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如圖所示是某同學站在力板傳感器上做下蹲--起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線.由圖線可知該同學


  1. A.
    體重約為650N
  2. B.
    做了兩次下蹲--起立的動作
  3. C.
    做了一次下蹲--起立的動作,且下蹲后約2s起立
  4. D.
    下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
AC
分析:失重狀態(tài):當物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時,就說物體處于失重狀態(tài),此時有向下的加速度;超重狀態(tài):當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度.人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程,先是加速下降失重,到達一個最大速度后再減速下降超重,起立也是如此.
解答:A、從圖中可以看出人的體重約為650N,A正確;
B、人下蹲動作分別有失重和超重兩個過程,先是加速下降失重,到達一個最大速度后再減速下降超重對應先失重再超重,起立對應先超重再失重,對應圖象可知,該同學做了一次下蹲-起立的動作,B錯誤;
C、由圖象看出兩次超重的時間間隔就是人蹲在地上持續(xù)的時間,約2s,C正確;
D、下蹲過程先失重后超重,D錯誤;
故選AC
點評:本題考察物理知識與生活的聯(lián)系,注意細致分析物理過程,仔細觀察速度的變化情況,與超失重的概念聯(lián)系起來加以識別.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是某同學站在力板傳感器上做下蹲--起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線.由圖線可知該同學(  )

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如圖所示是某同學站在力板傳感器上做下蹲一起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線。由圖線可知該同學(    )

 

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動作

  C.做了一次下蹲-起立的動作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:201111-2012學年河北省石家莊市高三質量檢測物理卷 題型:選擇題

如圖所示是某同學站在力板傳感器上做下蹲一起立的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線。由圖線可知該同學(    )

 

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動作

  C.做了一次下蹲-起立的動作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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如圖所示是某同學站在力板傳感器上做下蹲一起立 的動作時記錄的壓力F隨時間t變化的圖線。由圖線可知該同學(    )

  A.體重約為650N

  B.做了兩次下蹲-起立的動作

  C.做了一次下蹲-起立的動作,且下蹲后約2s起立

  D.下蹲過程中先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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