電磁打點計時器是一種使用      (選填“直流”或“交流”)電源的計時儀器,電源的頻率是50 Hz時,在某次“練習(xí)使用打點計時器”實驗中,其中一段打點紙帶如圖所示,A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點.由圖中數(shù)據(jù)可知,紙帶的運動是           (選填“勻速”或“變速”)運動,物體的加速度是______m/s2。
交流 變速   10

試題分析:電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,紙帶打出的點在相等的時間間隔內(nèi)位移越來越大,所以做變速運動,各級逐差法可得
點評:能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔 要注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是用打點計時器(頻率為50Hz)測定勻變速直線運動的加速度時得到的紙帶,從O點開始每隔4個點取一個計數(shù)點,則相鄰的兩個計數(shù)點的時間間隔為___________s,測得OA=10cm,AB=8cm,BC=6cm,則A點的速度大小為__________,物體運動加速度大小為_________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點計時器的工作頻率為50 Hz.

(1)關(guān)于這個實驗,下列說法正確的是________.
A.實驗中木板略微傾斜,這樣做是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.實驗中木板略微傾斜,可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
C.橡皮筋做的功不可以直接測量;把橡皮筋拉伸為原來的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
D.利用紙帶上的點計算小車速度時,應(yīng)選用紙帶上打點比較稀疏的部分進(jìn)行計算
(2)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀,可知對W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是________.

A.W∝     B.W∝
C.W∝v2           D.W∝v3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)
I.如圖所示,大小分別為F1、F2、F3的三個力恰好圍成一個閉合的三角形,且三個力的大小關(guān)系是F1<F2<F3,則下列四個圖中,這三個力的合力最大的是      


Ⅱ.用多用電表探測由圖所示黑箱發(fā)現(xiàn):用直流電壓擋測量,E、G兩點間和F、G兩點間均有電壓,E、F兩點間無電壓;用歐姆檔測量,黑表筆(與電表內(nèi)部電源的正極相連)接E點,紅表筆(與電表內(nèi)部電源的負(fù)極相連)接F點,阻值較小,但反接阻值很大。那么,該黑箱內(nèi)元件的接法可能是圖下中的    。

A.                B.                  C.                  D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某興趣小組為測定一遙控電動小車的額定功率,進(jìn)行如下實驗:
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為1.0Kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如下圖所示安裝;

③接通打點計時器(其打點周期為0.02s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設(shè)在整個過程中小車所受的阻力恒定)。在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如下圖乙所示。

請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下面兩個問題:
(Ⅰ)電動小車的最大速度為             m/s,
(Ⅱ)該電動小車的額定功率為         W。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

【(1)根據(jù)打出的紙帶,如圖,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,交流電的周期為T,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達(dá)式為:a=_________.

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是______重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是________ (寫出名稱和符號),重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小f=________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)研究重錘下落的加速度,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數(shù)點,然后每3個點取一個計數(shù)點,所得測量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號如圖所示。

①合理利用紙帶中測得的數(shù)據(jù),計算得到重錘下落的加速度a= ____  (計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
②請寫出本實驗誤差的主要來源(舉出一條即可):                            

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

關(guān)于“互成角度的兩個力的合成”實驗,下列說法中正確的是(  )
A.該實驗可證明力的平行四邊形定則的正確性
B.該實驗中拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
C.該實驗在使用彈簧秤時,要使彈簧秤的彈簧與木板平面平行
D.該實驗中兩個橡皮條上的拉力必須相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中,紙帶的E端與小車連接,得到如圖所示的一條紙帶。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s,紙帶上的各個點均為計數(shù)點(相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出)。用毫米刻度尺測量從某點O(O點圖中未畫出)到 A、B、C、D、E各點的距離依次是(單位為cm): 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。則實驗中小車的加速度大小是        m/s2,加速度方向是從C點指向     (填B或D)點。打點計時器打下C點時小車的速度大小為       m/s,打點計時器打下A點時小車的速度大小為          m/s。
 

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