【題目】某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過(guò)定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
①要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些____。
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè)______(填字母代號(hào))
A避免小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)
B可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過(guò)快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法_____:。
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的_____(填字母代號(hào))。
A在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
【答案】 天平(包括砝碼) 在小車上加適量的砝碼 D C
【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理是合外力所做的功等于動(dòng)能的變化量,通過(guò)研究紙帶來(lái)研究小車的速度,利用天平測(cè)量小車的質(zhì)量,利用砝碼的重力代替小車的合外力,所以需要刻度尺來(lái)測(cè)量紙帶上點(diǎn)的距離和用天平測(cè)得小車的質(zhì)量,即還需要刻度尺,天平(帶砝碼)。所以需要刻度尺和天平(帶砝碼)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)的精確度,他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,目的是消除摩擦帶來(lái)的誤差,即平衡摩擦力后,使細(xì)繩的拉力等于小車的合力,故D正確,ABC錯(cuò)誤。
(3)平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過(guò)快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,即小車的加速度大,所以應(yīng)減少小車的加速度,當(dāng)小車的合力一定的情況下,據(jù)牛頓第二定律可知,適當(dāng)增大小車的質(zhì)量,即在小車上加適量的砝碼。
(4)他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,該實(shí)驗(yàn)一定有轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的,即試驗(yàn)中有存在摩擦力沒(méi)有被平衡掉;還有該實(shí)驗(yàn)要求,只有當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量時(shí),小車的拉力才近似等于砝碼的重力,故AB錯(cuò)誤,C正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 鈾核裂變的核反應(yīng)是92235U→56141Ba+3692Kr+201n
B. 盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為24He+714N→817O+11H
C. 質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,兩個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子,釋放的能量為(2m1+2m2﹣m3)c2
D. 原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到b能級(jí)狀態(tài)時(shí)發(fā)射波長(zhǎng)為λ1的光子,原子從b能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)吸收波長(zhǎng)為λ2的光子,已知λ1>λ2,那么原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)要吸收波長(zhǎng)為的光子
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是( 。
A.庫(kù)侖B.法拉第C.奧斯特D.愛(ài)因斯坦
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小方塊代表一些相同質(zhì)量的鉤碼,圖①中O為輕繩之間連接的結(jié)點(diǎn),圖②中光滑的滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置均處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將圖①中的B滑輪或圖②中的端點(diǎn)B沿虛線稍微上移一些,則關(guān)于θ角的變化說(shuō)法正確的是( )
A. 圖①、圖②中θ角均不變
B. 圖①、圖②中θ角均不變
C. 圖①中θ角增大、圖②中θ角不變
D. 圖①θ角不變、圖②中θ角變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于作用力與反作用力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.作用力是摩擦力,反作用力可能是彈力
B.作用力是重力,反作用力可能是彈力
C.作用力是摩擦力,反作用力一定是摩擦力
D.作用力是重力,反作用力一定是彈力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車質(zhì)量M=8kg,帶電荷量q=+3×10-2C,置于光滑水平面上,水平面上方存在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=2×102N/C.當(dāng)小車向右的速度為3m/s時(shí),將一個(gè)不帶電、可視為質(zhì)點(diǎn)的絕緣物塊輕放在小車右端,物塊質(zhì)量m=1kg,物塊與小車表面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長(zhǎng),g取10m/s2.求:
(1)物塊在小車上滑動(dòng)過(guò)程中系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能;
(2)從滑塊放在小車上后5s內(nèi)小車電勢(shì)能的變化量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì)。沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)。當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示。這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出(只須讀到0.1N)。
(1)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為________N和________N。
(2)在虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個(gè)力及它們的合力。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車在同一直線上運(yùn)動(dòng).乙在甲的前方4m處,甲、乙同時(shí)朝相反的方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示.由圖可知下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在0—2s內(nèi)兩汽車逐漸靠近
B. 在0—2s內(nèi)兩汽車先逐漸靠近后逐漸遠(yuǎn)離
C. 在2—3s內(nèi)兩汽車逐漸靠近
D. 在4s時(shí)兩汽車相遇
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【題目】在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度、質(zhì)量和時(shí)間三個(gè)基本物理量的基本單位是( 。
A.km、g和hB.km、kg和s
C.m、kg和sD.km、kg和h
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