現(xiàn)有一電池，電動勢E約為9V，內(nèi)阻r在35~55Ω范圍內(nèi)，允許通過的最大電流為50mA。為測定該電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖（a）所示的電路進(jìn)行實驗。圖中R為電阻箱，阻值范圍為0~9999Ω；R0為保護(hù)電阻。

（1）（單選）可備選用的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，本實驗應(yīng)選用（   ）

（A）20Ω，2.5W          （B）50Ω，1.0W
（C）150Ω，1.0W         （D）1500Ω，5.0W
（2）按照圖（a）所示的電路圖，將圖（b）所示的實物連接成實驗電路。
（3）接好電路，閉合電鍵后，調(diào)整電阻箱的阻值，記錄阻值R和相應(yīng)的電壓表示數(shù)U，取得多組數(shù)據(jù)，然后通過做出有關(guān)物理量的線性關(guān)系圖像，求得電源的電動勢E和內(nèi)阻r。
①請寫出所作線性圖像對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式____________________；
②圖（c）是作線性圖像的坐標(biāo)系，若縱軸表示的物理量是，請在坐標(biāo)系中定性地畫出線性圖像。

（1）C（2）如圖

（3）①   ②如圖（斜率為正、截距在縱軸上的傾斜直線）

解析試題分析：（1）電路最小總電阻約為：，為保護(hù)電路安全，保護(hù)電阻應(yīng)選C；
（2）根據(jù)電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：

（3）由圖a所示電路圖可知，在閉合電路中，電源電動勢：則，則圖象是直線；則圖象如圖所示．

考點：考查了測定電源的電動勢和內(nèi)阻實驗．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，在A、B兩點間接一電動勢為3V，內(nèi)電阻為1Ω的直流電源，電阻R1、R2、R3的阻值均為5Ω，電容器的電容為30μF，電流表的內(nèi)阻不計，當(dāng)電鍵S閉合時，求：

（1）電流表的讀數(shù)； 
（2）電容器所帶的電量；
（3）斷開電鍵S后，通過R2的電量.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，單匝矩形線框面積為s，電阻為R，處于水平方向勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．線框可以繞著AB邊以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，當(dāng)線框轉(zhuǎn)至如圖位置時為計時起點，求：

（1）線框中感應(yīng)電流的瞬時值表達(dá)式．
（2）當(dāng)線框從此位置開始轉(zhuǎn)過90°的過程中，通過線框的電量q．
（3）一個周期內(nèi)線框中產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

右圖電路中，滑動變阻器R3上標(biāo)有“20 Ω，2 A”字樣，理想電壓表的量程有0～3 V和0～15 V兩擋，理想電流表的量程有0～0.6 A和0～3 A兩擋．閉合開關(guān)S，將滑片P從最左端向右移動到某位置時，電壓表、電流表示數(shù)分別為2.5 V和0.3 A；繼續(xù)向右移動滑片P至另一位置，電壓表指針指在滿偏的，電流表指針指在滿偏的，求：

(1)此時電流表示數(shù)；
(2)電源的電動勢．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器（PTC）和負(fù)溫度系數(shù)電阻器（NTC）。正溫度系數(shù)電阻器（PTC）在溫度升高時電阻值越大，負(fù)責(zé)溫度系數(shù)電阻器（NTC）在溫度升高時電阻值越小，熱敏電阻的這種特性，常常應(yīng)用在控制電路中。某實驗小組選用下列器材探究通過熱敏電阻Rx（常溫下阻值約為10.0Ω）的電流隨其兩端電壓變化的特點。
A．電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
B．電壓表V（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
C．滑動變阻器R（最大阻值為10Ω）
D．滑動變阻器R′（最大阻值為500Ω）
E．電源E（電動勢15V，內(nèi)阻忽略）
F．電鍵、導(dǎo)線若干
①實驗中改變滑動變阻器滑片的位置，使加在熱敏電阻兩端的電壓從零開始逐漸增大，請在所提供的器材中選擇必需的器材，應(yīng)選擇的滑動變阻器           。（只需填寫器材前面的字母即可）
②請在所提供的器材中選擇必需的器材，在虛線框內(nèi)畫出該小組設(shè)計的電路圖。

