【題目】如圖所示，物體A放在固定的斜面B上，在A上施加一個(gè)豎直向下的恒力F，下列說(shuō)法中正確的有（　�。�

A.若A原來(lái)是勻速下滑的，則施加力F或者在A上放另一物體后，A仍保持勻速下滑

B.若A原來(lái)是勻速下滑的，則施加力F后或者在A上放另一物體后，A加速下滑

C.若A原來(lái)是加速下滑的，則在A上放另一物體，A的加速度不變

D.若A原來(lái)是加速下滑的，則施加力F后，A的加速度將增大

【答案】ACD

【解析】

AB．若A原來(lái)是勻速下滑，有

施加力F或者在A上放另一物體后，因?yàn)槿匀粷M足

則A仍然保持勻速下滑，故A正確，B錯(cuò)誤。

C．若A原來(lái)是加速下滑的，物體受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有

當(dāng)在A上放另一物體后后，由牛頓第二定律有

可知A的加速度不變，故C正確；

D．若A原來(lái)是加速下滑的，物體受重力、支持力和摩擦力，此時(shí)有

即

所以施加力F后，有

由牛頓第二定律有加速度

結(jié)合C選項(xiàng)比較可得，即加速度增大。故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究光電效應(yīng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，以頻率為v的光照射光電管陰極K時(shí)，有光電子產(chǎn)生。由于光電管K、A間加的是反向電壓，光電子從陰極K發(fā)射后將向陽(yáng)極A做減速運(yùn)動(dòng)。光電流i由圖中電流計(jì)測(cè)出，反向電壓U由電壓表測(cè)出。當(dāng)電流計(jì)的示數(shù)恰好為零時(shí)，電壓表的示數(shù)稱為反向截止電壓Uc，在下圖所表示光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)規(guī)律的圖像中，正確的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)高鐵技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平，其中一項(xiàng)為電磁剎車技術(shù)。某次科研小組要利用模型火車探究電磁剎車的效果，如圖所示，軌道上相距處固定著兩個(gè)長(zhǎng)、寬、電阻為R的單匝線圈，＞。在火車頭安裝一個(gè)電磁裝置，它能產(chǎn)生長(zhǎng)、寬的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度為B。經(jīng)調(diào)試，火車在軌道上運(yùn)行時(shí)摩擦力為零，不計(jì)空氣阻力�，F(xiàn)讓火車以初速度從圖示位置開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)2個(gè)線圈，矩形磁場(chǎng)剛出第2個(gè)線圈時(shí)火車停止。測(cè)得第1個(gè)線圈產(chǎn)生的焦耳熱Q1是第2個(gè)線圈產(chǎn)生的焦耳熱Q2的3倍。求：

(1)車頭磁場(chǎng)剛進(jìn)入第1個(gè)線圈時(shí)，火車所受的安培力大�。�

(2)求車頭磁場(chǎng)在兩線圈之間勻速運(yùn)行的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2019年4月10日，人類歷史上首張黑洞“照片”（如圖）被正式披露，引起世界轟動(dòng)；2020年4月7日“事件視界望遠(yuǎn)鏡（EHT）”項(xiàng)目組公布了第二張黑洞“照片”，呈現(xiàn)了更多有關(guān)黑洞的信息。黑洞是質(zhì)量極大的天體，引力極強(qiáng)。一個(gè)事件剛好能被觀察到的那個(gè)時(shí)空界面稱為視界。例如，發(fā)生在黑洞里的事件不會(huì)被黑洞外的人所觀察到，因此我們可以把黑洞的視界作為黑洞的“邊界”。在黑洞視界范圍內(nèi)，連光也不能逃逸。由于黑洞質(zhì)量極大，其周圍時(shí)空嚴(yán)重變形。這樣，即使是被黑洞擋著的恒星發(fā)出的光，有一部分光會(huì)落入黑洞中，但還有另一部分離黑洞較遠(yuǎn)的光線會(huì)繞過(guò)黑洞，通過(guò)彎曲的路徑到達(dá)地球。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.黑洞“照片”明亮部分是地球上的觀測(cè)者捕捉到的黑洞自身所發(fā)出的光

