光子的發(fā)射和吸收過(guò)程是


  1. A.
    原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差
  2. B.
    原子不能從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷
  3. C.
    原子吸收光子后從低能級(jí)躍遷到高能級(jí),放出光子后從較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)
  4. D.
    原子無(wú)論是吸收光子還是放出光子,吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差值
CD
試題分析:由玻爾理論的躍遷假設(shè)知,原子處于激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定,可自發(fā)地向低能級(jí)發(fā)生躍遷,以光子的形式放出能量.光子的吸收是光子發(fā)射的逆過(guò)程,原子在吸收光子后,會(huì)從較低能級(jí)向較高能級(jí)躍遷,但不管是吸收光子還是發(fā)射光子,光子的能量總等于兩能級(jí)之差,即hν=Em-En(m>n),故C、D選項(xiàng)正確.
考點(diǎn):能級(jí)的躍遷 玻爾理論
點(diǎn)評(píng):解決此題要注意以下兩個(gè)問(wèn)題:一、原子的躍遷條件;二、關(guān)系式hν=Em-En(m>n).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

光子的發(fā)射和吸收過(guò)程是(    )

A.原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差

B.原子不能從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷

C.原子吸收光子后從低能級(jí)躍遷到高能級(jí),放出光子后從較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)

D.原子無(wú)論是吸收光子還是放出光子,吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

光子的發(fā)射和吸收過(guò)程是( 。

A.原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差

B.原子不能從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷

C.原子吸收光子后從低能級(jí)躍遷到高能級(jí),放出光子后從較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)

D.原子無(wú)論是吸收光子還是放出光子,吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差值

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年粵教版高中物理選修3-5 3.4原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

光子的發(fā)射和吸收過(guò)程是(    )

A.原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差

B.原子不能從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷

C.原子吸收光子后從低能級(jí)躍遷到高能級(jí),放出光子后從較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)

D.原子無(wú)論是吸收光子還是放出光子,吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差值

 

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

光子的發(fā)射和吸收過(guò)程是
[     ]
A.原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)要放出光子,放出光子的能量等于原子在始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差
B.原子不能從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷
C.原子吸收光子后從低能級(jí)向高能級(jí)躍遷,放出光子后從較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)
D.原子無(wú)論是吸收光子還是放出光子,吸收的光子或是放出的光子的能量等于始、末兩個(gè)能級(jí)的能量差

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