幾個同學合作如圖所示裝置探究“彈力和彈簧伸長的關系”,彈簧的上端與標尺的零刻度對齊,他先讀出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個增加鉤碼,依次讀出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(彈簧始終未超過彈性限度,重力加速度g=9.8m/s2)
鉤碼質(zhì)量m/g | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
標尺刻x/10-2m | 6.00 | 7.15 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學在進行“測定金屬的電阻率”實驗。
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該金屬絲的直徑為d=___________mm;
(2)測得接入電路的金屬絲的長度為L,已知其電阻大約為20Ω。在用伏安法測其電阻時,除必選電源E(電動勢,內(nèi)阻很小)、導線、開關S外,還有下列器材供選擇:
電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約0.5Ω)
電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω)
電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約30kΩ)
電壓表V2(量程1.5V,內(nèi)阻約20kΩ)
滑動變阻器R1(范圍0-20Ω)
滑動變阻器R2(范圍0-2kΩ)
為了使測量值較準確,電流表應選_____,電壓表應選______,滑動變阻器應選_____(填字母代號)。并將設計好的測量電路原理圖畫在虛框內(nèi)。
(3)若電壓表、電流表讀數(shù)用U、I表示,用上述測得的物理量計算金屬絲的電阻率的表達式為ρ=_________________________(用U、d、I、L表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)某實驗小組利用如圖所示的裝置“探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系”。
(1)由上圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s=24 cm,由下圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d=________ cm。該實驗小組在做實驗時,將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1=________,滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2=________,則滑塊的加速度的表達式a=__________________________。(以上表達式均用字母表示)
(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量共做了6次實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。請在下圖的坐標系中描點作出相應的a -圖象。
m / g | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
/(kg-1) | 4.0 | 3.3 | 2.9 | 2.5 | 2.0 | 1.3 |
a /(m·s-2) | 2.0 | 1.7 | 1.3 | 1.2 | 1.0 | 0.6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值(阻值約為200Ω),實驗室提供如下器材:
電池組E:電動勢3V,內(nèi)阻不計 電流表A1:量程0 ~ 15mA,內(nèi)阻約為100Ω
電流表A2:量程0 ~ 300μA,內(nèi)阻為1000Ω 滑動變阻器R1:阻值范圍0 ~ 20Ω,額定電流2A
電阻箱R2,阻值范圍0 ~ 9999Ω,額定電流1A 電鍵S、導線若干
要求實驗中盡可能準確地測量Rx的阻值,請回答下面問題:
(1)為了測量待測電阻兩端的電壓,可以將電流表__________(填寫器材代號)與電阻箱串聯(lián),并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω,這樣可以改裝成一個量程為3.0的電壓表。
(2)在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標明器材代號;
(3) 調(diào)節(jié)滑動變阻器R1,兩表的示數(shù)如圖所示,可讀出電流表A1的示數(shù)是__________mA,電流表A2的示數(shù)是__________μA,測得待測電阻Rx的阻值是__________。本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差,考慮這個原因測量值比較真實值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖(a)所示的實驗電路。
①為了粗測“2.5V 0.6W”小燈泡的電阻,必須將開關 (填S1或S2) 斷開。把多用電表選擇開關旋轉(zhuǎn)到“× Ω”擋;進行歐姆調(diào)零后,將紅、黑表筆分別與小燈泡兩極相接觸,測得小燈泡的阻值如圖(b)所示,其讀數(shù)為 。
②將選擇開關置于直流電壓檔,閉合S1、S2,此時測得的是 兩端電壓。
③為了測量小燈泡的電流,應將選擇開關置于直流電流檔,閉合開關S1,斷開開關S2,然后將 、 筆分別接S2的左、右接線柱。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(4分)某實驗小組設計了如圖(a)所示的實驗裝置,探究物體的加速度與受力的關系,通過改變重物的質(zhì)量,利用傳感器可得到滑塊運動的加速度a和所受拉力F,而后做出a-F關系圖象.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a-F圖線,如圖(b)所示.由圖象可知圖線Ⅱ不過坐標原點的原因是_______________ _;滑塊和加速度傳感器的總質(zhì)量m=________kg.
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用如圖1所示電路來測量電阻Rx的阻值。將電阻箱接入a、b之間,閉合電鍵。適當調(diào)節(jié)滑動變阻器Rˊ后保持其阻值不變。依次改變電阻箱的阻值R,讀出相應電壓表的示數(shù)U,得到如圖2所示的U—R圖像。
(1)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為1.50V。利用U—R圖像可得Rx=________Ω。
(2)若電路中使用的電源為一組新的干電池組成的電池組,其內(nèi)阻可忽略不計,根據(jù)U—R圖像可得該電池組的電動勢為________V;滑動變阻器Rˊ此時的阻值為Rˊ=________Ω。
(3)電池使用較長時間后,電動勢可認為不變,但內(nèi)阻增大。若仍用圖1實驗裝置和圖2所示的U—R圖像測定某一電阻,則測定結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(7分)為了探究動能定理,一位同學設計了如圖所示的實驗裝置。他先固定并調(diào)整斜槽,讓末端O點的切線水平,再將一木板豎直放置并固定,木板到斜槽末端O的距離為s,使小球從斜槽上某一標記點由靜止釋放,若小球到達斜槽底端時下落的高度為H、小球從O點做平拋運動擊中木板時下落的高度為y。
(1)假定斜槽光滑,小球由靜止滑下到擊中木板的過程中,滿足動能定理的關系式為:__________。
(2)若斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ(只考慮滑動摩擦力,且小球與水平槽之間的摩擦不計),小球由靜止滑下到擊中木板的過程中,滿足動能定理的關系式是:___________。
(3)改變小球在斜槽上的釋放位置,進行多次測量,能得到多組關于H和y的數(shù)據(jù),若以H為橫坐標,從(1)、(2)中的關系式可知以________為縱坐標,通過描點作圖,能得到一條傾斜的直線。
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