B.地球觀測(cè)者看到的黑洞“正后方”的幾個(gè)恒星之間的距離比實(shí)際的遠(yuǎn)

C.視界是真實(shí)的物質(zhì)面，只是外部觀測(cè)者對(duì)它一無(wú)所知

D.黑洞的第二宇宙速度小于光速c

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“探究小車的加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中A為小車,質(zhì)量為連接在小車后面的紙帶穿過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,B為沙桶和沙,質(zhì)量為不計(jì)繩與滑輪問(wèn)的摩擦，改變沙的質(zhì)量,測(cè)量多組數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)系中作出了如圖所示的圖像,其中

(1)下列說(shuō)法正確的是_______.

A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)使用220V的交流電

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車

C.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將沙桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上

D.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證遠(yuǎn)小于

(2)圖b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打印點(diǎn)沒(méi)有畫出，各點(diǎn)間的距離如圖所示，則小車的加速度大小為____(交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

(3)圖所示的圖像中,圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_________________，由圖像求出小車的質(zhì)量為_______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不少城市推出了“禮讓斑馬線”的倡議。有一天，小李開(kāi)車上班，以72kmh的速度在一條直路上行駛，快要到一個(gè)十字路口的時(shí)候，小李看到一位行人正要走斑馬線過(guò)馬路。以車子現(xiàn)行速度，完全可以通過(guò)路口而不撞上行人。經(jīng)過(guò)1s時(shí)間的思考，小李決定立即剎車，禮讓行人。經(jīng)過(guò)4s的勻減速，汽車剛好在斑馬線前停下。設(shè)汽車（包括駕駛員）質(zhì)量為1500kg。

（1)求汽車剎車時(shí)的加速度；

（2）求汽車剎車時(shí)受到的合力大��；

（3）駕駛員看到行人時(shí)汽車離斑馬線的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面放置A和B兩個(gè)物塊，A的質(zhì)量m1＝2kg，B的質(zhì)量m2＝lkg，物塊A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.5�，F(xiàn)對(duì)物塊A施加一個(gè)與水平成37°角的外力F，F(xiàn)＝10N，使A由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)12s物塊A剛好運(yùn)動(dòng)到物塊B處，A物塊與B物塊碰前瞬間撤掉外力F，A與B碰撞過(guò)程沒(méi)有能量損失，設(shè)碰撞時(shí)間很短，A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：

（1）計(jì)算A與B碰撞前瞬間A的速度大�。�

（2）若在B的正前方放置一個(gè)彈性擋板，物塊B與擋板碰撞時(shí)沒(méi)有能量損失，要保證物塊A和B能發(fā)生第二次碰撞，彈性擋板距離物塊B的距離L不得超過(guò)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核安全是核電站面臨的嚴(yán)峻的問(wèn)題．核泄漏中的钚(Pu)是一種具有放射性的超鈾元素，一旦侵入人體，就會(huì)潛伏在人體肺部、骨骼等組織細(xì)胞中，破壞細(xì)胞基因，提高患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)．已知钚的一種同位素半衰期為24100年，其衰變方程為→X＋＋γ，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A.X原子核中含有143個(gè)中子

B.100個(gè)經(jīng)過(guò)24100年后一定還剩余50個(gè)

C.由于衰變時(shí)釋放巨大能量，根據(jù)E＝mc2，衰變過(guò)程中總質(zhì)量增加

D.衰變發(fā)出的γ射線是波長(zhǎng)很短的光子，具有很強(qiáng)的穿透能力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用插針?lè)y(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均以aa′、bb′為界面畫光路圖．

(1)甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(2)乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．

(3)丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比________．

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