Question

泰州某高級中學(xué)的幾位同學(xué)做搖繩發(fā)電的探究實驗，把一條長約25m的長電線兩端連在一個靈敏電流表的兩個接線柱上形成閉合電路，兩個同學(xué)迅速搖動這條電線，如圖所示。

（1）你認為這樣做        （選填“不能”或“能”）發(fā)出電，

理由是                                           。

如果能發(fā)出電，則通過電流表的電流是        （選填“直流電”或“交流電”）。

（2）如果搖繩的兩個同學(xué)分別采取“南北”和“東西”兩種站立的方向做實驗，你認為采

取站立           （選填“南北”或“東西”）方向時，電流表偏轉(zhuǎn)幅度較大些。

（3）將實驗用的靈敏電流表換成數(shù)字電壓表，當兩同學(xué)采取“東西”方向站立時，如果兩人的站立距離為8m，他們搖動導(dǎo)體繩的轉(zhuǎn)速為每秒2圈，轉(zhuǎn)動半徑平均約為l m，此時電壓表讀數(shù)為3.14mV，由于數(shù)字電壓表內(nèi)阻很大，其讀數(shù)可以認為是導(dǎo)線中的電動勢，假設(shè)地磁場的方向與地面平行。由以上信息，試估算地磁場的磁感應(yīng)強度的大小為          T。（保留一位有效數(shù)字）

Answer 1

（1）能 穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化(或閉合電路部分導(dǎo)線切割磁感線)  交流電

（2）東西

（3）4×10^-5T~6×10^-5T