14.為了研究超重與失重現(xiàn)象,某同學(xué)把一體重計(jì)放在電梯的地板上,并將一物體放在體重計(jì)上隨電梯運(yùn)動并觀察體重計(jì)示數(shù)的變化情況.下表記錄了幾個(gè)特定時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)(表內(nèi)時(shí)間不表示先后順序)
時(shí)間t0t1t2t3
體重計(jì)示數(shù)(kg)45.040.050.045.0
若已知t0時(shí)刻電梯靜止,則( 。
A.t1和t2時(shí)刻電梯的加速度方向一定相反
B.t1和t2時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化,但所受重力發(fā)生了變化
C.t1和t2時(shí)刻電梯運(yùn)動的加速度大小相等,運(yùn)動方向一定相反
D.t3時(shí)刻電梯一定向上運(yùn)動

分析 根據(jù)表格讀數(shù)分析,t1時(shí)刻物體處于失重狀態(tài),t2時(shí)刻物體處于超重狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律分析物體加速度的方向.發(fā)生超重與失重現(xiàn)象時(shí),物體的重力沒有變化.超重或失重取決于加速度的方向,與速度方向無關(guān).

解答 解:A、根據(jù)表格讀數(shù)分析,t2時(shí)刻物體處于超重狀態(tài),根據(jù)牛頓第二定律分析得知,電梯的加速度方向向上.t1時(shí)刻物體處于失重狀態(tài),電梯的加速度方向向下,兩個(gè)時(shí)刻加速度方向相反.故A正確.
    B、t1和t2時(shí)刻物體的質(zhì)量并沒有發(fā)生變化,所受重力也沒有發(fā)生了變化.故B錯(cuò)誤.
    C、根據(jù)牛頓第二定律求得t1時(shí)刻物體的加速度大小為:a1=$\frac{{F}_{1}-mg}{m}=\frac{{m}_{1}g-mg}{m}=\frac{10}{9}$m/s2,t2時(shí)刻物體的加速度為:a2=$\frac{{mg-F}_{2}}{m}=\frac{{mg-m}_{2}g}{m}=\frac{10}{9}$m/s2,可見,t1和t2時(shí)刻電梯運(yùn)動的加速度大小相等,但運(yùn)動方向都可能向上或向下,不一定相反.故C錯(cuò)誤.
     D、t3時(shí)刻物體處于平衡狀態(tài),可能靜止,也可能向上勻速運(yùn)動.故D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評 超重和失重現(xiàn)象可以運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律進(jìn)行分析理解,產(chǎn)生超重的條件是:物體的加速度方向向上;產(chǎn)生失重的條件:物體的加速度方向向下.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.在“探究機(jī)械能的轉(zhuǎn)化與守恒”實(shí)驗(yàn)中,已知物體質(zhì)量為1kg,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2.某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶,用刻度尺測量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)上的讀數(shù),如圖所示,圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D是連續(xù)打出的四個(gè)點(diǎn).則重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí):(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(1)重物到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vC=2.11 m/s.
(2)重力勢能的減少量△Ep=2.28 J;動能的增加量△Ek=2.23 J.
(3)根據(jù)計(jì)算的數(shù)據(jù)可得出什么結(jié)論?在誤差允許的范圍內(nèi),重力勢能的減小量與動能的增加量相等,知物體在下落過程中機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示電路中,理想變壓器初級加一個(gè)固定的交變電壓,那么下列情況正確的是(  )
A.當(dāng)R1的滑動頭上移時(shí),燈泡L變亮
B.當(dāng)R1的滑動頭上移時(shí),電流表A1讀數(shù)變大
C.當(dāng)R1的滑動頭上移時(shí),電壓表V讀數(shù)變大
D.當(dāng)R1的滑動頭上移時(shí),A2示數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,某位同學(xué)由于認(rèn)識錯(cuò)誤,操作過程中采用先釋放紙帶再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作流程,而自身沒有認(rèn)識到問題,仍把第一點(diǎn)當(dāng)成是速度為零,那么他通過紙帶計(jì)算得到的結(jié)果會是(  )
A.mgh>$\frac{1}{2}$mv2B.mgh<$\frac{1}{2}$mv2C.mgh=$\frac{1}{2}$mv2D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖所示的電路中,R1=1Ω,R2=6Ω,電源內(nèi)阻r=1Ω,若開關(guān)閉合后,銘牌上標(biāo)有“6V  12W”的電動機(jī)剛好正常工作.求:
(1)電源電動勢E
(2)若電動機(jī)線圈電阻為0.5Ω,則電動機(jī)輸出功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,A、B是帶有等量同種電荷的兩個(gè)小球,它們的質(zhì)量都是m,它們的懸線長度都是L,懸線上端部固定在同一點(diǎn)O,B球懸線豎直且被固定,A球在力的作用下,在偏離B球X的地方靜止不動,此時(shí)A受繩的拉力為F,現(xiàn)在保持其他條件不變,用改變A球質(zhì)量的方法,使A球在距離B球?yàn)?\frac{1}{2}$X處平衡,不考慮靜電感應(yīng)作用,則求:
(1)此時(shí)A受到的繩子的拉力大小與原拉力F的比值.
(2)此時(shí)A球質(zhì)量與原質(zhì)量m的比值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.圖示的兩種電路中,電源相同,各電阻阻值相等,各電流表的內(nèi)阻相等且不可忽略不計(jì),電流表A1,A2,A3和A4讀出的電流值分別為I1,I2,I3和I4,下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.I1=I3B.I1<I4C.I2=2I1D.I2=I3+I4

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.可以用不同方式記錄時(shí)間,如打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以計(jì)時(shí),利用勻速圓周運(yùn)動也可以計(jì)時(shí). 如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為m千克的圓柱棒代替紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動機(jī)上并隨之轉(zhuǎn)動,代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)針.當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒表面的紙上畫出記號,如圖乙所示,設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動.測得記號之間的距離依次為 20.0mm,44.0mm,68.0mm,92.0mm,116.0mm,140.0mm,已知電動機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200r/min”字樣,由此研究圓柱棒的運(yùn)動情況.根據(jù)以上內(nèi)容,回答下列問題:

(1)毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T=0.05s,圖乙中的左端是圓柱棒的懸掛端(選填“左”、“右”).
(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù),可知毛筆畫下記號D時(shí),圓柱棒下落的速度vD=1.60m/s;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)圓柱棒由記號C至D減少的重力勢能大于(選填“大于”、“小于”、“等于”)增加的動能,選C-D段來研究對測量的系統(tǒng)(選填“偶然”、“系統(tǒng)”)誤差會增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,AB:BC=1:2,B點(diǎn)位于A、C之間,在B處固定一電荷量為Q的點(diǎn)電荷.當(dāng)在A處放一電荷量為+q的點(diǎn)電荷時(shí),它所受到的靜電力為F;移去A處電荷,在C處放一電荷量為-4q的點(diǎn)電荷,其所受電場力為(  )
A.-$\frac{F}{2}$B.$\frac{F}{2}$C.-FD.F

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同步練習(xí)冊答案