某同學(xué)利用如圖4-5所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取嶒灢襟E如下:

A.按裝置圖安裝好實驗裝置;

B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d;

C.用米尺測量懸線的長度l

D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3……。當(dāng)數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t;

E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復(fù)實驗步驟C、D;

F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t 2;

G.以t 2 為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo),作出t 2-l圖線。

結(jié)合上述實驗,完成下列任務(wù):

(1)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖4-6所示,讀出小球直徑d的值為         cm。

(2)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t 2 – l圖線如圖4-7所示。根據(jù)圖線擬合得到

方程t 2=404.0 l+3.0。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=       m/s2。(取π 2 = 9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3)從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因,下列分析正確的是  (      )

A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;

B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);

C.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t l圖線;

D.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t 2l+d)圖線。

(1)1.52   (2分)  (2) 9.76  (2分)    (3)D (2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(6分)某同學(xué)利用如圖4-5所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。實驗步驟如下:

A.按裝置圖安裝好實驗裝置;

B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d;

C.用米尺測量懸線的長度l;

D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3……。當(dāng)數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t

E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復(fù)實驗步驟C、D;

F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t 2

G.以t 2 為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo),作出t 2-l圖線。

結(jié)合上述實驗,完成下列任務(wù):

(1)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖4-6所示,讀出小球直徑d的值為        cm。

(2)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t 2 – l圖線如圖4-7所示。根據(jù)圖線擬合得到

方程t 2=404.0 l+3.0。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=       m/s2。(取π 2 = 9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3)從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因,下列分析正確的是  (     )

A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;

B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);

C.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t l圖線;

D.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t 2l+d)圖線。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖4-5-12所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.該同學(xué)經(jīng)正確操作得到打點紙帶,在紙帶后段每兩個計時間隔取一個計數(shù)點,依次為1、2、3、4、5、6、7,測量各計數(shù)點到第一個點的距離h,并正確求出打相應(yīng)點時的速度v.各計數(shù)點對應(yīng)的數(shù)據(jù)見下表:

計數(shù)點

1

2

3

4

5

6

7

h/m

0.124

0.194

0.279

0.380

0.497

0.630

0.777

v/(m·s1)

 

1.94

2.33

2.73

3.13

3.50

v2/(m2·s2)

 

3.76

5.43

7.45

9.80

12.3

請在圖4-5-13坐標(biāo)中,描點作出v2h圖線;由圖線可知,重錘下落的加速度g′=________ m/s2(保留三位有效數(shù)字);若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.80 m/s2,根據(jù)作出的圖線,能粗略驗證自由下落的重錘機械能守恒的依據(jù)是____________________________________________.

圖4-5-12

圖4-5-13

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科目:高中物理 來源:2010年延安市實驗中學(xué)高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實驗題

(6分)某同學(xué)利用如圖4-5所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。實驗步驟如下:

A.按裝置圖安裝好實驗裝置;
B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d;
C.用米尺測量懸線的長度l
D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3……。當(dāng)數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t
E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復(fù)實驗步驟C、D;
F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t 2
G.以t 2為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo),作出t 2-l圖線。
結(jié)合上述實驗,完成下列任務(wù):
(1)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖4-6所示,讀出小球直徑d的值為        cm。

(2)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t 2 – l圖線如圖4-7所示。根據(jù)圖線擬合得到
方程t 2=404.0 l+3.0。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=      m/s2。(取π 2 = 9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3)從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因,下列分析正確的是 (     )
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;
B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);
C.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t l圖線;
D.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t 2l+d)圖線。

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科目:高中物理 來源:2010年延安市高二第二學(xué)期期末考試物理試題 題型:實驗題

(6分)某同學(xué)利用如圖4-5所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。實驗步驟如下:

A.按裝置圖安裝好實驗裝置;

B.用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑d;

C.用米尺測量懸線的長度l;

D.讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動。當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時,并計數(shù)為0,此后小球每經(jīng)過最低點一次,依次計數(shù)1、2、3……。當(dāng)數(shù)到20時,停止計時,測得時間為t;

E.多次改變懸線長度,對應(yīng)每個懸線長度,都重復(fù)實驗步驟C、D;

F.計算出每個懸線長度對應(yīng)的t 2;

G.以t 2 為縱坐標(biāo)、l為橫坐標(biāo),作出t 2-l圖線。

結(jié)合上述實驗,完成下列任務(wù):

(1)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量小球的直徑。某次測量的示數(shù)如圖4-6所示,讀出小球直徑d的值為         cm。

(2)該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出t 2 – l圖線如圖4-7所示。根據(jù)圖線擬合得到

方程t 2=404.0 l+3.0。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=       m/s2。(取π 2 = 9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3)從理論上分析圖線沒有過坐標(biāo)原點的原因,下列分析正確的是  (      )

A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時,應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時;

B.開始計時后,不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù),而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù);

C.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t l圖線;

D.不應(yīng)作t 2 – l圖線,而應(yīng)作t 2l+d)圖線。

 

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