【題目】(9分)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于 O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_______N。

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針示數(shù)稍稍超出量程，請(qǐng)你提出一個(gè)解決辦法。

【答案】(9分)（1）3.6 （2）D （3）改變彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大�。ɑ驕p小重物質(zhì)量、或?qū)?/span>A換稱量程較大的測(cè)力計(jì)、或改變B的方向等）

【解析】

（1）3.6N（2）多次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置可以變化（3）改變彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力大�。ɑ驕p小重物質(zhì)量、或?qū)?/span>A換稱量程較大的測(cè)力計(jì)、或改變B的方向等）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)出發(fā)，甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖所示，則

A. 兩物體相遇的時(shí)間是2s和6s

B. 乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2s，隨后向后運(yùn)動(dòng)

C. 兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4s末

D. 4s后甲在乙前面

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播,平衡位置位于x=0處的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象如圖甲所示,平衡位置位于x=2m處質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象如圖乙所示,波長(zhǎng)大于2m.下列說(shuō)法正確的是__________

A. 該波的周期一定是12s

B. 若該波沿x軸正向傳播，則波長(zhǎng)為12m

C. 若該波x軸負(fù)向傳播,則波長(zhǎng)為m

D. 該波的傳播速度可能是1m/s

E.若該波沿x軸負(fù)方向傳播，則由Q傳到P的時(shí)間為9s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，S1和S2是兩個(gè)相干波源，其振幅均為A，周期均為T。實(shí)線與虛線分別表示兩列波的波峰和波谷。此刻，c是波谷與波谷的相遇點(diǎn)，下列說(shuō)法中正確的是

A. a處質(zhì)點(diǎn)始終處于離平衡位置2A處

B. 隨著時(shí)間的推移，c處的質(zhì)點(diǎn)將向右移動(dòng)

C. 從該時(shí)刻起，經(jīng)過(guò)T，c處的質(zhì)點(diǎn)將通過(guò)平衡位置

D. 若S2不動(dòng)，S1沿S1b連線向b運(yùn)動(dòng)，則b處質(zhì)點(diǎn)仍然始終處于平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到風(fēng)力作用，A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ．則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變

B. B球受到的風(fēng)力F為

C. 桿對(duì)A球的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加

D. A球與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示x﹣t圖象和v﹣t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（ ）

A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B. x﹣t圖象中t1時(shí)刻v1＞v2

C. v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度

D. 兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示2、4開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個(gè)完全相同的小球等間距地分布在一條豎直直線上，相鄰兩球的距離等于Ａ球到地面的距離．現(xiàn)讓四球以相同的水平速度同時(shí)拋出，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A球落地前，四球分布在一條豎直線上，落地點(diǎn)間距相等

B. A球落地前，四球分布在一條豎直線上，A、B落地點(diǎn)間距小于C、D落地點(diǎn)間距

C. A球落地前，四球分布在一條豎直線上，A、B落地時(shí)間間距大于C、D落地時(shí)間間距

D. A球落地前，四球分布在一條拋物線上，A、B落地點(diǎn)間距等于C、D落地點(diǎn)間距

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相距很近的平行板電容器，在兩板中心各開(kāi)有一個(gè)小孔，如圖甲所示，靠近A板的小孔處有一電子槍，能夠持續(xù)均勻地發(fā)射出電子，電子的初速度為v0，質(zhì)量為m，電量為-e，在AB 兩板之間加上圖乙所示的交變電壓，其中0< k <1，；緊靠B板的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)電壓也等于U0，板長(zhǎng)為L，兩板間距為d，距偏轉(zhuǎn)極板右端L/2處垂直放置很大的熒光屏PQ。不計(jì)電子的重力和它們之間的相互作用，電子在電容器中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可以忽略不計(jì)。

（1）在0—T 時(shí)間內(nèi)，熒光屏上有兩個(gè)位置會(huì)發(fā)光，試求這兩個(gè)發(fā)光點(diǎn)之間的距離。（結(jié)果用L、d 表示）

（2）撤去偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)及熒光屏，當(dāng)k 取恰當(dāng)?shù)臄?shù)值，使在0—T 時(shí)間內(nèi)通過(guò)電容器B 板的所有電子,能在某一時(shí)刻形成均勻分布的一段電子束，求k 值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種延時(shí)開(kāi)關(guān)，當(dāng)S1閉合時(shí)，電磁鐵F將銜鐵D吸下，C線路接通．當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，由于電磁感應(yīng)作用，D將延遲一段時(shí)間才被釋放．試分析下列說(shuō)法中正確的是

A．由于A線圈的電磁感應(yīng)作用，才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用

B．由于B線圈的電磁感應(yīng)作用，才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用

C．如果斷開(kāi)B線圈的電鍵S2，延時(shí)將變長(zhǎng)

D．如果斷開(kāi)B線圈的電鍵S2，無(wú)延時(shí)作用

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