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上以加速度a水平向右加速滑行，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，若長(zhǎng)木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則長(zhǎng)木板對(duì)地面摩擦力的大小和方向一定為(　　)

A. μ1(m＋M)g，向左B. μ2mg，向右

C. μ2mg＋ma，向右D. μ1mg＋μ2Mg，向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)沿同一方向出發(fā)，下圖是甲、乙兩車(chē)的速度圖象，由圖可知（）

A. 甲車(chē)的加速度大于乙車(chē)的加速度

B. t1時(shí)刻甲、乙兩車(chē)的加速度相同

C. 2t1時(shí)刻甲、乙兩車(chē)相遇

D. t1時(shí)刻是甲、乙兩車(chē)相遇前相距最近時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做“探究合力的功與動(dòng)能改變量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他通過(guò)成倍增加位移的方法來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。方法如下：將光電門(mén)固定在水平軌道上的點(diǎn)，用重物通過(guò)細(xì)線拉小車(chē)，保持小車(chē)（帶遮光條）和重物的質(zhì)量不變，已知遮光條的寬度。通過(guò)改變小車(chē)釋放點(diǎn)到光電門(mén)的距離進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)要求小車(chē)都由靜止釋放。

（1）如果每次實(shí)驗(yàn)時(shí)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為，小車(chē)到光電門(mén)的距離為，通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖象來(lái)反映合力的功與動(dòng)能改變量的關(guān)系，則所作圖象關(guān)系是______時(shí)才能符合實(shí)驗(yàn)要求。

A． B． C． D．

（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是______。

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時(shí)使小車(chē)能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)

B．必須滿足重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

C．必須保證小車(chē)由靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始釋放

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法

(2)實(shí)驗(yàn)中，小張同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N，F為根據(jù)平行四邊形定則作出的合力（圖中未畫(huà)出）。F1，F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說(shuō)法正確的是________

A．F1=4N B．F=12N C．θ1＝30° D．θ1<θ2

(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置________（填“可以”或“不可以”）變動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象(其中v為速度，x為位置坐標(biāo))，下列關(guān)于物體從x=0處運(yùn)動(dòng)至處的過(guò)程分析，其中正確的是 ()

A. 該物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 該物體的加速度大小為

C. 該物體在位移中點(diǎn)的速度大于

D. 該物體在運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上，質(zhì)量為M＝2 kg的木板B(足夠長(zhǎng))，在F＝6 N的水平向右外力作用下從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，t0＝1 s末將一質(zhì)量為m＝1 kg的煤塊A輕放在B的右端，A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.3(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g＝10 m/s2)，求：

（1）煤塊A剛放上時(shí)，A、B的加速度大�。�

（2）煤塊A在B上劃過(guò)的痕跡的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究自由落體運(yùn)動(dòng)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為f。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該同學(xué)按正確步驟操作得到一條點(diǎn)跡淸晰的紙帶，部分計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出，在盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差的情況下，重力加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為g=________，打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)重物的速度大小v=________________。

（2）若實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交變電流的實(shí)際頻率略高于f，則重力加速度的測(cè)量值____________（選填“大于”“小于”或“等于”）實(shí)際值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長(zhǎng)到某一位置O點(diǎn)，為了確定兩個(gè)分力的大小和方向，這一步操作中：

（1）必須記錄的是______

A.橡皮筋固定端的位置

B.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向

C.橡皮筋伸長(zhǎng)后的總長(zhǎng)度

D.兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)

（2）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫(huà)出如圖所示的示意圖，其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，圖中的F1和F2的合力的理論值是________；F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值是________。

（3）若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N，且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則______選填“能”或“不能”用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力。

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