為適應(yīng)太空環(huán)境,去太空旅行的航天員都要穿航天服.航天服有一套生命保障系統(tǒng),為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓,讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1atm,氣體體積為2L,到達(dá)太空后由于外部氣壓低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積變?yōu)?L,使航天服達(dá)到最大體積.若航天服內(nèi)氣體的溫度不變,將航天服視為封閉系統(tǒng)。

(1)求此時航天服內(nèi)的氣體壓強。

(2)由地面到太空過程中航天服內(nèi)氣體吸熱還是放熱,為什么?

(1)0.5 atm

(2)吸熱  氣體內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律可知氣體吸熱


(1)對航天服內(nèi)氣體,開始時壓強為P1="1" atm,體積為V1="2" L,到達(dá)太空后壓強為P2,氣體體積為V2="4" L.因等溫變化有P1V1= P2V2。解得P2="0.5" atm(5分)
(2)航天服內(nèi)氣體吸熱.因為體積膨脹對外做功,而航天服內(nèi)氣體溫度不變,即氣體內(nèi)能不變,由熱力學(xué)第一定律可知氣體吸熱(3分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(物理選修模塊3-3)

       為適應(yīng)太空環(huán)境,去太空旅行的航天員都要穿航天服.航天服有一套生命保障系統(tǒng),為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓,讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1 atm,氣體體積為2 L,到達(dá)太空后由于外部氣壓低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積變?yōu)? L,使航天服達(dá)到最大體積.若航天服內(nèi)氣體的溫度不變,將航天服視為封閉系統(tǒng)。

   (1)求此時航天服內(nèi)的氣體壓強。

   (2)由地面到太空過程中航天服內(nèi)氣體吸熱還是放熱,為什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:

為適應(yīng)太空環(huán)境,去太空旅行的航天員都要穿航天服。航天服有一套生命系統(tǒng),為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓,讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1.0×105Pa,氣體體積為2L,到達(dá)太空后由于外部氣壓低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積變?yōu)?L,使航天服達(dá)到最大體積。若航天服內(nèi)氣體的溫度不變,將航天服視為封閉系統(tǒng)。

   ①求此時航天服內(nèi)的氣體壓強;

   ②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣,使航天服內(nèi)的氣壓恢復(fù)到9.0×104Pa,則需補充1.0×105 Pa的等溫氣體多少升?

 

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科目:高中物理 來源:2012屆遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(帶解析) 題型:計算題

為適應(yīng)太空環(huán)境,去太空旅行的航天員都要穿航天服。航天服有一套生命系統(tǒng),為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓,讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1.0×105Pa,氣體體積為2L,到達(dá)太空后由于外部氣壓低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積變?yōu)?L,使航天服達(dá)到最大體積。若航天服內(nèi)氣體的溫度不變,將航天服視為封閉系統(tǒng)。
①求此時航天服內(nèi)的氣體壓強;
②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣,使航天服內(nèi)的氣壓恢復(fù)到9.0×104 Pa,則需補充1.0×105 Pa的等溫氣體多少升?

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省大連市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合物理試卷(解析版) 題型:計算題

為適應(yīng)太空環(huán)境,去太空旅行的航天員都要穿航天服。航天服有一套生命系統(tǒng),為航天員提供合適的溫度、氧氣和氣壓,讓航天員在太空中如同在地面上一樣。假如在地面上航天服內(nèi)氣壓為1.0×105Pa,氣體體積為2L,到達(dá)太空后由于外部氣壓低,航天服急劇膨脹,內(nèi)部氣體體積變?yōu)?L,使航天服達(dá)到最大體積。若航天服內(nèi)氣體的溫度不變,將航天服視為封閉系統(tǒng)。

    ①求此時航天服內(nèi)的氣體壓強;

    ②若開啟航天服封閉系統(tǒng)向航天服內(nèi)充氣,使航天服內(nèi)的氣壓恢復(fù)到9.0×104 Pa,則需補充1.0×105 Pa的等溫氣體多少升?

 

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