19.在電場(chǎng)中把2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),靜電力做功1.5×10-7J,再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做功-4.0×10-7J.
(1)A、B、C三點(diǎn)中電勢(shì)最高的是C點(diǎn);
(2)A、B、C三點(diǎn)中電勢(shì)最低的是B點(diǎn);
(3)UAB=75V,UBC=-200V,UCA=125V.
(4)把-1.5×10-9v的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做1.875×10-6J的功.

分析 (1)由電場(chǎng)力做功表達(dá)式W=qU可計(jì)算A,B間,B,C間,A,C間電勢(shì)差.
(2)A點(diǎn)電勢(shì)為零,根據(jù)UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,UABAB列式后聯(lián)立求解即可.
(3)由電場(chǎng)力做功表達(dá)式W=qU可計(jì)算把-1.5×10-9C的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做的功.

解答 解:(1)設(shè)B點(diǎn)電勢(shì)為0,則正電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能為:EPA=1.5×10-7J,EPC=4.0×10-7J,故A點(diǎn)電勢(shì)為φA=$\frac{{E}_{PA}}{q}$=$\frac{1.5×1{0}^{-7}}{2.0×1{0}^{-9}}$V=75V,C點(diǎn)的電勢(shì)為φC=$\frac{{E}_{PC}}{q}$=$\frac{4.0×1{0}^{-7}}{2.0×1{0}^{-9}}$V=200V,故φC>φA>φB;
(3)將一個(gè)電量2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到電場(chǎng)中的B點(diǎn),電場(chǎng)力做了1.5×10-7J的正功,故:
UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$=$\frac{1.5×1{0}^{-7}}{2.0×1{0}^{-9}}$V=75V
再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做功為-4.0×10-7J.
UBC=$\frac{{W}_{BC}}{q}$=-$\frac{4.0×1{0}^{-7}}{2.0×1{0}^{-9}}$=-200V
UACABBC=UAB+UBC=75+(-200)=-125V
UCA=-UAC=125V
(3)把-1.5×10-9C的電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做功:WAC=qUAC=-1.5×10-9×125J=1.875×10-6J.
故答案為:(1)C;
(2)B
(3)75;-200;125
(4)1.875×10-6

點(diǎn)評(píng) 該題考查電場(chǎng)力做功的特點(diǎn),掌握好靜電力做功的公式W=qU,這只是其中一個(gè),另外要掌握W=qEd,這是一道考查基礎(chǔ)的好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖,xOy平面的第Ⅱ象限的某一區(qū)域有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1,磁場(chǎng)感應(yīng)強(qiáng)度B1=1T,磁場(chǎng)區(qū)域的邊界為矩形,其邊分別平行與x.y軸.有一質(zhì)量m=10-12kg.帶正電q=10-7C的a粒子從O點(diǎn)以速度v0=105m/s,沿與y軸正方向成θ=30°的方向射入第Ⅱ象限,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后,從y軸上的P點(diǎn)垂直于y軸射入第Ⅰ象限,P點(diǎn)縱坐標(biāo)yP=3m,y軸右側(cè)和垂直于x軸的虛線左側(cè)間有平行與y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng),a粒子將從虛線與x軸交點(diǎn)Q進(jìn)入第Ⅳ象限,Q點(diǎn)橫坐標(biāo)xQ=6$\sqrt{3}$m,虛線右側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2,其磁感應(yīng)強(qiáng)度大小仍為1T,不計(jì)粒子的重力,求:
(1)磁場(chǎng)B1的方向及a粒子的磁場(chǎng)B1的運(yùn)動(dòng)半徑r1;
(2)矩形磁場(chǎng)B1的最小面積S和電場(chǎng)強(qiáng)度大小E;
(3)如在a粒子剛進(jìn)入磁場(chǎng)B1的同時(shí),有另一帶電量為一q的b粒子,從y軸上的M點(diǎn)以速度v0垂直于y軸射入電場(chǎng),a.b粒子將發(fā)生迎面正碰,求M點(diǎn)縱坐標(biāo)yM以及相碰點(diǎn)N的橫坐標(biāo)xN

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究小車在均勻長(zhǎng)木板上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律.

