如圖所示是物體做平拋運動的x-y圖象，物體從O點水平拋出，x、y分別為其水平位移和豎直位移，若在物體運動的過程中，經(jīng)過點P（x，0.5x）時，其速度的反向延長線交x軸于A點，則PA的長為（　�。�
A、x
B、0.5x
C、0.5
2x
D、不能確定
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

為探究平拋運動的規(guī)律，將兩小球置于同一高度，讓其同時分別自由下落和水平拋出．改變高度和平拋小球的初速度大小，重復(fù)上述實驗．用圖甲所示實驗觀察兩小球是否同時落地，用圖乙所示的頻閃照片進(jìn)行測量、分析．下列說法正確的是（　�。�
A、只有第一種方法能證明平拋運動在水平方向是勻速運動B、只有第二種方法能證明平拋運動在水平方向是勻速運動C、只有第一種方法能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動D、只有第二種方法能證明平拋運動在豎直方向是自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋物體運動的實驗中，造成實驗誤差的原因有（　�。�
A、小球下滑時受到軌道對它的摩擦力B、斜槽的末端切線不水平C、坐標(biāo)紙的豎線不與重垂線平行D、每次小球從軌道上開始滑下的位置不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的是（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次必須由靜止釋放小球C、每次釋放小球的位置可以不同D、斜槽軌道必須光滑E、固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直F、將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的裝置研究平拋運動．為了畫出一條鋼球做平拋運動的軌跡，要求（　�。�
A、鋼球每次必須從斜槽上相同的位置滾下B、鋼球每次可以從斜槽上不同的位置滾下C、斜槽末端的切線可以不調(diào)成水平D、斜槽必須是光滑的

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大（　�。�
A、小球與斜槽之間有摩擦B、安裝斜槽時其末端不水平C、每次實驗沒有把小球從同一位置由靜止釋放D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O太近

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的斜槽軌道做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，為了能較準(zhǔn)確的研究平拋運動，下面列出了一些操作要求，正確的是（　�。�
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、實驗時需要調(diào)節(jié)木板使其豎直

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運動的實驗中，為了準(zhǔn)確的測出平拋運動的初速度，取作計算的點應(yīng)是（　�。�
A、連線前描出的點都可以B、離坐標(biāo)原點較遠(yuǎn)的點C、離坐標(biāo)原點較近的點D、軌道位置的任意一點都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是利用閃光照相研究平拋運動的示意圖，其閃光頻率為10Hz．小球A沿斜槽滾下后從斜槽邊緣水平拋出，當(dāng)它離開斜槽邊緣的同時小球B自由下落，照片中記錄了B球的四個閃光時刻的位置，兩球恰好在位置4相碰，由此說明A球的豎直方向做
 
運動，A球離開斜槽邊緣的速度為
 
m/s．（g取10m/s2）

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同步練習(xí)冊答案