風(fēng)洞是對飛機(jī)、導(dǎo)彈性能進(jìn)行檢測的一種高科技產(chǎn)物,現(xiàn)代汽車的生產(chǎn)也有運(yùn)用風(fēng)洞技術(shù)進(jìn)行檢測的,如圖所示是小麗所在興趣小組設(shè)計(jì)的一個類似于風(fēng)洞的實(shí)驗(yàn)裝置,他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球,這些塑料球的密度均為,用水平向左恒定的風(fēng)作用在球上,使它們做勻加速運(yùn)動(摩擦不計(jì))。已知風(fēng)對球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比,即F=kS,走為一常量。對塑料球來說,可以認(rèn)為空間存在一個風(fēng)力場,在該風(fēng)力場中風(fēng)力對球做功與路徑無關(guān)。                                      (   )
A.可以定義風(fēng)力場強(qiáng)度E一吾一愚,方向與風(fēng)力相同
B.風(fēng)力場強(qiáng)度E與塑料球受到的風(fēng)力成正比
C.若以柵欄P為風(fēng)力勢能參考平面,距P為z處的風(fēng)力勢能是
D.以柵欄P為風(fēng)力勢能參考平面,塑料小球的半徑用r表示,某時刻的速度用表示,風(fēng)力場中機(jī)械能守恒定律可寫為恒量
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,由一段斜的直軌道和與之相切的圓形軌道連接而成,圓形軌道的半徑為R,一質(zhì)量為m的小物塊從斜軌道上某處由靜止開始下滑,然后沿圓形軌道運(yùn)動。要求物塊恰好能通過圓形軌道最高點(diǎn),求物塊初始位置相對于圓形軌道底部的高度h。
                

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示是游樂場中過山車的模型圖,圖中半徑分別為R1=2.0m和R2=8.0m的兩個光滑圓形軌道,固定在傾角為斜軌道面上的A、B兩點(diǎn),且兩圓形軌道的最高點(diǎn)C、D均與P點(diǎn)平齊,圓形軌道與斜軌道之間圓滑連接,現(xiàn)使小車(視為質(zhì)點(diǎn))從P點(diǎn)以一定的初速度沿斜面向下運(yùn)動,已知斜軌道面與小車間的動摩擦因數(shù)為= 1/6,g= 10m/s2,。問:
(1)若小車恰能通過第一個圓形軌道韻最高點(diǎn)C,則在C點(diǎn)速度多大?PA距離多人?
(2)若小車恰好能通過第一個圓形軌道的最高點(diǎn)C,P點(diǎn)的初速度應(yīng)為多大?
(3)若小車在P點(diǎn)的初速度為15m/s,則小車能否安全通過兩個圓形軌道?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示,質(zhì)量是M的木板靜止在光滑水平面上,木板長為,一個質(zhì)量為m的小滑塊以初速度從左端滑上木板,由于滑塊與木板間的摩擦作用,木板也開始向右滑動,滑塊滑到木板右端時二者恰好相對靜止,求:
(1)二者相對靜止時共同速度為多少?
(2)此過程中有多少熱量生成?
(3)滑塊與木板間摩擦因數(shù)多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,豎直平面內(nèi)的3/4圓弧形光滑軌道半徑為R,A端與圓心O等高,AD為水平面,B點(diǎn)為光滑軌道的最高點(diǎn)且在O的正上方,一個小球在A點(diǎn)正上方由靜止釋放,自由下落至A點(diǎn)進(jìn)入圓軌道并恰好能通過B點(diǎn),最后落到水平面C點(diǎn)處.求:
(1)釋放點(diǎn)距A點(diǎn)的豎直高度;
(2)落點(diǎn)CA點(diǎn)的水平距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為的兩個小球固定在長為的輕桿兩端,。桿的中點(diǎn)是一水平轉(zhuǎn)軸,系統(tǒng)可在豎直面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動,空氣阻力不計(jì)。若從桿處于水平位置由靜止釋放系統(tǒng),系統(tǒng)轉(zhuǎn)過的過程中,以下說法正確的是(重力加速度已知)
A.該過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.球的機(jī)械能守恒
C.可以求出桿豎直時兩球的速率
D.可以求出桿豎直時軸O對桿的作用力大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.如圖所示,木塊靜止于光滑水平面上,與之相連的輕質(zhì)彈簧處于自然伸直狀態(tài),現(xiàn)用恒定的水平外力F作用于彈簧右端,在向右移動一段距離的過程中拉力F做了10J的功.在上述過程中?
A.彈簧的彈性勢能增加了10J?
B.滑塊的動能增加了10J?
C.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加了10J?
D.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重的滑塊在傾角為的斜面上,從點(diǎn)由靜止下滑,到點(diǎn)接觸到一個輕彈簧,滑塊壓縮彈簧到點(diǎn)開始彈回,返回點(diǎn)離開彈簧,最后又回到點(diǎn),已知,那么在整個過程中(  )
A.滑塊動能的最大值是B.彈簧彈性勢能的最大值是
C.從彈簧的彈力對滑塊做的功是D.整個過程系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于機(jī)械能守恒的說法中正確的是:(   )
A做勻速直線運(yùn)動的物體,機(jī)械能一定守恒
B做勻速直線運(yùn)動的物體,機(jī)械能不可能守恒
C如果沒有阻力,運(yùn)動物體機(jī)械能一定守恒
D 物體只發(fā)生動能和勢能相互轉(zhuǎn)化時,物體的機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案