③該小組測出熱敏電阻R1的U—I圖線如曲線I所示。請分析說明該熱敏電阻是         熱敏電阻（填PTC或NTC）。
④該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U—I圖線如曲線II所示。然后又將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路。測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A，則該電池組的電動勢為         V，內(nèi)阻為         Ω。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用伏安法測定某一電池組的電動勢和內(nèi)阻，實驗原理如圖甲所示，其中，虛線框內(nèi)為用靈敏電流計G改裝的電流表A，V為標(biāo)準(zhǔn)電壓表，E為待測電池組，S為開關(guān)，R為滑動變阻器，R0是標(biāo)稱值為4.0Ω的定值電阻。
①已知靈敏電流計G的滿偏電流Ig=100μA、內(nèi)阻rg=2.0kΩ，若要改裝后的電流表滿偏電流為200mA，應(yīng)并聯(lián)一只        Ω（保留一位小數(shù)）的定值電阻R1；
②根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙連接成完整電路；

③某次試驗的數(shù)據(jù)如下表所示：該小組借鑒“研究勻變速直線運(yùn)動”試驗中計算加速度的方法（逐差法），計算出電池組的內(nèi)阻r=        Ω（保留兩位小數(shù)）；為減小偶然誤差，逐差法在數(shù)據(jù)處理方面體現(xiàn)出的主要優(yōu)點是                 。
④該小組在前面實驗的基礎(chǔ)上，為探究圖甲電路中各元器件的實際阻值對測量結(jié)果的影響，用一已知電動勢和內(nèi)阻的標(biāo)準(zhǔn)電池組通過上述方法多次測量后發(fā)現(xiàn)：電動勢的測量值與已知值幾乎相同，但內(nèi)阻的測量值總是偏大。若測量過程無誤，則內(nèi)阻測量值總是偏大的原因是           。（填選項前的字母）
A.電壓表內(nèi)阻的影響                       B.滑動變阻器的最大阻值偏小
C.R1的實際阻值比計算值偏小               D.R0的實際阻值比標(biāo)稱值偏大

測量次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
電壓表V讀數(shù)U/V
5.26
5.16
5.04
4.94
4.83
4.71
4.59
4.46
改裝表A讀數(shù)I/mA
20
40
60
80
100
120
140
160

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）如圖電路，某學(xué)生用電流表和電壓表測干電池的電動勢和內(nèi)阻時，所用滑動變阻器的阻值范圍為0~20Ω，連接電路的實物圖如下圖所示。

（1）該學(xué)生接線中錯誤的和不規(guī)范的做法是____________
A．滑動變阻器不起變阻作用
B．電流表接線有錯
C．電壓表量程選用不當(dāng)
D．電壓表接線不妥
（2）該同學(xué)將電路按正確的電路圖連接好，檢查無誤后，閉合開關(guān)，進(jìn)行實驗。某一次電表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的讀數(shù)為___________V，電流表的讀數(shù)為___________A。

（3）該同學(xué)實驗完畢，將測量的數(shù)據(jù)反映在U—I圖上（如圖所示），根據(jù)這一圖線，可求出電池的電動勢E=___________V，內(nèi)電阻r=_____________Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

通電螺線管內(nèi)有一在磁場力作用下處于靜止的小磁針，磁針指向如圖所示，則（     ）

A．螺線管的P端為N極，a接電源的正極
B．螺線管的P端為N極，a接電源的負(fù)極
C．螺線管的P端為S極，a接電源的正極
D．螺線管的P端為S極，a接電源的負(fù)極

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，MN為鋁質(zhì)薄平板，鋁板上方和下方分別有垂直于圖平面的勻強(qiáng)磁場（未畫出）。一帶電粒子從緊貼鋁板上表面的P點垂直于鋁板向上射出，從Q點穿過鋁板后到達(dá)PQ的中點O，已知粒子穿越鋁板時，其動能損失一半，速度方向和電荷量不變，不計重力。鋁板上方和下方的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小之比為（  ）

A．2 B． C．1 D．

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同步練習(xí)冊答案