3．如圖所示，一水平固定桿上套有兩個(gè)繩套，兩繩套另一端連接于O點(diǎn)，且互相垂直．兩繩套長(zhǎng)OA=OB，將一重物通過(guò)細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)，在細(xì)繩上C點(diǎn)施加一水平向右的力F，使重物緩慢上升，直到OC段與AO在一條直線上，此過(guò)程兩繩套始終保持與桿相對(duì)靜止．不計(jì)細(xì)繩和繩套的重力，這個(gè)過(guò)程中（　�。�
A．AO繩套上的張力變小
B．OC段繩上的張力變大
C．桿對(duì)B繩套的摩擦力保持不變
D．桿對(duì)A、B兩繩套作用力的合力保持不變

分析 先以結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象，分析受力情況，運(yùn)用平衡條件列式分析OC段繩上的張力如何變化．再將OC繩對(duì)O點(diǎn)的拉力分解，分析AO繩套上的張力如何變化．以B繩套為研究對(duì)象，分析桿對(duì)B繩套的摩擦力如何變化．對(duì)A、B兩繩套整體為研究對(duì)象，分析桿對(duì)A、B兩繩套作用力的合力如何變化．

解答 解：AB、以結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象，分析受力情況，如圖1所示．根據(jù)平衡條件得：OC段繩上的張力 T=$\frac{mg}{cosα}$．α增大，cosα減小，則T增大，即OC段繩上的張力變大．

將將OC繩對(duì)O點(diǎn)的拉力分解如圖2所示．則AO繩套上的張力 TAO=Tcosβ，β變小，T變大，則AO繩套上的張力變大．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、原來(lái)OB段繩上有張力，當(dāng)OC段與AO在一條直線上時(shí)，OB段繩上沒(méi)有張力，可知OB段繩上張力是變化的，OB繩對(duì)B繩套拉力的水平分力等于桿對(duì)B繩套的摩擦力，可知，桿對(duì)B繩套的摩擦力是變化的，故C錯(cuò)誤．
D、A、B兩繩套整體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件可知，桿對(duì)A、B兩繩套作用力的合力與A、B兩繩套的總重力和OC繩拉力的合力大小相等，則知桿對(duì)A、B兩繩套作用力的合力變大，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要靈活選擇研究對(duì)象和研究方法，采用隔離法和整體法選擇研究對(duì)象．運(yùn)用合成法和分解法分析力的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．自由落體位移速度建筑工人不小心從高樓的腳手架上丟下一磚塊
（1）磚塊在4.0s后的速度是多少？
（2）這段時(shí)間內(nèi)磚塊下落了多少距離？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域中有一光滑斜面體，斜面傾角為θ，在斜面體上放了一根長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量為m的導(dǎo)線，當(dāng)通以如圖方向的電流I后，導(dǎo)線恰能保持靜止，已知磁場(chǎng)方向與豎直方向的夾角為θ，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B等于（　�。�
A．B=$\frac{mgsinθ}{IL}$B．B=$\frac{mg}{2ILcosθ}$C．B=$\frac{mgtanθ}{IL}$D．B=$\frac{mgcosθ}{IL}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，OA、OB、OC三條輕繩共同連接于O點(diǎn)，A、B固定在天花板上，C端系一重物，繩的方向如圖．OA、OB、OC這三條繩能夠承受的最大拉力分別為150N、100N和200N，為保證繩子不斷，OC繩所懸重物不得超過(guò)多重？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50N的物體．不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力F的可能值是（　�。�
A．20NB．25NC．30ND．35N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．重150N的光滑球A懸空靠在墻和木塊B之間，木塊B的重力為1500N，且靜止在水平地板上，如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）
A．木塊A對(duì)木塊B壓力的大小為150NB．墻所受壓力的大小為150N
C．水平地板所受的壓力為1500ND．木塊B所受摩擦力大小為150$\sqrt{3}$N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，重G的物體用兩根等長(zhǎng)為l的細(xì)繩懸掛在同一水平面的兩點(diǎn)上，兩繩夾角為θ，下列關(guān)于每根繩所受的拉力分析正確的是（　�。�
A．最大值不大于G
B．最小值不小于G的一半
C．拉力的大小與G、繩長(zhǎng)l及θ有關(guān)
D．拉力的大小與G和θ有關(guān)，與繩長(zhǎng)l無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，某小組按照正確的操作得到一條紙帶，如圖．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)．用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中，單位：cm （已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50HZ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間=9.80 m/s2，重錘質(zhì)量為m，計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

（1）這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段的讀數(shù)，應(yīng)記作15.70cm．
（2）甲同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，他用AC段的平均速度作為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vB，則求得該過(guò)程中重錘的動(dòng)能的增加量為1.20m，重力勢(shì)能的減少量為1.22m．這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使動(dòng)能的增加量＜重力勢(shì)能的減少量（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O記為第1個(gè)點(diǎn)，圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)．因此他用v=gt計(jì)算與B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vB，得到動(dòng)能的增加量為1.23m，這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使動(dòng)能的增加量＞重力勢(shì)能的減少量．
（4）上述兩種處理方法中，你認(rèn)為合理的是甲同學(xué)所采用的方法（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某同學(xué)用圖1所示裝置測(cè)定重力加速度，

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)下面的步驟先后順序是：BA；
A．釋放紙帶；      B．打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（2）打出的紙帶如圖2所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的乙端應(yīng)和重物相連接（選填“甲”或“乙”）．
（3）紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn)，相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為9.4m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（4）當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖脑蚣垘c打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦；紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差．

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