如圖所示，某物體受到大小分別為F1、F2、F3的三個共點力作用，表示這三個力的矢量恰好圍成一個封閉三角形，下列四個圖中能使該物體所受合力為零的是（     ）

C

解析
試題分析：只有圖C中三個力通過移動能體現(xiàn)出如圖所示的三力平衡特點，則C正確。
考點： 本題考查力的合成及平衡力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其左端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，若用外力使MN保持豎直且緩慢向左移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中（　�。�

A．MN對Q的彈力逐漸增大
B．Q所受的合力逐漸減小
C．地面對P的摩擦力逐漸增大
D．地面對P的支持力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中彈簧秤、繩和滑輪的質(zhì)量均不計，繩與滑輪間的摩擦力不計，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則（ ）

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑斜面的傾角為30°，輕繩通過兩個滑輪與A相連，輕繩的另一端固定于天花板上，不計輕繩與滑輪的摩擦。物塊A的質(zhì)量為m，不計滑輪的質(zhì)量，掛上物塊B后，當(dāng)動滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時，A、B恰能保持靜止，則物塊B的質(zhì)量為( 　　)

A.m　　　　　　　　　　　 B.m
C．m  D．2m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體m靜止在粗糙斜面上，現(xiàn)用從零開始逐漸增大的水平推力F作用在物體上，且使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，則（   ）

A．物體對斜面的壓力一定增大
B．斜面所受物體的靜摩擦力方向一直沿斜面向上
C．斜面對物體的靜摩擦力先減小后增大
D．物體所受的合外力不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止。下列判斷正確的是

A．F1> F2>F3B．F2>F3> F1
C．F3>F1> F2D．F3>F2> F1

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，兩根完全相同的輕彈簧下掛一個質(zhì)量為，m的小球，小球與地面間有一豎直細(xì)線相連，系統(tǒng)平衡。已知兩彈簧之間的夾角是120°，且彈簧產(chǎn)生的彈力均為3mg，則剪斷細(xì)線的瞬間，小球的加速度是

A．a(chǎn)=3g，豎直向上 B．a(chǎn)=3g，豎直向下
C．a(chǎn)=2g，豎直向上 D．a(chǎn)=2g，豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（8分）如圖所示，為使一個重為G的物體靜止在傾角為的光滑斜面上，需給物體施加一個外力，大小也是G。①試說明凡符合條件的外力方向，并在圖上標(biāo)出（不要求說明理由）。②求出各情況下物體對斜面壓力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°，質(zhì)量分別為2m和m的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于兩個斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．則在上述兩種情形中正確的有  (　　)．

A．質(zhì)量為2m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用 
B．質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運動 
C．繩對質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力 
D．系統(tǒng)在運動中機械能均守恒 

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同步練習(xí)冊答案