17．如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．把A向右移動(dòng)少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的是（　　）
A．A對(duì)地面的壓力減小B．B對(duì)墻的壓力增大
C．A與B之間的作用力減小D．地面對(duì)A的摩擦力減小

分析 正確的對(duì)小球B進(jìn)行受力分析，根據(jù)小球靜止即小球處于平衡狀態(tài)，小球所受合力為0，現(xiàn)將A向右移動(dòng)少許，改變了A對(duì)小球B支持力的方向，再根據(jù)平衡判斷小球所受各力的大小變化．

解答 解：A、以AB為整體分析，豎直方向上受重力及地面的支持力，兩物體的重力不變，故A對(duì)地面的壓力不變，故A錯(cuò)誤；
B、對(duì)小球B受力分析，作出平行四邊形如圖所示．A移動(dòng)前后，B受力平衡，即B球受墻壁及A的彈力的合力與重力大小相等，方向相反；A向右移動(dòng)少許，弧形斜面的切線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，A對(duì)B球的彈力也順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，可知A對(duì)球B的彈力及墻壁對(duì)球的彈力均減小，故B錯(cuò)誤，C正確；
D、分析AB整體，水平方向上受墻壁的彈力和地面的摩擦力而處于平衡狀態(tài)，彈力減小，摩擦力減小，故D正確．
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 正確的對(duì)物體進(jìn)行受力分析，并能根據(jù)物體平衡確定各力的大小及大小變化關(guān)系，適時(shí)根據(jù)牛頓第三定律確定各力的變化情況是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．光滑絕緣的水平地面上有相距為L(zhǎng)的點(diǎn)電荷A、B，帶電荷量分別為+4Q和-Q，今引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，由靜止釋放后使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電荷量+4Q，和放置的位置距B點(diǎn)電荷L處．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排姑娘們的頑強(qiáng)拼搏精神與完美配合給人留下了深刻的印象．某次比賽中，球員甲接隊(duì)友的一個(gè)傳球，在網(wǎng)前L=3.60m處起跳，在離地面高H=3.20m處將球以v0=12m/s的速度正對(duì)球網(wǎng)水平擊出，對(duì)方球員乙剛好在進(jìn)攻路線的網(wǎng)前，她可利用身體任何部位進(jìn)行攔網(wǎng)阻擊．假設(shè)球員乙的直立和起跳攔網(wǎng)高度分別為h1=2.50m和h2=2.95m，取g=10m/s2．下列情景中，球員乙可能攔網(wǎng)成功的是（　�。�
A．乙在網(wǎng)前直立不動(dòng)B．乙在甲擊球時(shí)同時(shí)起跳離地
C．乙在甲擊球后0.2s起跳離地D．乙在甲擊球前0.3s起跳離地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．列車(chē)進(jìn)站前剎車(chē)，已知?jiǎng)x車(chē)前列車(chē)速度為72km/h，剎車(chē)加速度大小為4m/s2，求：
（1）剎車(chē)2s時(shí)的速度和位移的大��？
（2）剎車(chē)6s時(shí)列車(chē)的位移的大小？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，有一條勻速傳送的傳送帶，恒定速度v=4m/s，傳送帶與水平面的夾角θ=37°，現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可視作質(zhì)點(diǎn)），與此同時(shí)，給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=18N．已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶的長(zhǎng)度L=8.5m．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．問(wèn)：
（1）若傳送帶逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間為多少？
（2）若傳送帶順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在光滑水平面上，有一質(zhì)量m1=20kg的小車(chē)，通過(guò)一根不能伸長(zhǎng)的輕繩與另一質(zhì)量為m2=25kg的拖車(chē)相連接，一質(zhì)量為m3=15kg的物塊放在拖車(chē)的平板上，物塊與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2．開(kāi)始時(shí)拖車(chē)靜止，繩未拉緊（如圖所示），小車(chē)以v0=3m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中物塊一直在拖車(chē)上，沒(méi)有掉下．求：物塊在拖車(chē)平板上移動(dòng)的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．汽車(chē)以15m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)前方有障礙物立即剎車(chē)，剎車(chē)的加速度大小為5m/s2，則汽車(chē)剎車(chē)后4s內(nèi)通過(guò)的位移為（　�。�
A．20 mB．22.5 mC．30 mD．36 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．如圖1為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用天平測(cè)出物塊質(zhì)量M=500g、重物質(zhì)量m=200g；
B．調(diào)整長(zhǎng)木板上的輕滑輪，使細(xì)線水平；
C．調(diào)整長(zhǎng)木板傾斜程度，平衡摩擦力；
D．打開(kāi)電源，讓物塊由靜止釋放，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)跡；
E．多次重復(fù)步驟（D），選取點(diǎn)跡清晰的紙帶，求出加速度a；
F．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)μ．
回到下列問(wèn)題：
（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的步驟是C；
（2）某紙帶如圖2所示，各點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，則最中間的C點(diǎn)速度為0.807 m/s，物塊的加速度a=1.25 m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{mg-（M+m）a}{Mg}$（用M、m、a和重力加速度g表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．在如圖所示電路中，電源內(nèi)阻不可忽略．開(kāi)關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器R2的滑動(dòng)端由a向b緩慢滑動(dòng)的過(guò)程中，（　�。�
A．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
B．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大
C．電源路端電壓增大
D．電容器C所帶電荷量減小

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