【題目】《憤怒的小鳥》是曾經(jīng)一款非常流行的游戲,故事也相當(dāng)有趣,如圖甲,為了報(bào)復(fù)偷走鳥蛋的肥豬們,鳥兒以自己的身體為武器,如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘.高二(1)班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行假設(shè):小鳥被彈弓沿水平方向彈出,如圖乙所示.已知:h1=0.8m,l1=2.2m,h2=2.4m,l2=1m,l3=2m.請(qǐng)回答下面三位同學(xué)提出的問(wèn)題:(取重力加速度g=10m/s2)
(1)小帆同學(xué)問(wèn):如圖乙所示,若v0=5m/s,則小鳥飛出能否直接打中肥豬?請(qǐng)用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明.
(2)小輝同學(xué)問(wèn):假設(shè)小鳥彈出后,先擊中豎直墻面,再經(jīng)過(guò)墻面反彈擊中肥豬,如圖丙所示,那么小鳥的初速度是多少?(小鳥與墻面碰撞過(guò)程中動(dòng)能不損失)
(3)小雨同學(xué)問(wèn):如果按照小輝同學(xué)的假設(shè),那么小鳥擊中肥豬時(shí)的速度為多大?
【答案】
(1)解:由平拋運(yùn)動(dòng)公式,得
h1=
x=v0t1
故 X=2m<l1
所以小鳥不能打中肥豬,直接掉在臺(tái)面的草地上.
答:小鳥不能打中肥豬,直接掉在臺(tái)面的草地上.
(2)解:由題意可知,反彈過(guò)程速度不變,故可全過(guò)程為平拋運(yùn)動(dòng)過(guò)程,如圖丙所示,
h=h1+h2=0.8+2.4=3.2m
x=l1+l2+2l3=2.2+1+4=7.2m
由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知:
h=
x=vt
代入公式,可得v=9m/s
答:那么小鳥的初速度是9m/s;
(3)解:根據(jù)機(jī)械能守恒定律,以地面為參考平面:
mv02+mg(h1+h2)= mv2
解得:v= m/s;
答:小鳥擊中肥豬時(shí)的速度為 m/s.
【解析】 (1)高中物理求解平拋運(yùn)動(dòng)先把運(yùn)動(dòng)分解到水平方向和豎直方向,在進(jìn)行求解。
(2) 將兩次平拋運(yùn)動(dòng)的水平和豎直位移相加合成一個(gè)運(yùn)動(dòng)即可求解。
(3)落地時(shí)的速度為合速度,用機(jī)械能守恒求解比較簡(jiǎn)單。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的平拋運(yùn)動(dòng)和機(jī)械能綜合應(yīng)用,需要了解特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng);系統(tǒng)初態(tài)的總機(jī)械能E 1 等于末態(tài)的總機(jī)械能E 2 ,即E1 =E2;系統(tǒng)減少的總重力勢(shì)能ΔE P減 等于系統(tǒng)增加的總動(dòng)能ΔE K增 ,即ΔE P減 =ΔE K增;若系統(tǒng)只有A、
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC為一直角三棱鏡的截面,其頂角∠BAC=30°,AB邊的長(zhǎng)度為L,P為垂直于直線BCD的光屏,P屏到C的距離為L.一寬度也為L的平行單色光束垂直射向AB面,在屏上形成一條寬度等于AB的光帶,已知光速為c,求:
(1)棱鏡的折射率;
(2)入射的光線照射到玻璃磚沿BC邊到射到屏上P點(diǎn)所用的時(shí)間。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個(gè)同心的大小圓之間分布著指向圓心的電場(chǎng),在半徑為R的小圓內(nèi)分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。今在大圓周上的A點(diǎn)從靜止開始釋放一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電的粒子(重力不計(jì)),它將往返于電場(chǎng)和磁場(chǎng)中不斷運(yùn)動(dòng)。當(dāng)粒子能夠返回A點(diǎn)且在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R
B. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度大小為
C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間為
D. 大圓和小圓間的電勢(shì)差為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,中間的O表示人的重心.圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)畫出的力一時(shí)間圖線兩圖中a~g各點(diǎn)均對(duì)應(yīng),其中有幾個(gè)點(diǎn)在圖甲中沒有畫出.取重力加速度g=10m/s2,根據(jù)圖象分析可知
A. 人的重力為1500N
B. e點(diǎn)位置人處于失重狀態(tài)
C. c點(diǎn)位置人處于超重狀態(tài)
D. d點(diǎn)的加速度小于∫點(diǎn)的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,所掛鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足__________時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持所掛鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢測(cè)出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_________的圖象.
(3)如圖乙,該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,圖象沒過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因_______.
(4)如圖乙,該同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,圖象變彎曲的原因_________.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在半導(dǎo)體離子注入工藝中,初速度可忽略的磷離子P+和P3+,經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后,垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里,有一定的寬度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,如圖所示.已知離子P+在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)過(guò)θ=30°后從磁場(chǎng)右邊界射出.在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),離子P+和P3+ ( )
A. 在電場(chǎng)中的加速度之比為1:1
B. 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑之比為
C. 在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)過(guò)的角度之比為1:2
D. 離開電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的動(dòng)能之比為1:3
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)a運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象如圖甲所示,質(zhì)點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示,下列判斷正確的是( )
A. 在0~1s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a做勻速直線運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)b做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B. 在0~3s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a和質(zhì)點(diǎn)b的速度方向均不變
C. 兩質(zhì)點(diǎn)在0.5s時(shí)與在2.5s時(shí)的速度大小之比均為2:1
D. 在0~3s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)a的位移為0,質(zhì)點(diǎn)b的位移大小為3m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.將兩只彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O,記下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示;
F.比較力F′與F的大小和方向.
上述步驟中:
①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號(hào)中_______和_______;遺漏內(nèi)容分別是_______和_______;
②若他將遺漏內(nèi)容補(bǔ)上后,如圖(a)所示,是他利用坐標(biāo)紙記下的橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)及兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力圖示,并用F′表示此力______.
③圖(b)是甲和乙兩位同學(xué)分別做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中哪一個(gè)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)?(力F是只用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示)_______.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線a、b和c是在O點(diǎn)處的一個(gè)點(diǎn)電荷形成的靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,一帶正電粒子射入該電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示.不計(jì)重力,由圖可知( )
A.O點(diǎn)處的電荷一定是正電荷
B.a、b、c三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φa>φb>φc
C.粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)的電勢(shì)能先增大后減小
D.粒子在每個(gè)位置具有的電勢(shì)能與動(dòng)能的總和一定相等
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com