【題目】如圖所示,一不可伸長(zhǎng)的輕繩上端懸掛于O點(diǎn),下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球,F(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)(保持繩繃直)由靜止釋放,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點(diǎn)。地面上的D點(diǎn)與OB在同一豎直線(xiàn)上,已知繩長(zhǎng)L=1.0m,B點(diǎn)離地高度H=1.0m,A、B兩點(diǎn)的高度差h=0.5m,重力加速度g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力影響,求:
(1)地面上DC兩點(diǎn)間的距離s;
(2)輕繩所受的最大拉力大小。
【答案】(1)1.41m (2)20 N
【解析】(1)設(shè)小球運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的速度為v,小球由A運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)的過(guò)程中,只有重力做功,根據(jù)動(dòng)能定理有mgh= ①
小球由B至C過(guò)程中,做平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
在水平方向上有:s=vt ②
在豎直方向上有:H= ③
由①②③式聯(lián)立,并代入數(shù)據(jù)解得:s=m=1.41m
(2)在小球剛到達(dá)B點(diǎn)繩斷瞬間前,受重力mg和繩的拉力T作用,根據(jù)牛頓第二定律有:
T-mg= ④
顯然此時(shí)繩對(duì)小球的拉力最大,根據(jù)牛頓第三定律可知,繩所受小球的最大拉力為:T ′=T ⑤
由①④⑤式聯(lián)立,并代入數(shù)據(jù)解得:T ′=20N。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的皮帶傳動(dòng)裝置中,大輪半徑是小輪半徑的兩倍,皮帶不打滑,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.大輪邊緣上的點(diǎn)的線(xiàn)速度大小是小輪邊緣上的點(diǎn)的線(xiàn)速度大小的兩倍
B.大輪邊緣上的點(diǎn)的線(xiàn)速度大小與小輪邊緣上的點(diǎn)的線(xiàn)速度大小相等
C.大輪的角速度是小輪的角速度的一半
D.大輪邊緣上的點(diǎn)的向心加速度大小與小輪邊緣上的點(diǎn)的向心加速度大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用手捏住細(xì)線(xiàn),讓質(zhì)量m=2kg的小球在光滑水平桌面上以v=1m/s的速率做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其半徑r=0.3m。某時(shí)刻突然松手,使細(xì)線(xiàn)迅速放長(zhǎng)0.2m后,又迅速用手捏住細(xì)線(xiàn),保證小球在更大半徑的新軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知大半徑的圓與小半徑的圓為同心圓。求:
(1)細(xì)線(xiàn)迅速放長(zhǎng)0.2m所經(jīng)歷的時(shí)間
(2)在大半徑新軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)小球的角速度
(3)在大半徑新軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線(xiàn)對(duì)小球的拉力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上,小球m在拉力F的作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。若小球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),拉力F發(fā)生變化,下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法不正確的是( 。
A.若拉力突然消失,小球?qū)⒀剀壽E做離心運(yùn)動(dòng)
B.若拉力突然變小,小球可能沿軌跡做離心運(yùn)動(dòng)
C.若拉力突然變小,小球可能沿軌跡做離心運(yùn)動(dòng)
D.若拉力突然變大,小球可能沿軌跡做向心運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,空間存在著強(qiáng)度E=2.5×102N/C、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),在電場(chǎng)內(nèi)有一長(zhǎng)為L=0.5m的絕緣細(xì)線(xiàn),一端固定在O點(diǎn),另一端拴著質(zhì)量m=0.5kg、電荷量q=4×10-2C的小球,F(xiàn)將細(xì)線(xiàn)拉直到水平位置,使小球由靜止釋放,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)細(xì)線(xiàn)受到的拉力恰好達(dá)到它能承受的最大值而斷裂。取g=10m/s2.求:
(1)小球的電性;
(2)細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力;
(3)當(dāng)小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng)后與O點(diǎn)水平方向距離為L時(shí),小球距O點(diǎn)的高度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用長(zhǎng)木板、小車(chē)、光電門(mén)等裝置做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)前先用游標(biāo)卡尺測(cè)出安裝在小車(chē)上遮光條的寬度為d。
(2)按圖示安裝好裝置,將長(zhǎng)木板沒(méi)有定滑輪的一端適當(dāng)墊高,輕推不連接砝碼盤(pán)的小車(chē),如果計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t1、t2滿(mǎn)足t1_______t2(填“大于”“小于”或“等于”),則摩擦力得到了平衡。
(3)保證砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,調(diào)節(jié)好裝置后,將小車(chē)由靜止釋放,讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)A、B的時(shí)間分別為t1、t2,測(cè)出兩光電門(mén)間的距離為L,則小車(chē)的加速度a=_____(用測(cè)出的物理量字母表示)。
(4)保持兩個(gè)光電門(mén)間的距離、砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量均不變,改變小車(chē)的質(zhì)量M重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次,測(cè)出多組加速度a的值,及對(duì)應(yīng)的小車(chē)質(zhì)量M,作出圖像。若圖像為一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線(xiàn),則得出的結(jié)論_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一根光滑的細(xì)金屬棒折成“V”形,頂角為2θ,其對(duì)稱(chēng)軸豎直,在其中一邊套上一個(gè)質(zhì)量為m的小金屬環(huán)P。
(1)若固定“V”形細(xì)金屬棒,小金屬環(huán)P從距離頂點(diǎn)O為x的A點(diǎn)處由靜止自由滑下,則小金屬環(huán)由靜止下滑至頂點(diǎn)O需多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)若小金屬環(huán)P隨“V”形細(xì)金屬棒繞其對(duì)稱(chēng)軸以每秒n轉(zhuǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),則小金屬環(huán)離對(duì)稱(chēng)軸的距離為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導(dǎo)體,起初它們不帶電,在它們的下部貼有金屬箔片,C是帶正電的小球,下列說(shuō)法正確的是
A. 把C移近導(dǎo)體A時(shí),A、B上的金屬箔片都張開(kāi)
B. 把C移近導(dǎo)體A時(shí),先把A、B分開(kāi),然后移去導(dǎo)體C,A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)
C. 先把C移走,再把A、B分開(kāi),A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)
D. 先把A、B分開(kāi),再把C移走,然后重新讓A、B接觸,A上的金屬箔片張開(kāi),而B上的金屬箔片閉合
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