一個(gè)物體受到多個(gè)力作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若在物體運(yùn)動(dòng)過程中撤掉一個(gè)力，而其它幾個(gè)力保持不變，則物體
A．一定做直線運(yùn)動(dòng)B．一定做曲線運(yùn)動(dòng)
C．一定做勻速圓周運(yùn)動(dòng)D．可能做曲線運(yùn)動(dòng)，也可能做直線運(yùn)動(dòng)
D
本題考查知識(shí)點(diǎn)：1：多力平衡問題：幾個(gè)力的合力應(yīng)與撤去的那個(gè)力等大反向，由于那幾個(gè)力保持不變，故合力大小方向是恒定的
2：做曲線運(yùn)動(dòng)的條件是合外力與加速度不共線：如果合力與速度共線則作直線運(yùn)動(dòng)，如果合外力與速度不共線則作曲線運(yùn)動(dòng) 故A B錯(cuò)，D對(duì)
3：勻速圓周運(yùn)動(dòng)的受力特征：合外力指向圓心，由于該物體所受合力大小方向是恒定的，則不可能作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。故C錯(cuò)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)坐在火車甲上，以火車甲為參考系，看到乙、丙兩列火車的運(yùn)動(dòng)方向相反。如果以地面為參考系，那么，關(guān)于三列火車的運(yùn)動(dòng)情況下列說法中肯定錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲、乙火車同向行駛，丙火車反向行駛
B．甲、乙、丙火車都在同向行駛
C．甲、乙火車反向行駛，丙火車靜止不動(dòng)
D．甲、乙火車同向行駛，丙火車靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，公路上一輛汽車以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點(diǎn)時(shí)，司機(jī)看見有人從公路30 m的C處開始以v2＝3 m/s的對(duì)地速度正對(duì)公路勻速跑去并揮手示意要乘車，司機(jī)見狀經(jīng)0.6 s的反應(yīng)時(shí)間后開始剎車，汽車做勻減速運(yùn)動(dòng)，結(jié)果汽車和人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)．求：AB的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一列火車從車站開出后在平直的軌道上行駛，前５s通過的路程是１５０m，前１０s通過的路程是３００m，前２０s通過的路程是６００m，則這列火車（　　　）
A．一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)B．可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．一定不是勻速直線運(yùn)動(dòng)D．以上均不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

AB是一條平直公路邊上的兩塊路牌，一輛勻速行駛的小車由右向左經(jīng)過B路牌時(shí)，一只小鳥恰自A路牌向B勻速飛去，小鳥飛到小車正上方立即折返，以原速率飛回A，過一段時(shí)間后，小車也行駛到A。它們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，圖中t2 = 2t1­，由圖可知

A．小鳥的速率是汽車速率的兩倍
B．相遇時(shí)小鳥與汽車位移的大小之比是3:1
C．小鳥飛行的總路程是汽車的1.5倍
D．小鳥和小車在0－t2 時(shí)間內(nèi)位移相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運(yùn)輸工具.一個(gè)有鋼制滑板的雪橇，連同車上的木料的總重量為4.9×104 N.在水平的冰道上，馬在水平方向用980N的力就能夠拉動(dòng)雪橇勻速前進(jìn)，求鋼制滑板與冰道之間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

從車站開出的汽車,做勻加速運(yùn)動(dòng),走了16 s時(shí),發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來,于是立即做勻減速運(yùn)動(dòng)至停車,總共歷時(shí)20 s,行進(jìn)了50 m,求汽車的最大速度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，一個(gè)物體的平均速度是10m/s，則它在各段的平均速度大小是          m/s，瞬時(shí)速度是         m/s。

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同步練習(xí)冊答案