如圖所示，斜面傾角θ=37°，斜面長L=5m，斜面底端放有質(zhì)量m=5kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25．現(xiàn)用水平F=100N去推物體，使之從靜止開始物體沿斜面向上運動，沿斜面向上運動3m時將推力F撤去．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
試求：①撤去推力F前物體的加速度？
②撤去推力F后物體的加速度？
③物體能否沖上頂端？
①撤去推力F前對物體進行受力分析，如圖所示：
沿斜面方向有：Fcosθ-mgsinθ-f=ma1
垂直于斜面方向有：N-mgcosθ-Fsinθ=0
f=μN
代入數(shù)據(jù)解得：a1=5m/s2，方向沿斜面向上．
②撤去推力F后對物體進行受力分析，如圖所示：
沿斜面方向有：mgsinθ+f=ma2
垂直于斜面方向有：N-mgcosθ=0
f=μN
代入數(shù)據(jù)解得：a2=8m/s2，方向沿斜面向下
③勻加速上升過程中，根據(jù)位移速度公式得：
2a1x1=v2
勻減速上升過程中，根據(jù)位移速度公式得：
2a2x2=v2
解得：x2=
15
8
m＜2m
所以不能沖上頂端
答：：①撤去推力F前物體的加速度為5m/s2，方向沿斜面向上；
②撤去推力F后物體的加速度大小為8m/s2，方向沿斜面向下；
③不能沖上頂端．
練習冊系列答案
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如圖所示，物體A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m，A與天花板間，B與C之間用輕彈簧連接，當系統(tǒng)平衡后，突然將AB間繩燒斷，在繩斷的瞬間，A、B、C的加速度分別為（以向下的方向為正方向）（　　）
A．g，g，gB．-5g，2.5g，0C．-5g，2g，0D．-g，2.5g，3g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

起重機將質(zhì)量為m的重物從地面沿著豎直方向提到高空，下述說法正確的是（　�。�
A．勻速提升重物時繩索受到的拉力等于mg
B．將重物吊起加速上升時繩索受到的拉力大于mg
C．將重物吊起加速上升過程中繩索突然斷了，重物將做自由落體運動
D．將重物吊起加速上升過程中繩索突然斷了，重物將繼續(xù)向上運動，然后才做自由落體運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m=2kg的物體，靜止在水平面上，它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)對物體施F=20N的作用力，方向與水平成θ=37°（sin37°=0.6）角斜向上，如圖所示．求：
（1）物體運動的加速度；
（2）若物體運動4s后撤去力F，物體運動的總路程是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一質(zhì)量M=100kg的平板小車停在光滑水平路面上，車身平板離地面高度h=1.25m．一質(zhì)量m=50kg的小物塊置于車的平板上且距車尾s=1m．已知物塊與平板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對車頭施加一大小為500N的水平恒力F作用，一段時間后，物體從車尾滑落并掉至地面上．求：（取g=10m/s2）
（1）物塊在小車上時，物塊和小車的加速度大小分別為多少？
（2）物塊離開小車時，物塊和小車的速度大小分別為多少？
（3）物塊落地時和小車的水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上做勻速直線運動的木塊，受到一個與速度方向相同且方向不變、大小從某一數(shù)值逐漸變小的外力作用時，木塊將做（　　）
A．勻減速運動
B．速度逐漸減小的變加速運動
C．勻加速運動
D．速度逐漸增大的變加速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，電動機的工作使一條長度L=10m的水平傳送帶勻速運動，速度大小v=2m/s．現(xiàn)將一只鐵盒輕輕的放在傳送帶的左端，它將被傳送帶運送到右端．已知鐵盒與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，g取10m/s2，試求：
（1）鐵盒剛放上時的加速度；
（2）鐵盒從傳送帶的左端到達右端的時間．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示．質(zhì)量為m=10kg的物體在F=90N的平行于斜面向上的拉力作用下，從粗糙斜面的底端由靜止開始沿斜面運動．斜面固定不動．與水平地面的夾角θ=37°力F作用t1=8s后撤去．物體在斜面上繼續(xù)上滑了t2=1s后，速度減為零．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）求：
（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）物體沿斜面上升過程中的總位移A
（3）物塊能否返回底端，若不能說明理由；若能．計算滑回底端時速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一塊質(zhì)量為M的木板沿傾斜角為θ的斜面無摩擦的下滑，現(xiàn)要使木板保持靜止，則可知質(zhì)量為m的人向下奔跑的加速度是多少？

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