【題目】如圖所示,MO是等量負(fù)點(diǎn)電荷連線的中垂線,N點(diǎn)是MO連線的中點(diǎn)。P點(diǎn)是M與左側(cè)-Q連線的中點(diǎn)。取無窮遠(yuǎn)電勢(shì)為零,下列說法正確的是

A. M、N、O三點(diǎn)的電勢(shì)相等

B. M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差一定等于N、O兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

C. 將一正試探電荷由N點(diǎn)移到P點(diǎn),試探電荷的電勢(shì)能減小

D. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

【答案】C

【解析】

根據(jù)等量負(fù)電荷的電場(chǎng)分布進(jìn)行判斷.

根據(jù)等量負(fù)電荷的電場(chǎng)分布可知,M、N、O三點(diǎn)中M點(diǎn)電勢(shì)最高,O點(diǎn)電勢(shì)最低,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;M、N兩點(diǎn)間的電場(chǎng)線分布與NO兩點(diǎn)間的電場(chǎng)線分布不同,即場(chǎng)強(qiáng)不同,根據(jù)U=Ed可知M、N兩點(diǎn)間的電勢(shì)差不等于N、O兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;正電荷從N點(diǎn)向P點(diǎn)移動(dòng)時(shí)所受的電場(chǎng)力的方向與NP的夾角小于900可知電場(chǎng)力做正功,即電勢(shì)能減小,選項(xiàng)C正確;根據(jù)電場(chǎng)線分布可知,P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零,小于M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與所受合外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

用天平測(cè)量并記錄滑塊和拉力傳感器的總質(zhì)量M;

調(diào)整長(zhǎng)木板和滑輪,使長(zhǎng)木板水平,細(xì)線與長(zhǎng)木板平行;

在托盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a,接通電源,釋放滑塊,記錄拉力傳感器的讀數(shù)F,根據(jù)相對(duì)應(yīng)的紙帶,求出滑塊的加速度a;

多次改變托盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟。

請(qǐng)按要求回答下列問題:

(1)2是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶求出滑塊的加速度大小為___________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)該同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),畫出如圖3所示的F-a圖線,圖線不通過原點(diǎn)的原因是___________;

(3)該實(shí)驗(yàn)還可測(cè)量滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),其值可用M、F0、g表示為μ=___________(其中M為滑塊和拉力傳感器的總質(zhì)量,F0為圖3中的截距g為重力加速度),與真實(shí)值相比,測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)___________(選填偏大偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】超級(jí)電容器又叫雙電層電容器,它具有功率密度高、充放電時(shí)間短、循環(huán)壽命長(zhǎng)、工作溫度范圍寬等特點(diǎn)。圖示為一款超級(jí)電容器,其上標(biāo)有“2.7 V 400 F”,則可知

A. 該電容器的輸入電壓只能是2.7 V時(shí)才能工作

B. 該電容器的輸入電壓最大值小于或等于2.7 V時(shí)都能工作

C. 該電容器不充電時(shí)的電容為零

D. 該電容器充滿電時(shí)儲(chǔ)存的電荷量為1080 mA·h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,紙面內(nèi)兩個(gè)邊長(zhǎng)均為L的正三角形ΔACD、ΔDEC構(gòu)成一個(gè)棱形,ΔACD區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,ΔDEC區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從AC邊的中點(diǎn)F沿與FAθ=30°的方向射入ΔACD區(qū)域,從DC邊的中點(diǎn)G離開ΔACD區(qū)域進(jìn)入ΔDEC區(qū)域。不計(jì)粒子重力,求:

(1)粒子射入磁場(chǎng)時(shí)速度v的大;

(2)要使粒子不從CE邊飛出,ΔDEC區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一列火車以加速度a在平直軌道上前進(jìn),一物塊靠在車廂后壁上保持靜止?fàn)顟B(tài)(未粘連)。已知物塊質(zhì)量為m,物塊與后壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,重力加速度為g。則下列說法正確的是

A. 物塊所受摩擦力f>mg

B. 車廂后壁對(duì)物塊的壓力N=m(g+a)

C. 車廂對(duì)物塊的作用力方向?yàn)樨Q直向上

D. 要使物塊不下落,火車加速度需滿足a≥

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室工作人員,用初速度v0=0.09cc為真空中的光速)的α粒子轟擊靜止的氮原子核,生產(chǎn)了質(zhì)子,若某次碰撞可看作對(duì)心正碰,碰后新核與質(zhì)子同方向運(yùn)動(dòng),垂直磁場(chǎng)方向射入磁場(chǎng),通過分析偏轉(zhuǎn)半徑可得出新核與質(zhì)子的速度大小之比為1:20,已知質(zhì)子的質(zhì)量為m

A. 該核反應(yīng)方程

B. 質(zhì)子的速度v0.20c

C. 若用兩個(gè)上述質(zhì)子發(fā)生對(duì)心彈性碰撞,則每個(gè)質(zhì)子的動(dòng)量變化量是0.20mc

D. 若用兩個(gè)上述質(zhì)子發(fā)生對(duì)心彈性碰撞,則每個(gè)質(zhì)子的動(dòng)量變化量方向與末動(dòng)量方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在平直公路上,以速度v0 =12m/s勻速前進(jìn)的汽車,遇緊急情況剎車后,輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng)在地面上滑行,經(jīng)過時(shí)間t =2s汽車停止,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g10m/s2。求:

(1)剎車時(shí)汽車加速度a的大;

(2)開始剎車后,汽車在1s內(nèi)發(fā)生的位移x;

(3)剎車時(shí)汽車輪胎與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)該小組成員用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d_________cm,用天平測(cè)得滑塊與遮光條的總質(zhì)量為M鉤碼的質(zhì)量為m。

(2)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌使之水平,實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt=1.0×10-2 s,則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度v____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)在本實(shí)驗(yàn)中為了確保細(xì)線拉力所做的功與鉤碼重力所做的功近似相等,則滑塊與遮光條的總質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m間的關(guān)系應(yīng)滿足M_________(填”““=”)m

(4)本實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量是:___________________________________________。

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【題目】如圖所示,彈簧秤下掛一條形磁棒,其中條形磁棒N極位于未通電的螺線管的上方,下列說法正確的是( )

A.若將a接電源正極,b接負(fù)極,彈簧秤的示數(shù)將減小

B.若將a接電源正極,b接負(fù)極,彈簧秤的示數(shù)將增大

C.若將b接電源正極,a接負(fù)極,彈簧秤的示數(shù)將減小

D.無論螺線管的哪端接電源正極,彈簧秤的示數(shù)不變

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