在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列哪些因素會(huì)使本實(shí)驗(yàn)的誤差增大 （　　）
A、小球與斜槽之間有摩擦B、建立坐標(biāo)系時(shí)，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)C、安裝斜槽時(shí)其末端不水平D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí)在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O較遠(yuǎn)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

一戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行投彈訓(xùn)練，戰(zhàn)斗機(jī)以恒定速度沿水平方向飛行，先后釋放甲、乙兩顆炸彈，分別擊中豎懸崖壁上的P點(diǎn)和Q點(diǎn)．釋放兩顆炸彈的時(shí)間為t，擊中P、Q的時(shí)間間隔為t′，不計(jì)空氣阻力，以下對t和t′的判斷正確的是（　�。�
A、t′=0B、0＜t′＜tC、t′=tD、t′＞t

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科目：高中物理 來源： 題型：

水平拋出的小球，t秒末的速度方向與水平方向的夾角為θ1，t+t0秒末速度方向與水平方向的夾角為θ2，重力加速度為g，忽略空氣阻力，則小球初速度的大小可表示為（　�。�
A、
g(t0-t)
2(tanθ2-tanθ1)
B、
g(t+2t0)
2(tanθ2-tanθ1)
C、
gt0
2(tanθ2-tanθ1)
D、
gt0
tanθ2-tanθ1

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科目：高中物理 來源： 題型：

“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)（　　）
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放D、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)中．下列說法中正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)中要考慮減少小球與木板的摩擦B、實(shí)驗(yàn)中由于小球的位移不大所以摩擦力的影響較小，可以忽略不計(jì)C、實(shí)驗(yàn)中小球受木板的摩擦力無法排除，但不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D、實(shí)驗(yàn)中小球受木板的摩擦力所產(chǎn)生的影響很大．所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是近似值

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用平拋豎落儀研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，A、B兩球位于同一高度，A球被彈出的同時(shí)B球開始作自由落體運(yùn)動(dòng)，觀察到兩球同時(shí)落地，改變整個(gè)裝置的髙度H只做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)總是同時(shí)落地，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后 （　�。�
A、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B、水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)C、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)D、豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量相同的A，B兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時(shí)B球自由下落．則下列說法正確的是（　　）
A、兩球落地時(shí)動(dòng)能相等B、兩球下落過程中重力勢能變化相等C、兩球下落過程中重力做功的平均功率相等D、兩球落地時(shí)重力做功的瞬時(shí)功率不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D，調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩個(gè)小鐵球能以相同的初速度同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出，可以看到P、Q兩球相碰，只改變弧形軌道M相對于地面的高度（不改變AC高），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明（　�。�
A、平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)B、平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)C、同時(shí)說明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)D、說明平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖裝置在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，以下操作或要求合理的是（　　）
A、該裝置斜槽末端可以不水平B、該裝置斜槽要足夠光滑C、該裝置中木板要豎直，減少小球與木板的摩擦D、建立坐標(biāo)系時(shí)，要以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點(diǎn)

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