分析 當乙恰好接住了貨車廂甲,而且避免了相撞時,兩車的速度相同.把乙車看成一種有往復的勻減速直線運動,根據(jù)速度公式求出列車乙駕駛員發(fā)現(xiàn)貨車廂甲到恰好不相撞所經(jīng)過的時間,由位移公式分別求出在這段時間內(nèi)兩車通過的位移,由幾何知識關系求出乙車駕駛員發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自已駛來而立即開始剎車時,兩車的距離.
解答 解:當兩車恰好不相撞時,速度相同.取向右方向為正方向,則對乙車有:
t=$\frac{{v}_{甲}-{v}_{乙}}{a}=\frac{4-(-16)}{2}s=10s$,
在這段時間內(nèi),甲車的位移為:
x甲=v甲t=4×10m=40m,
乙車的位移為:
x乙=v0t+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$=-16×10+$\frac{1}{2}×2×1{0}^{2}$m=-60m
所以,乙車駕駛員發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自已駛來而立即開始剎車時,兩車的距離為:
L=x甲+|x乙|=100m.
答:乙車駕駛員發(fā)現(xiàn)貨車廂甲向自己駛來而立即開始剎車時,兩車相距100m.
點評 本題是兩車追及問題,關鍵要尋找兩車之間的關系,本題有速度關系、時間關系和位移關系.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小孩在滑板上下滑的加速度大小為2.5m/s2 | |
B. | 小孩和滑板脫離前滑板的加速度大小為1m/s2 | |
C. | 經(jīng)過2$\sqrt{2}$s的時間,小孩離開滑板 | |
D. | 小孩離開滑板時的速度大小為2$\sqrt{2}$m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車關閉發(fā)動機后的加速度大小為2m/s2 | |
B. | 汽車關閉發(fā)動機后運動的總時間為5s | |
C. | 汽車的初速度為10m/s | |
D. | 汽車從關閉發(fā)電機到停止運動過程中的平均速度大于5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0s | B. | 1.7s | C. | 0.4s | D. | 1.3s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t=0.8 s時,振子的速度方向向左 | |
B. | t=0.2 s時,振子在O點右側6 cm處 | |
C. | t=0.4 s和t=1.2 s時,振子的加速度完全相同 | |
D. | t=0.4 s到t=0.8 s的時間內(nèi),振子的速度逐漸增大 |
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