A.光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種縱波 |
B.玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象 |
C.用激光讀取光盤(pán)上記錄的信息是利用激光平行度好的特點(diǎn) |
D.當(dāng)觀察者向靜止的聲源運(yùn)動(dòng)時(shí),接收到的聲音頻率小于聲源發(fā)出的頻率 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.玻爾對(duì)氫原子光譜的研究導(dǎo)致原子的核式結(jié)構(gòu)模型的建立 |
B.可利用某些物質(zhì)在紫外線照射下發(fā)出熒光來(lái)設(shè)計(jì)防偽措施 |
C.天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的射線都能在電場(chǎng)或磁場(chǎng)中發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
D.觀察者與波源互相遠(yuǎn)離時(shí)接收到波的頻率與波源頻率不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.當(dāng)汽車向你駛來(lái)時(shí),聽(tīng)到聲音的頻率大于300Hz |
B.當(dāng)汽車向你駛來(lái)時(shí),聽(tīng)到聲音的頻率小于300Hz |
C.當(dāng)汽車和你擦身而過(guò)后,聽(tīng)到聲音的頻率大于300Hz |
D.當(dāng)汽車和你擦身而過(guò)后,聽(tīng)到聲音的頻率小于300Hz |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)生多普勒效應(yīng) |
B.聲速變小,波長(zhǎng)變短 |
C.頻率不變 |
D.聲速變小,頻率變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.多普勒效應(yīng)是聲波特有的現(xiàn)象 |
B.如果地球表面沒(méi)有大氣層,太陽(yáng)照亮地球的范圍要比有大氣層時(shí)略大些 |
C.激光雷達(dá)能根據(jù)多普勒效應(yīng)測(cè)出目標(biāo)的運(yùn)動(dòng)速度,從而對(duì)目標(biāo)進(jìn)行跟蹤 |
D.從本質(zhì)上說(shuō),紅外線、紫外線、X射線、β射線、γ射線都是電磁波 |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.2.4×1019C | B.-6.4×1019C | C.-1.6×1018C | D.4.0×1017C |
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.蝙蝠是利用自身的超聲定位系統(tǒng)來(lái)發(fā)現(xiàn)食物---昆蟲(chóng)的 |
B.當(dāng)機(jī)械波從空氣中進(jìn)入水中時(shí),頻率不變,波長(zhǎng)和波速都變小 |
C.醫(yī)生對(duì)病人進(jìn)行“彩超”檢查,實(shí)際上是利用了超聲波的干涉現(xiàn)象 |
D.觀察者相對(duì)于頻率一定的靜止聲源運(yùn)動(dòng)時(shí),接受到聲波的頻率一定發(fā)生變化 |
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