（1）振子的最大速度。
（2）振子從A位置開(kāi)始第一次到平衡位置的過(guò)程中回復(fù)力的沖量及回復(fù)力對(duì)物體所做的功。
（1）（2） 0.5J
（1）機(jī)械能守恒，，
（2）以向右為正，，回復(fù)力做功
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某人以平行于斜面的拉力F將物體沿斜面向上拉，拉力F的大小等于摩擦力f的大小，下列說(shuō)法中正確的是（   ）

??
A．物體的動(dòng)能將保持不變??B．物體的機(jī)械能將保持不變
??		C．物體的動(dòng)能將減少??D．物體的機(jī)械能將減少

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

質(zhì)量是60kg的建筑工人不慎由腳手架上跌下，由于安全帶的保護(hù)被懸掛起來(lái)，已知安全帶長(zhǎng)4.9m，緩沖時(shí)間為0.3s，試求安全帶受到的平均拉力為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）（6分）下列說(shuō)法中正確的是             。
A．用不可見(jiàn)光照射金屬一定比用可見(jiàn)光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的初動(dòng)能大
B．查德戚克發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)是：
C．衰變說(shuō)明了粒子（電子）是原子核的組成部分
D．“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)中得到的結(jié)論是碰撞前后兩個(gè)物體mv的矢量和保持不變
（2）（9分）如圖20所示，A、B兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，A的質(zhì)量為3 kg，A以一定的初速度向右滑動(dòng)，與B發(fā)生碰撞，碰前的A速度變化如圖21中圖線T所示，碰后A、B的速度變化分別如圖線Ⅱ、Ⅲ所示，g取10 m／s 2，求：
①A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
②判斷A、B間發(fā)生的是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


（1）M從釋放開(kāi)始到第一次著地所用時(shí)間
（2）M第3次著地時(shí)系統(tǒng)損失的機(jī)械能與繩第3次繃直時(shí)系統(tǒng)損失的機(jī)械能之比
（3）M所走的全部路程（取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，水平長(zhǎng)傳送帶始終以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)將一質(zhì)量為1kg的物塊輕放于左端，最終物塊和傳送帶一起以3m/s的速度運(yùn)動(dòng)，在物塊由速度為零增加至3m/s的過(guò)程中，求：
（1）物塊和傳送帶間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量。
（2）由于放了物塊，帶動(dòng)傳送帶的電動(dòng)機(jī)多消耗多少電能？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩圍成一個(gè)正方形，正方形的四個(gè)頂點(diǎn)分別連接著一個(gè)質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)A、B、C、D，正方形中心處有一質(zhì)量M＝2m的質(zhì)點(diǎn)E，它們都靜止在光滑水平面上。今使質(zhì)點(diǎn)E以初速v0沿水平對(duì)角線方向運(yùn)動(dòng)，與質(zhì)點(diǎn)C做完全非彈性碰撞。求：
（1）碰撞后細(xì)繩圍成的正方形尚未被破壞的瞬時(shí)，各質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度，
（2）在以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B、D兩質(zhì)點(diǎn)第一次相撞時(shí)的相對(duì)速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題




(1)小球A由靜止釋放繞O轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中物塊B未離開(kāi)地面，則物塊B的質(zhì)量應(yīng)滿足什么條件．
(2)巧若保持A的質(zhì)量不變，將B換成質(zhì)量也為m的物塊，使繩OA水平，當(dāng)小球A由靜止釋放轉(zhuǎn)到O點(diǎn)正下方時(shí)，物塊B的速度大小為v，求小球A的速度大小和方向(設(shè)A未碰到地面，方向用三角函數(shù)表示)

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