【題目】某同學(xué)分別用圖甲和圖乙的電路測量同一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。

(1)在答題紙相應(yīng)的方框中畫出圖乙的電路圖____________

(2)某次測量時電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則電流_____,電壓_____;

(3)實驗得到如圖所示的兩條直線,圖中直線Ⅰ對應(yīng)電路是圖1_____(選填“甲”或“乙”);

(4)該電池的電動勢_____V(保留三位有效數(shù)字),內(nèi)阻_____(保留兩位有效數(shù)字)。

【答案】 0.390.41 1.291.31 1.511.54 0.520.54

【解析】

(1)[1]圖乙中,電流表內(nèi)接和變阻器串聯(lián)接在電源兩端,電壓表測路段電壓,則圖乙對應(yīng)的電路圖為

(2)[2][3]一節(jié)干電池的電動勢一般約為1.5V,故電壓表量程選擇0~3V,電流表量程選擇0~0.6A,所以量表的讀數(shù)分別為1.30V1.291.31V均可),0.40A0.390.41A均可)

(3)[4]由閉合電路歐姆定律可得

可得U-I圖象的縱軸截距為電源電動勢,斜率為電源內(nèi)阻。圖甲中電流表外接,則實驗測得的電源內(nèi)阻

測量值偏大;圖乙中電路

測量值偏小,但是由于,故圖乙實驗測出的內(nèi)阻誤差更小,故圖線對應(yīng)圖乙,圖線對應(yīng)的圖甲。

(4)[5]圖線與縱軸的交點為電源的電動勢E=1.52V ;

[6]在圖線與橫軸的交點為短路電流I=2.86A

,此實驗原理無誤差。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于放射性元素的半衰期很短,所以在自然界一直未被發(fā)現(xiàn),在使用人工的方法制造后才被發(fā)現(xiàn).已知經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成,下列論述中正確的是(

A. 比核28個中子

B. 衰變過程中共發(fā)生了7α衰變和4β衰變

C. 衰變過程中共發(fā)生了4α衰變和7β衰變

D. 發(fā)生β衰變時,核內(nèi)中子數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一矩形線圈,繞垂直勻強(qiáng)磁場并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動,線圈中的感應(yīng)電動勢隨時間的變化如圖所示,下列說法中正確的是(

A.時刻通過線圈的磁通量為零;

B.時刻通過線圈的磁通量最大;

C.時刻通過線圈的磁通量變化率的絕對值最大;

D.每當(dāng)改變方向時,通過線圈的磁通量都為最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.原子的特征譜線是原子具有核式結(jié)構(gòu)的有力證據(jù)

B.考古專家測出某具骸骨1g碳樣品中的含量為活著的生物體1g碳樣品中含量的,已知的半衰期為5730年,則該生物死亡時距離今天約11460

C.核泄露事故污染物能夠產(chǎn)生對人體有害的輻射,其核反應(yīng)方程式為,可以判斷xβ射線

D.核反應(yīng)堆利用石墨吸收中子,控制核反應(yīng)速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,組成了如圖所示的裝置,所用的每個鉤碼的質(zhì)量都是30 g他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,在坐標(biāo)系中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度x之間的函數(shù)關(guān)系的圖線.(彈簧認(rèn)為是輕彈簧,彈力始終未超出彈性限度,取g=10 m/s2)

(1)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)k__________N/m.原長__________cm。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字),

(2)某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實驗中,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用毫米刻度尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把LL0作為彈簧的伸長量x.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中的____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明將如圖所示的裝置放在水平地面上,該裝置由弧形軌道、豎直圓軌道、水平直軌道和傾角的斜軌道平滑連接而成。質(zhì)量的小滑塊從弧形軌道離地高處靜止釋放。已知,,滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)均為,弧形軌道和圓軌道均可視為光滑,忽略空氣阻力。

(1)求滑塊運(yùn)動到與圓心O等高的D點時對軌道的壓力;

(2)通過計算判斷滑塊能否沖出斜軌道的末端C點;

(3)若滑下的滑塊與靜止在水平直軌道上距Ax處的質(zhì)量為的小滑塊相碰,碰后一起運(yùn)動,動摩擦因數(shù)仍為0.25,求它們在軌道上到達(dá)的高度hx之間的關(guān)系。(碰撞時間不計,,

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究與平行板電容器電容有關(guān)因素的實驗裝置如圖所示,下列說法正確的是

A. 實驗前,只用帶電玻璃棒與電容器a板接觸,能使電容器帶電

B. 實驗中,只將電容器b板向上平移,靜電計指針的張角變小

C. 實驗中,只在極板間插入有機(jī)玻璃板,靜電計指針的張角變大

D. 實驗中,只增加極板帶電量,靜電計指針的張角變大,表明電容增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是顯微鏡下觀察水中一個小炭粒的“運(yùn)動軌跡”,以小炭粒在A點開始計時,圖中的A、BC、D、E、FG各點是每隔20s小炭粒所在的位置,用折線連接這些點,就得到了圖中小炭粒的“運(yùn)動軌跡”,下列說法中正確的是( 。

A.圖中記錄的是炭粒分子無規(guī)則運(yùn)動的情況

B.小炭粒的運(yùn)動說明了水分子的無規(guī)則運(yùn)動

C.在第30s末,小炭粒一定位于BC連線的中點

D.由實驗可知,小炭粒越大,布朗運(yùn)動越顯著

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是,可以通過僅測量________(選填選項前的符號),間接地解決這個問題。

A.小球開始釋放高度

B.利用秒表精確測量小球從拋出點到落地的時間

C.小球做平拋運(yùn)動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先讓球1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后,把被碰小球2靜置于軌道的水平部分末端,再將入射球1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是________(填選項前的符號)。

A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量、

B.測量球1開始釋放高度

C.測量拋出點距地面的高度

D.分別找到球1、球相碰后平均落地點的位置M、N

E.測量平拋射程OMON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達(dá)式可表示為______________________(用(2)中測量的量表示)若碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為______________________(用(2)中測量的量表示)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案