(1)在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)打出一條紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖乙中所示的是每打5個(gè)點(diǎn)所取的計(jì)數(shù)點(diǎn),x1=3.62cm,x4=5.12cm,由圖中數(shù)據(jù)可求得:小車的加速度為0.50m/s2,第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離(即x2)約為4.12cm.
(2)若用該實(shí)驗(yàn)裝置“探究ɑ與F、M之間的關(guān)系”,要用鉤碼(質(zhì)量用m表示)的重力表示小車所受的細(xì)線拉力,需滿足M>>m,滿足此條件做實(shí)驗(yàn)時(shí),得到一系列加速度a與合外力F的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),畫出a-F關(guān)系圖象,如圖丙所示,若不計(jì)滑輪摩擦及紙帶阻力的影響,由圖象可知,實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處為;小車的質(zhì)量M=1kg;如果實(shí)驗(yàn)時(shí),在小車和鉤碼之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器用來(lái)測(cè)量拉力F,如圖丁所示,從理論上分析,該實(shí)驗(yàn)圖線的斜率將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,在用鉤碼的重力表示小車所受合外力的條件下,在圖丁中1、3兩點(diǎn)間對(duì)小車用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)能定理的表達(dá)式為$mg({x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})=\frac{M}{8{t}_{\;}^{2}}[({x}_{3}^{\;}+{x}_{4}^{\;})_{\;}^{2}-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;})_{\;}^{2}]$.(用題中所涉及數(shù)據(jù)的字母表示,兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔用t表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,一足夠長(zhǎng)的光滑斜面AB的傾角為θ=30°,與水平面BC連接,質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上的D點(diǎn),D點(diǎn)距B點(diǎn)d=7m,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,當(dāng)物體受到一水平向左的恒力F=8N作用t=2s后撤去該力,不考慮物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的磁撞損失,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)撤去拉力F時(shí)物體的速度大。
(2)物體從D點(diǎn)出發(fā)到第二次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)所需時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系.
甲同學(xué)在小車所受合外力不變時(shí),改變小車的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車質(zhì)量m/kg小車加速度a/(m/s2小車質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$/kg-1
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
a.根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖的坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出了 a-$\frac{1}{m}$ 圖象如圖.
b.由a-$\frac{1}{m}$ 圖象,可得出的結(jié)論為在物體受外力不變時(shí),物體的加速度與質(zhì)量成反比.
c.小車受到的合力大約為0.15N.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.小葉同學(xué)利用圖甲裝置來(lái)探究加速度與力、質(zhì)量之間的定性關(guān)系.

(1)他安裝儀器后,準(zhǔn)備開始測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)的狀態(tài)如圖甲所示,從圖片上看,你覺(jué)得他在開始正確測(cè)量前必須得修正哪幾個(gè)方面的問(wèn)題?(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))①長(zhǎng)木板的右端沒(méi)被墊高(沒(méi)有平衡摩擦力)②細(xì)線沒(méi)有與板面平行;小車未靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(2)修正后,小葉同學(xué)就開始實(shí)驗(yàn)測(cè)量,他所接的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源檔位如圖乙所示,則他所選的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是電磁(填“電火花”或“電磁”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.
(3)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f=50Hz.,圖丙是小葉同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每?jī)牲c(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出.寫出用s1、s2、s3、s4以及f來(lái)表示小車加速度的計(jì)算式:a=$\frac{{s}_{3}^{\;}+{s}_{4}^{\;}-{s}_{1}^{\;}-{s}_{2}^{\;}}{100}{f}_{\;}^{2}$.

根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù),算得小車的加速度a大小為0.60m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖丁所示),此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是C
A.小車與軌道之間存在摩擦       B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大            D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出)如圖所示.圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點(diǎn),電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.這兩點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷B.這兩點(diǎn)電荷一定等量同種電荷
C.C點(diǎn)的電勢(shì)比D點(diǎn)的電勢(shì)大D.C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖中的實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線為等勢(shì)線,a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)φa=-50V,φb=-20V,則a、b連線中點(diǎn)c的電勢(shì)φc應(yīng)為( 。
A.φc=-35 VB.φc>-35 V
C.φc<-35 VD.條件不足,無(wú)法判斷φc的高低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖所示,電梯與水平地面成θ角,一人靜止站在電梯水平梯板上,電梯以恒定加速度a啟動(dòng)過(guò)程中,水平梯板對(duì)人的支持力和摩擦力分別為FN和f.若電梯啟動(dòng)加速度減小為$\frac{a}{2}$,則下面結(jié)論正確的是(  )
A.水平梯板對(duì)人的支持力變?yōu)?\frac{{F}_{N}}{2}$
B.水平梯板對(duì)人的摩擦力和支持力之比為$\frac{f}{{F}_{N}}$
C.電梯加速啟動(dòng)過(guò)程中,人處于失重狀態(tài)
D.水平梯板對(duì)人的摩擦力變?yōu)?\frac{f}{2}$

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