長木板C.D下表面光滑,上表面粗糙,小物塊A、B分別放在C、D上,A、B之間用不可伸長、不可被拉斷的輕繩相連.A與C、B與D之間的動摩擦因數(shù)分別為、3,已知A、B質(zhì)量均為m,C、D質(zhì)量均為2m,起初A、B、C、D均靜止,A、B間輕繩剛好拉直,F(xiàn)用一從零逐漸增大的外力F作用于D,求輕繩的最大拉力。(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且C、D足夠長,運動過程中A、B均不會從其上掉下。)
設(shè)、、、均未打滑時整體的加速度為,以為研究對象,則的靜摩擦力:            
----------------------------------------①          (2分)
、整體為研究對象,則的靜摩擦力:     
---------------------------------------②            (2分)
由①,②知:打滑之前             
、 之間的最大靜摩擦力      
----------③          (1分)
、間的最大靜摩擦力        
--------------④          (1分)
 之間先打滑.                                               (1分)
而此時若繼續(xù)增大,、之間的拉力還會增大,當(dāng)增大到某一值時,、間打滑,此時輕繩拉力達到最大值,以、整體為研究對象,設(shè)此時、整體的加速度為。有
-------------------------------------------⑤           (3分)
隔離, -------------------------------------------⑥           (3分)
由⑤、⑥得:                                         (2分) 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某實驗小組用如圖所示的裝置探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,用一只夾子夾住兩根細(xì)繩,以同時控制兩輛小車,使他們同時開始運動和停止運動,用夾子的目的是   ▲  

A.保持小車質(zhì)量m不變,便于確定a與F間的關(guān)系
B.保持小車受的拉力F不變,便于確定a與m間的關(guān)系
C.保證小車的運動時間t相同,則位移x和加速度a成正比,通過比較兩小車的位移x就可以比較它們的加速度a      

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。當(dāng)細(xì)線對小球的拉力剛好等于零時,水平向右的加速度a的大小為(g為重力加速度)
A.gB.2g
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

勻加速上升的升降機頂部懸有一輕質(zhì)彈簧,彈簧下端掛有一小球。若升降機突然停止,在地面上的觀察者看來,小球在繼續(xù)上升的整個過程中(     )
A.速度逐漸減小B.速度先增大后減小
C.加速度先減小后增大D.加速度逐漸減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如右圖所示,質(zhì)量為5 kg的物塊在水平拉力F=15 N的作用下,從靜止開始向右運動.物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.求:
(1)在力F的作用下,物體在前10 s內(nèi)的位移;
(2)在t=10 s末立即撤去力F,再經(jīng)6 s物體還能運動多遠?(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量為m的小物塊,用輕彈簧固定在斜面體上,斜面的傾角為,輕彈簧的勁度系數(shù)為k,如圖所示.整個裝置放在電梯內(nèi).
(1)若斜面光滑,電梯靜止時彈簧的伸長量為x.如果電梯豎直向上做勻加速直線運動,彈簧的伸長量為2 x.求電梯豎直向上加速運動時的加速度.
(2)若斜面不光滑,斜面與物塊之間的動摩擦因數(shù)為,彈簧的伸長量也為2 x,求此時電梯上升加速度的最大值.(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為4 kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5,物體受到大小為20N,與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用時沿水平面做勻加速運動,
(1)求物體的加速度是多大?(g取10 m/s2
(2)若10s后撤去拉力F,則物體總共運動多長位移。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為的飛機以水平初速度飛離跑道后逐漸上升,若飛機的水平速度不變,同時受到重力和豎直向上的恒定的升力,今測得飛機水平方向的位移為L時,上升的高度為,求:
(1)飛機豎直方向上的加速度大;
(2)飛機受到的升力大。
(3)飛機上升至高度的速度大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)在城市滑板運動非常流行,在水平地面上的一名滑板運動員雙腳站在滑板上以一定的速度向前滑行,在橫桿前起跳并越過桿,從而使人與滑板分別從桿的上下通過,假設(shè)人和滑板運動過程中受到的各種阻力忽略不計,運動員能順利完成該動作,最終仍能落在滑板上原來的位置,要使這個表演成功,運動員在起跳的過程中有
A.雙腳對滑板的作用力方向豎直向下B.運動員對滑板的作用力大小等于運動員的重力
C.跳起之前運動員只受兩個力作用D.滑板對運動員的作用力方向向上偏前

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同步練習(xí)冊答案