【題目】電場線跟等勢面___________,并且由電勢___________的等勢面指向電勢___________的等勢面。

【答案】垂直

【解析】

電場線與等勢面總是正交的,從高等勢面指向低等勢面.

電場線跟等勢面垂直,并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中

測得擺線長,小球直徑D,小球完成n次全振動的時間t,則實(shí)驗(yàn)測得的重力加速度的表達(dá)式g=

實(shí)驗(yàn)中如果重力加速度的測量值偏大,其可能的原因是 。

A.把擺線的長度當(dāng)成了擺長

B.?dāng)[線上端未牢固地固定于O點(diǎn),振動中出現(xiàn)松動,使擺線變長

C.測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間t記成了n次全振動的時間

D.?dāng)[球的質(zhì)量過大

為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可采用圖象法處理數(shù)據(jù),通過多次改變擺長,測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T,并作出T2—L圖象,如圖所示。若圖線的斜率為k,則用k表示重力加速度的測量值g= 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國交流電的頻率為50 Hz.因此打點(diǎn)計(jì)時器每隔________s打一個點(diǎn).如圖所示為某次研究勻變速直線運(yùn)動時打出的一條紙帶,圖中1、2、3、4為依次選定的計(jì)數(shù)點(diǎn)(每隔4個點(diǎn)選1個計(jì)數(shù)點(diǎn)),根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)據(jù)可以求出加速度是________m/s2,打點(diǎn)3時的速度v3________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體自t0時開始做直線運(yùn)動,其速度-時間圖象如圖所示,下列選項(xiàng)正確的有

A. t=6s時物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)為30m

B. 06s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為40m

C. 04s內(nèi),物體的平均速度為7.5m/s

D. 56s內(nèi),物體所受的合外力做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在確定小球落地點(diǎn)的平均位置時通常采用的做法是______________________,其目的是減小實(shí)驗(yàn)中的________(選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”).

(2)入射小球每次必須從斜槽上______________滾下,這是為了保證入射小球每一次到達(dá)斜槽末端時速度相同.

(3)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,在m1m2時,實(shí)驗(yàn)中記下了O、M、PN四個位置(如圖所示),若滿足____________________(用m1、m2、OMOP、ON表示),則說明碰撞中動量守恒;若還滿足_____________________(只能用OM、OP、ON表示),則說明碰撞前后動能也相等.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運(yùn)動學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是

A.從運(yùn)動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B.加速度的變化率為0的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

C.若加速度與速度同向,如圖所示的a–t圖象表示物體的速度在減小

D.若加速度與速度同向,物體的初速度為5 m/s,加速度如圖所示,則2 s末的速度為8 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(18分)如圖所示,固定的凹槽水平表面光滑,其內(nèi)放置L形滑板P,滑板左端為半徑R=1.0 m的1/4圓弧面,A是圓弧的端點(diǎn),BC段表面粗糙,長為L=3m,其余段表面光滑,小滑塊P1P2的質(zhì)量均為m=1kg,滑板的質(zhì)量M4kgP1P2BC面的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.10和μ2=0.40,最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力,開始時滑板緊靠槽的左端,滑板的右端C與槽的右端相距x=0.1mP2靜止在粗糙面的B點(diǎn),P1從A點(diǎn)正上方高為h=0.8m處自由落下,經(jīng)過弧面與P2在B點(diǎn)發(fā)生彈性碰撞. 滑板與槽的右端碰撞后與槽牢固粘連,P2與槽的碰撞為彈性碰撞,P1P2視為質(zhì)點(diǎn), g=10 m/s2.求:

(1)P1運(yùn)動到B點(diǎn)時對滑板的壓力;

(2)P2BC段向右滑動時,滑板的加速度為多大?

(3)P1P2最終靜止后,P1P2間的距離為多少?

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【題目】下列說法正確的是_________

A.全息照片的拍攝利用了光的衍射原理

B.只有發(fā)生共振時,受迫振動的頻率才等于馭動力的頻率

C.以接近光速運(yùn)動的物體,其質(zhì)量比靜止時的大

D.變化的電場一定產(chǎn)生磁場,均勻變化的電場產(chǎn)生的磁場是穩(wěn)定的

E.鳴笛汽車駛近路人的過程中,路人聽到的聲波報(bào)率與該波源的預(yù)率相比增大了

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【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動量守恒和檢驗(yàn)兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機(jī)械能損失),某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做如下實(shí)驗(yàn):

①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1m2,且m1>m2

②按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點(diǎn)的切線水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;

③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置;

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1仍從斜槽頂端A處靜止開始滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置;

⑤用毫米刻度尺量出各個落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離。圖中D、EF點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為LD、LELF

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)在沒有放m2時,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,m1的落點(diǎn)是圖中的____________點(diǎn);

(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式_________,則說明碰撞中動量是守恒的;

(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式________________,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞。

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