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【題目】如圖所示，水平地面上有一車廂，車廂內固定的平臺通過相同的彈簧把相同的物塊A、B壓在豎直側壁和水平的頂板上，已知A、B與接觸面間的動摩擦因數均為μ，車廂靜止時，兩彈簧長度相同，A恰好不下滑，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g．現使車廂沿水平方向加速運動，為保證A、B仍相對車廂靜止，則（ ）

A．速度可能向左，加速度可大于（1+μ）g

B．加速度一定向右，不能超過（1－μ）g

C．加速度一定向左，不能超過μg

D．加速度一定向左，不能超過（1－μ）g

【答案】B

【解析】

試題分析：開始A恰好不下滑，對A分析有：f=mg=μN=μF彈，解得，此時彈簧處于壓縮．當車廂做加速運動時，為了保證A不下滑，墻壁對A的支持力必須大于等于，根據牛頓第二定律可知加速度方向一定向右．對B分析，fBm=μ（F彈-mg）≥ma，解得a≤（1-μ）g，故B正確，ACD錯誤．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學發(fā)展中，有許多科學家做出了偉大的貢獻．下列相關史實正確的是(　　)

A.牛頓測出了萬有引力常量

B.密立根測定了最小電荷量

C.開普勒發(fā)現了萬有引力定律

D.法拉第發(fā)現了電流的磁效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】標志著人類科學時代的開始是

A. 牛頓力學的創(chuàng)立 B. 哥白尼的“太陽中心說”

C. 達爾文的“進化論” D. 瓦特改良蒸汽機

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量分別為m和2m的物體放在光滑水平面上，分別在相同的水平恒力作用下移動相同的位移。下列說法正確的是

A.兩物體動能的變化與動量的變化均相同

B.兩物體動能的變化與動量的變化均不相同

C.兩物體動能的變化相同，動量的變化不相同

D.兩物體動能的變化不相同，動量的變化相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”的活動中：

（1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝成如圖所示。請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（至少兩處）： ； 。

（2）改正實驗裝置后，當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。

（3）一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究加速度與質量的關系，以下做法正確的是______。

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．求小車運動的加速度時,可用天平測出盤及盤中的砝碼質量m以及小車質量M，直接用公式求出

（4）在“探究加速度與合外力關系”時，作出了如圖所示的（a）、（b）圖象，圖（a）中三線表示實驗中小車的___________不同；圖（b）中圖線不過原點的原因是__________________。

（5）圖乙是上述實驗打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0．02s，結合圖中給出的數據，求出小車運動加速度的大小為______m/s2，并求出紙帶中P點瞬時速度大小為______m/s（計算結果均保留2位有效數字）

（6）該同學在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質量變化的一組數據，如下表所示，請你在答題紙上的坐標紙中選擇合適刻度并畫出能直觀反映出加速度與質量關系的圖線。從圖線中可得出當F不變時，小車加速度與質量之間的關系是______________。

實驗次數

加速度
a/ m·s－2

小車與砝碼總質量
m/kg

小車與砝碼總質量的倒數
m－1/kg－1

1

0．31

0．20

5．0

2

0．25

0．25

4．0

3

0．21

0．30

3．3

4

0．18

0．35

2．9

5

0．16

0．40

2．5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為物體做直線運動的v－t圖象．若將該物體的運動過程用x－t圖象表示出來（其中x為物體相對出發(fā)點的位移），則圖中的四幅圖描述正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行板電容器，兩板間距為d=9cm，板長為L=30cm，接在直流電源上，有一帶電液滴以v0=0．6m/s的初速度從板間的正中央水平射入，恰好做勻速直線運動，當它運動到P處時迅速將下板向上提起cm，液滴剛好從金屬板末端飛出，g取10m/s2．求：

（1）將下板向上提起后，液滴的加速度；

（2）液滴從射入電場開始計時，勻速運動到P點的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀初，物理學本身發(fā)生了一場革命性的變化。下列選項中推動這一變化的是

A. 達爾文出版《物種起源》，提出生物進化論

B. 量子論的提出和發(fā)展

C. 法拉第發(fā)現電磁感應現象，科學家制成發(fā)電機與電動機

D. 愛因斯坦提出相對論、提出質能公式（E=mc2），從而原子能在軍事上的應用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中：

①某同學用圖甲所示裝置進行實驗，得到如圖乙所示的紙帶，A、B、C、D、E為連續(xù)的五個點，交流電的頻率為50Hz，測出點A、C間的距離為14．77cm，點C、E間的距離為16．33cm，已知當地重力加速度為9．8m/s2，重錘的質量為m=1．0kg，則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小Ff = ．

②某同學上交的實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能，則出現這一問題的原因可能是 （填序號）．

A．重錘下落時受到的阻力過大

B．在計算中誤將g取10m/s2

C．重錘的質量測量錯誤

D．交流電源的頻率不等于50HZ．

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