15.物體甲的xt圖象和物體乙的vt圖象分別如圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動情況是(  )
A.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動,它通過的總位移為零
B.甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m
C.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來回運(yùn)動
D.乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變

分析 位移-時(shí)間圖象表示物體的位置隨時(shí)間變化的規(guī)律,而速度-時(shí)間圖象表示速度隨時(shí)間變化的規(guī)律;由圖象的性質(zhì)可得出物體的運(yùn)動性質(zhì)及位移.

解答 解:AB、甲圖是位移-時(shí)間圖象,斜率表示速度,圖象的斜率不變,故甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變,位移為△x=2m-(-2m)=4m,故A錯(cuò)誤,B正確;
CD、乙圖是v-t圖象,速度的正負(fù)表示運(yùn)動的方向,故前3s向負(fù)方向運(yùn)動,后3s向正方向運(yùn)動,即做來回運(yùn)動,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:BC

點(diǎn)評 本題考查對速度圖象和位移的識別和理解能力,抓住各自的數(shù)學(xué)意義理解其物理意義,即速度圖象的“面積”大小等于位移,而位移圖象的斜率等于速度,△x表示位移.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在粗糙水平面上放置有一豎直截面為平行四邊形的木塊,圖中木塊傾角為θ,木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,木塊所受重力為G,現(xiàn)用一水平恒力F推木塊,使木塊由靜止開始向左運(yùn)動,則木塊所受的摩擦力大小為( 。
A.FB.$\frac{μG}{cosθ}$C.μGD.μ(Gsin θ+Fcos θ)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源,電壓為220V.當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),當(dāng)交流電的頻率小于50Hz時(shí),仍按50Hz計(jì)算,則測量的速度的數(shù)值比真實(shí)的速度數(shù)值偏大(填“偏大”“偏小”“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.用螺旋測微器測一矩形小零件的長和寬時(shí),螺旋測微器上的示數(shù)如圖所示,(a)的讀數(shù)是8.470mm,(b)的讀數(shù)是6.570mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列物體運(yùn)動的情況中,不可能存在的是( 。
A.某時(shí)刻物體具有加速度,而速度為零
B.物體具有恒定的速率,但速度仍變化
C.物體速度恒定,但其速率變化
D.物體的速度在增大,加速度在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,細(xì)繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO>NO,則在不斷增加重物G的重力過程中(繩OC不會斷)( 。
A.OM繩先被拉斷B.O M繩的拉力始終比ON繩拉力大
C.ON繩和OM繩的合力逐漸增大D.ON繩、OM繩、OC繩的合力逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0s時(shí)的波形如圖所示,已知振源頻率為10Hz,則該波的波速為20m/s,x=1m的質(zhì)點(diǎn)在t=0.125s處于波谷(填“波峰”“波谷”或“平衡”)位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)完成下面的題目.
(1)有關(guān)實(shí)驗(yàn)以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是ACD.
A.應(yīng)使砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實(shí)驗(yàn)誤差
B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m及小車和砝碼的總質(zhì)量M;根據(jù)公式a=$\frac{mg}{M}$,求出小車的加速度
C.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用描點(diǎn)法畫圖象,是為了減小誤差
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)采用a-$\frac{1}{M}$ 圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的a-F關(guān)系可用圖甲中的哪個(gè)表示?C(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).

(3)某學(xué)生將實(shí)驗(yàn)裝置按如圖乙所示安裝好,準(zhǔn)備接通電源后開始做實(shí)驗(yàn).他的裝置圖中,明顯的錯(cuò)誤是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用直流電源;小車與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的距離太長;木板水平,沒有平衡摩擦力(寫出兩條).
(4)圖丙是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm,xEF=5.91cm,xFG=6.34cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.42m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離( 。
A.帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動
B.p點(diǎn)的電勢將降低
C.帶電油滴運(yùn)動時(shí)電勢能將增加
D.電容器的電容減小,極板所帶電荷量減小,電路中有順時(shí)針方向的電流

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