如圖所示,LC振蕩回路中,電容器兩極板間的電場方向向下,且線圈中有沿圖示方向的磁場,則
A.振蕩回路中電流正在增大
B.磁場能正在轉(zhuǎn)化為電場能
C.線圈L中振蕩電流的方向從上向下
D.線圈L產(chǎn)生的自感電動勢正在阻礙電流增大
B
根據(jù)圖示電路知,該LC振蕩電路正在充電,電流方向自下而上,電流在減小,磁場能轉(zhuǎn)化為電場能.
解決本題的關(guān)鍵知道在LC振蕩電路中,當電容器充電時,電流在減小,電容器上的電荷量增大,磁場能轉(zhuǎn)化為電場能;當電容器放電時,電流在增大,電容器上的電荷量減小,電場能轉(zhuǎn)化為磁場能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于電磁波的說法正確的是(        )
A.均勻變化的磁場能夠在空間產(chǎn)生電場
B.電磁波在真空和介質(zhì)中傳播速度相同
C.雷達是利用無線電波的反射來測定物體的位置
D.調(diào)諧是電磁波發(fā)射的過程,調(diào)制是電磁波接收的過程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電磁波,下列說法中正確的是(  )
A.在真空中,電磁波的傳播速度等于光速
B.電磁波由真空進入介質(zhì),速度變小,頻率不變
C.移動電話是利用無線電波進行通信的
D.電磁波頻率越高,波長越短,越接近直線傳播

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

類比是一種有效的學習方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,促進對相關(guān)知識的準確理解。下列類比不正確的是
A.點電荷可以與質(zhì)點類比,都是理想化模型
B.電場力做功可以與重力做功類比,兩種力做功都與路徑無關(guān)
C.電磁波可以與機械波類比,都可以發(fā)生干涉現(xiàn)象、衍射現(xiàn)象,傳播都需要介質(zhì)
D.電場線可以與磁感線類比,都是用假想的曲線描繪“場”的客觀存在

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

有一種“隱形飛機”,可以有效避開雷達的探測,秘密之一在于它的表面有一層特殊材料,這種材料能夠_____________(填“增強”或“減弱”)對電磁波吸收作用,秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠_________(填“增強”或“減弱”)電磁波反射回雷達設(shè)備.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖14-1-8所示是某一固定面的磁通量的變化圖象,在它周圍空間產(chǎn)生的電場中的某一點場強E應是(   )

圖14-1-8
A.逐漸增強B.逐漸減弱
C.不變D.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于LC振蕩電路中的振蕩電流,下列說法中正確的是( 。
A.振蕩電流最大時,電容器兩極板間的場強最大
B.振蕩電流為零時,線圈中自感電動勢為零
C.振蕩電流增大的過程中,線圈中磁場能轉(zhuǎn)化成電場能
D.振蕩電流減小的過程中,線圈中自感電動勢增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)電磁渡與聲波的比較,下列說法正確的是                                       (   )
A.電磁波的傳播可以不要介質(zhì),聲波的傳播必需要介質(zhì)
B.由空氣進入水中時,電磁波速度變大,聲波速度變小
C.由空氣進入水中時,電磁波波長變小,聲波波長變大
D.電磁波和聲波在介質(zhì)中的傳播速度,都是由介質(zhì)決定,與頻率無關(guān)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電磁場和電磁波,下列說法中正確的是
A.電磁波既可以是橫波,也可以是縱波
B.電磁波的傳播需要介質(zhì)
C.電磁波不能產(chǎn)生多普勒效應
D.電磁波中電場和磁場的方向彼此垂直

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