【題目】2014年諾貝爾物理學獎授予三名日裔科學家,以表彰他們在發(fā)現(xiàn)新型高效、環(huán)境友好型光源方面所做出的貢獻——三位獲獎?wù)甙l(fā)明的高效藍色發(fā)光二極管(LED給我們帶來了明亮而節(jié)能的光源。某實驗小組要精確測定額定電壓為3VLED燈正常工作時的電阻,已知該燈正常工作時電阻大約300Ω,電學符號與小燈泡電學符號相同。

實驗室提供的器材有:A.電流表A1(量程為15mA,內(nèi)阻RA1約為10Ω

B.電流表A2(量程為2mA,內(nèi)阻RA2=20Ω

C.定值電阻R1=10Ω

D.定值電阻R2=1980Ω

E.滑動變阻器R020Ω)一只

F.電壓表V(量程為15V,內(nèi)阻RV3kΩ

G.蓄電池E(電動勢為4V,內(nèi)阻很。

F.開關(guān)S一只

1)要完成實驗,除蓄電池、開關(guān)、滑動變阻器外,還需選擇的器材有____(填寫器材前的字母編號)。

2)補全實驗電路圖。

3)寫出測量LED燈正常工作時的電阻表達式R= 。說明式中題目未給出的各字母的意義__ 。

【答案】(1)ABD;(2)如圖

;

(3),I1I2分別為電流表A1、A2的讀數(shù)

【解析】試題分析:(1)此實驗中沒電壓表,可以已知內(nèi)阻的電流表A2與定值電阻R2串聯(lián)來代替電壓表,此電壓表量程為,故選ABD;(2)電路如圖;

3)由電路可知, ,其中I1、I2分別為電流表A1A2的讀數(shù).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】酒后駕駛會導致許多安全隱患,是因為駕駛員的反應(yīng)時間變長,反應(yīng)時間是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間,下表中思考距離是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動的時間內(nèi)汽車行駛的距離,制動距離是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離(假設(shè)汽車制動時的加速度大小都相同)

分析上表可知,下列說法正確的是( )

A. 駕駛員酒后反應(yīng)時間比正常情況下多

B. 若汽車以的速度行駛時,發(fā)現(xiàn)前方處有險情,酒后駕駛也能安全停車

C. 汽車制動時,加速度大小為

D. 表中

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分布均勻的一實心鐵球與一實心木球質(zhì)量相等,將它們放在同一水平地面上,則下列結(jié)論正確的是

A. 鐵球的重力勢能大于木球的重力勢能

B. 鐵球的重力勢能小于木球的重力勢能

C. 鐵球的重力勢能等于木球的重力勢能

D. 無法判斷哪個球的重力勢能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】右圖為氫原子能級的示意圖,現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當向低能級躍遷時輻射出若干不同頻率的光. 關(guān)于這些光下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出6種不同頻率的光

B. 能量最小的光子是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的

C. 這些氫原子能吸收能量為0.86eV的光子后發(fā)生電離

D. n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬不能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某時刻,甲汽車的加速度為-4m/s2,而乙汽車的加速度為2m/s2,則關(guān)于汽車的運動,下列說法正確的是

A. 甲汽車的加速度大于乙汽車的加速度

B. 甲汽車的加速度小于乙汽車的速度

C. 甲汽車一定做減速運動

D. 乙汽車一定做加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間分布著方向平行于紙面且與場區(qū)邊界垂直的有界勻強電場,電場強度為E,場區(qū)寬度為L,在緊靠電場右側(cè)的圓形區(qū)域內(nèi),分布著垂直于紙面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B未知,圓形磁場區(qū)域半徑為r。一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電的粒子從A點由靜止釋放后,在M點離開電場,并沿半徑方向射入磁場區(qū)域,然后從N點射出,O為圓心,,粒子重力可忽略不計。求:

1)粒子在電場中加速的時間;

2)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量為矢量的是(

A. 平均速度 B. 加速度 C. 路程 D. 位移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。軌道1、2相切于Q,軌道23相切于P,如圖所示,則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( )

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速度大于在軌道1上的速度

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩個學習小組分別利用單擺測量重力加速度。

(1)甲組同學采用圖甲所示的實驗裝置。

A.為比較準確地測量出當?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值,除秒表外,在下列器材中,還應(yīng)該選用____;(用器材前的字母表示)

a.長度接近1m的細繩

b.長度為30cm左右的細繩

c.直徑為1.8cm的塑料球

d.直徑為1.8cm的鐵球

e.最小刻度為1cm的米尺

f.最小刻度為1mm的米尺

B.該組同學先測出懸點到小球球心的距離L,然后用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。請寫出重力加速度的表達式g= _____________。(用所測物理量表示)

C.在測量擺長后,測量周期時,擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現(xiàn)松動,擺長略微變長,這將會導致所測重力加速度的數(shù)值_________。(選填“偏大”、“偏小”或 “不變”)

2)乙組同學在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個速度傳感器,如圖乙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡諧運動,速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關(guān)系,如圖丙所示的v-t圖線。

A.由圖丙可知,該單擺的周期T=_______ s;

B.更換擺線長度后,多次測量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),利用計算機作出T2-L(周期平方-擺長)圖線,并根據(jù)圖線擬合得到方程T2=4.04L+0.035。由此可以得出當?shù)刂亓铀俣?/span>g=_______m/s2。(取π2=9.86,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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