【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)靜止的原子核發(fā)生衰變,放出一個(gè)粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)新原子核,放射出的粒子與新原子核的速度方向都與磁感線方向垂直,形成的徑跡是兩個(gè)相外切的圓,如圖所示.下列說法正確的是( )
A.放射出的粒子可能是α粒子也可能是β粒子
B.放射出的粒子和新原子核都做順時(shí)針方向的圓周運(yùn)動(dòng)
C.圖中小圓是放射出的粒子的徑跡,大圓是新原子核的徑跡
D.放射出的粒子的動(dòng)能小于新原子核的動(dòng)能
【答案】B
【解析】解:A、無論是哪種衰變,反應(yīng)后的兩個(gè)粒子運(yùn)動(dòng)方向一定是相反的.一個(gè)粒子是新的原子核帶正電,另一個(gè)粒子帶電情況要看是哪種衰變.由左手定則知α衰變后產(chǎn)生的徑跡是兩個(gè)外切的圓,β衰變后產(chǎn)生的徑跡是兩個(gè)內(nèi)切的圓.A不符合題意;
B、由左手定則可以判斷,正電荷在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞向是順時(shí)針的,B符合題意;
C、粒子在磁場(chǎng)中受洛倫茲力偏轉(zhuǎn),半徑r= ,mv就是動(dòng)量,由動(dòng)量守恒可知新核的動(dòng)量和放出的α(或β)粒子的動(dòng)量等大反向.對(duì)于α衰變,α粒子電量為2e,新核的電量都是幾十個(gè)e,所以α衰變后產(chǎn)生的兩個(gè)外切圓,大的是α粒子,小的新核的,C不符合題意;
D、根據(jù)動(dòng)量與動(dòng)能關(guān)系式為EK= ,可知,粒子的質(zhì)量越大,則對(duì)應(yīng)的動(dòng)能越小,因此放射出的粒子的動(dòng)能大于新原子核的動(dòng)能,D不符合題意;
故答案為:B.
帶電粒子,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是勻速圓周運(yùn)動(dòng)。洛倫茲力提供向心力根據(jù)左手定則,結(jié)合核反應(yīng)方程,綜合分析。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用速度傳感器與計(jì)算機(jī)結(jié)合,可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,以下說法正確的是( )
A.小車先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng)
B.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8 m/s
C.小車的位移一定大于8 m
D.小車做曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】卡車以速度在平直的公路上勻速行駛,因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈,司機(jī)立即剎車,使卡車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止,停止等待15s時(shí),交通燈變?yōu)榫G燈,司機(jī)立即使卡車做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知從開始剎車至恢復(fù)到原來的速度的所用總時(shí)間t=24s.勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為4m/s,勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為2m/s,反應(yīng)時(shí)間不計(jì),求:
(1)卡車勻速行駛時(shí)的速度;
(2)從開始剎車至恢復(fù)到原來速度的過程中,卡車通過的位移大小s。
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【題目】如圖所示,一束單色光以一定的入射角從A點(diǎn)射入玻璃球體,已知光線在玻璃球內(nèi)經(jīng)兩次反射后,剛好能從A點(diǎn)折射回到空氣中.已知入射角為45°,玻璃球的半徑為 m,光在真空中傳播的速度為3×108m/s,求:
①玻璃球的折射率及光線第一次從玻璃球內(nèi)出射時(shí)相對(duì)于射入玻璃球的光線的偏向角;
②光線從A點(diǎn)進(jìn)入及第一次A點(diǎn)射出時(shí)在玻璃球體中傳播的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A靜止在光滑的水平面上,A的左邊固定有輕質(zhì)彈簧,與A質(zhì)量相等的物體B以速度v,向A運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生碰撞,A、B始終沿同一直線運(yùn)動(dòng),則A、B組成的系統(tǒng)動(dòng)能損失最大的時(shí)刻是( )
A.A開始運(yùn)動(dòng)時(shí)
B.A的速度等于v時(shí)
C.B的速度等于零時(shí)
D.A和B的速度相等時(shí)
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【題目】如圖所示,傾角為37°,的傳送帶,轉(zhuǎn)動(dòng)速率恒為v,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,在傳送帶頂端A處無初速度地釋放一個(gè)質(zhì)量為m的物體.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2.當(dāng)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體從頂端A滑到底端B的時(shí)間為t1;當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體從頂端A滑到底端B的時(shí)間為t2.則
A. t1>t2 B. t1<t2
C. t1 =t2 D. 無法確定,因?yàn)?/span>v未知
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為30°的斜面上有物體A,重10N,它與斜面間最大靜摩擦力為3.46N,為了使A能靜止在斜面上,物體B的重力應(yīng)在什么范圍內(nèi)(不考慮繩重及繩與滑輪間的摩擦力)?
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【題目】質(zhì)量分別為和的物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為的斜面上,B懸掛著,已知,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由增大到,系統(tǒng)仍保持靜止,下列說法正確的是( )
A. 繩子對(duì)A的拉力將增大
B. 物體A受到的靜摩擦力減小
C. 物體A受到的靜摩擦力增大
D. 物體A對(duì)斜面的壓力將增大
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【題目】在探究加速度與質(zhì)量、合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案提出如下思考:
如圖所示,在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),為了平衡摩擦力,該同學(xué)不是把長(zhǎng)木板右端墊起一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌,而是保持長(zhǎng)木板水平,通過調(diào)整沙桶中沙子的質(zhì)量,輕推小車,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)跡均勻的點(diǎn)為止,記下此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為mo;在實(shí)驗(yàn)中某次沙和沙桶的總質(zhì)量為m(m<<M,M為小車及車中砝碼的總質(zhì)量,重力加速度為g),則小車所受的合外力為(用題中所給字母表示);當(dāng)改變沙桶中沙子的質(zhì)量重做實(shí)驗(yàn)時(shí),(填“需要”或者“不需要”)重新平衡摩擦力;若是在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,當(dāng)改變小車的質(zhì)量時(shí),(填“需要”或者“不需要”)重新平衡摩擦力.
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