【題目】下列關(guān)于“能量”的說(shuō)法中,正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員在激烈運(yùn)動(dòng)后,我們說(shuō)運(yùn)動(dòng)員消耗了體內(nèi)儲(chǔ)存的能量
B.燃燒煤可以取暖,我們說(shuō)煤燃燒時(shí)放出了能量
C.電燈發(fā)光、電爐發(fā)熱電扇吹風(fēng),我們說(shuō)都消耗了能量
D.B、C說(shuō)法均錯(cuò)誤
【答案】ABC
【解析】
A.運(yùn)動(dòng)員在激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗了體內(nèi)儲(chǔ)存的能量轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故A正確;
B.燃燒煤是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能供我們?nèi)∨,?/span>B正確;
CD.電燈發(fā)光消耗電能轉(zhuǎn)化為光能,電爐發(fā)熱消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電扇吹風(fēng)消耗電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以都消耗了能量,故C正確,D錯(cuò)誤。
故選ABC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一段橫截面為正方形的玻璃棒,中間部分彎成四分之一圓弧形狀,一細(xì)束單色光由MN端面的中點(diǎn)垂直射入,恰好能在弧面EF上發(fā)生全反射,然后垂直PQ端面射出.
(1)求該玻璃的折射率多少?
(2)若將入射光向N端平移,當(dāng)?shù)谝淮紊涞交∶?/span>EF上時(shí)能否發(fā)生反射?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,“冰雪游樂(lè)場(chǎng)”滑道O點(diǎn)的左邊為水平滑道,右邊為高度h=3.2m的曲面滑道,左右兩邊的滑道在O點(diǎn)平滑連接.小孩乘坐冰車(chē)由靜止開(kāi)始從滑道頂端出發(fā),經(jīng)過(guò)O點(diǎn)后與處于靜止?fàn)顟B(tài)的家長(zhǎng)所坐的冰車(chē)發(fā)生碰撞,碰撞后小孩及其冰車(chē)恰好停止運(yùn)動(dòng).已知小孩和冰車(chē)的總質(zhì)量m=30kg,家長(zhǎng)和冰車(chē)的總質(zhì)量為M=60kg,人與冰車(chē)均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)一切摩擦阻力,取重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)小孩乘坐冰車(chē)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)碰撞后家長(zhǎng)和冰車(chē)共同運(yùn)動(dòng)的速度大;
(3)碰撞過(guò)程中小孩和家長(zhǎng)(包括各自冰車(chē))組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在電腦顯示器的真空示波管內(nèi),控制電子束掃描的偏轉(zhuǎn)場(chǎng)是勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)區(qū)域是寬度為3.0cm的矩形,右邊界距熒光屏20.0cm , 高度足夠.某段時(shí)間內(nèi)磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=4.55×10﹣3T不變.電子初速度不計(jì),經(jīng)U=4550V電壓加速后沿中心線(xiàn)射入磁場(chǎng),偏轉(zhuǎn)后打在屏上產(chǎn)生亮點(diǎn)(若無(wú)磁場(chǎng),亮點(diǎn)在屏中心),已知電子的質(zhì)量m=0.91×10﹣30kg , 電荷量e=1.6×10﹣19C .
(1)在圖中大致圖出電子運(yùn)動(dòng)的徑跡;
(2)求亮點(diǎn)偏離熒光屏中心的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】低空跳傘是一種極限運(yùn)動(dòng),一般在高樓、懸崖、高塔等固定物上起跳.人在空中降落過(guò)程中所受空氣阻力隨下落速度的增大而增大,而且速度越大空氣阻力增大得越快.因低空跳傘下落的高度有限,導(dǎo)致在空中調(diào)整姿態(tài)、打開(kāi)傘包的時(shí)間較短,所以其危險(xiǎn)性比高空跳傘還要高.
一名質(zhì)量為70kg的跳傘運(yùn)動(dòng)員背有質(zhì)量為10kg的傘包從某高層建筑頂層跳下,且一直沿豎直方向下落,其整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v﹣t圖象如圖所示.已知2.0s末的速度為18m/s,10s末拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘,16.2s時(shí)安全落地,并穩(wěn)穩(wěn)地站立在地面上.g取10m/s2 , 請(qǐng)根據(jù)此圖象估算:
(1)起跳后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所受平均阻力的大。
(2)運(yùn)動(dòng)員從腳觸地到最后速度減為零的過(guò)程中,若不計(jì)傘的質(zhì)量及此過(guò)程中的空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員所需承受地面的平均沖擊力多大;
(3)開(kāi)傘前空氣阻力對(duì)跳傘運(yùn)動(dòng)員(包括其隨身攜帶的全部裝備)所做的功(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.物體的速度變化量越大,加速度越大
B.物體的速度變化越快,加速度越大
C.在勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中,物體的加速度必定為負(fù)值
D.加速度在減小,速度可能在增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)整歐姆零點(diǎn)后,用“×10”擋測(cè)一個(gè)電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)角度極大,則這個(gè)電阻值很_____(小或大), 為了把電阻值測(cè)得更準(zhǔn)確些,應(yīng)換用_____(“×1”擋或“×100”擋),換擋后應(yīng)該重新_________再進(jìn)行測(cè)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),先把彈簧平放在桌面上,用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0=4.60cm,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示.
鉤碼個(gè)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈力F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
彈簧的長(zhǎng)度x/cm | 9.15 | 11.16 | 13.15 | 15.14 |
(1)根據(jù)圖1,讀出在彈簧下端掛一個(gè)鉤碼時(shí)對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度,填入表格 .
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中作出F﹣x圖線(xiàn);
(3)由此圖線(xiàn)可得,該彈簧勁度系數(shù)k=N/m.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),其“速度—時(shí)間”圖象如圖所示。分析圖象后,下列說(shuō)法正確的是( )
A.B、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)一定都為零
B.A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C處的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.粒子在A(yíng)處的電勢(shì)能小于在C處的電勢(shì)能
D.A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于B、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
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