（13分）一質(zhì)量為M＝1.0 kg的小物塊隨足夠長(zhǎng)的水平傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，被一水平向左

飛來的子彈擊中并從物塊中穿過，如圖甲所示。地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度

隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，圖中取向右運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颉Ｒ阎獋魉蛶У乃俣缺?/p>

持不變，g取10 m/s2。

（1）指出傳送帶速度v0的方向及大小，說明理由；

 （2）計(jì)算物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ ；

   （3）計(jì)算t=0開始物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q。

 

【答案】

（13分）解：（1）從v-t圖象看出，物塊被擊穿后，先向左減速到v=0，然后向右加速到v=2.0 m/s，以

后隨傳送帶一起做勻速運(yùn)動(dòng)，所以，傳送帶的速度方向向右，其速度v0=2.0 m/s。   （3分）

（2）由速度圖象可得，物塊在滑動(dòng)摩擦力的作用下做勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度為a，

                 （2分）

由牛頓第二定律得，滑動(dòng)摩擦力Ff＝μMg=Ma

物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)            （2分）

（3）由速度圖象可知，傳送帶與物塊存在摩擦力的時(shí)間只有3秒，

0~2s內(nèi)： （向左） （向右）

2~3s內(nèi)： （向右）  （向右）

所以，物塊與傳送帶之間的相對(duì)位移   ΔS相 = 4＋4＋2－1 = 9m     （4分）

產(chǎn)生的內(nèi)能 Q＝Ff S相 = μMg S相 = 0.2×1.0×10×9 = 18J         （2分）

    （本題應(yīng)用功能關(guān)系求解正確的同樣得分）

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，靜止放在水平光滑的桌面上的紙帶，其上有一質(zhì)量為m＝1.0 kg的鐵塊，它與紙帶右端的距離為L(zhǎng)＝0.5 m，鐵塊與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.1.現(xiàn)用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出，當(dāng)紙帶全部抽出時(shí)鐵塊恰好到達(dá)桌面邊緣，鐵塊拋出后落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離為x＝0.8 m．已知g＝10 m/s2，桌面高度為H＝0.8 m，不計(jì)紙帶質(zhì)量，不計(jì)鐵塊大小，鐵塊不翻滾.求：

(1)鐵塊拋出時(shí)速度大小；

(2)紙帶從鐵塊下抽出所用時(shí)間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，靜止放在水平桌面上的紙帶，其上有一質(zhì)量為m＝1.0 kg的鐵塊，它與紙帶右端的距離為L(zhǎng)＝0.5 m，所有接觸面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同。現(xiàn)用水平向左的恒力，經(jīng)2 s時(shí)間將紙帶從鐵塊下抽出，當(dāng)紙帶全部抽出時(shí)鐵塊恰好到達(dá)桌面邊緣且速度為v=2 m/s。已知桌面高度為H＝0.8 m，不計(jì)紙帶重力，鐵塊可視為質(zhì)點(diǎn)。重力加速度g取10 m/s2，求：

 (1)鐵塊拋出后落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離；

(2)紙帶抽出過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3－2－23所示，光滑水平桌面上的布帶上靜止放著一質(zhì)量為m＝1.0 kg的小鐵塊，它離布帶右端的距離為L＝0.5 m，鐵塊與布帶間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.1.現(xiàn)用力從靜止開始向左以a0＝2 m/s2的加速度將布帶從鐵塊下抽出，假設(shè)鐵塊大小不計(jì)，鐵塊不滾動(dòng)，g取10 m/s2，求：

(1)將布帶從鐵塊下抽出需要多長(zhǎng)時(shí)間？

(2)鐵塊離開布帶時(shí)的速度大小是多少？

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科目：高中物理 來源：2010~2011學(xué)年山東省汶上一中高一下學(xué)期期末考試物理 題型：計(jì)算題

（13分）一質(zhì)量為M＝1.0 kg的小物塊隨足夠長(zhǎng)的水平傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，被一水平向左
飛來的子彈擊中并從物塊中穿過，如圖甲所示。地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度
隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，圖中取向右運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颉Ｒ阎獋魉蛶У乃俣缺?br />持不變，g取10 m/s2。
（1）指出傳送帶速度v0的方向及大小，說明理由；
（2）計(jì)算物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（3）計(jì)算t=0開始物塊與傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能Q。

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