9.如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為m和2m,靜止疊放在光滑水平地面上,A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對(duì)B施加一水平拉力F,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)F<3μmg時(shí),則A相對(duì)地面靜止
B.當(dāng)F=$\frac{5}{2}$μmg時(shí),則A的加速度為$\frac{5}{6}$μg
C.無(wú)論F為何值,B的加速度不會(huì)超過(guò)2μg
D.無(wú)論F為何值,A的加速度不會(huì)超過(guò)μg

分析 根據(jù)A、B之間的最大靜摩擦力,隔離對(duì)B分析求出整體的臨界加速度,通過(guò)牛頓第二定律求出A、B不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的最大拉力.然后通過(guò)整體法隔離法逐項(xiàng)分析.

解答 解:A、因?yàn)榈孛婀饣,所以F=0時(shí),A才能相對(duì)地面靜止,故A錯(cuò)誤;
B、設(shè)當(dāng)A、B恰好發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的拉力為F′,加速度為a′,則對(duì)A,有μmg=ma,對(duì)A、B整體,有F'=3ma,解得F′=3μmg,故當(dāng)F<3μmg,A相對(duì)于B靜止,二者以共同的加速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng);當(dāng)F>3μmg時(shí),A相對(duì)于B滑動(dòng),當(dāng)F=$\frac{5}{2}$μmg時(shí),A、B以共同的加速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng),將A、B看作整體,由牛頓第二定律有F=3ma,解得a=$\frac{5}{6}μg$,故B正確.
C、對(duì)B來(lái)說(shuō),F(xiàn)越大,B的加速度越大,故C錯(cuò)誤;
D、對(duì)A來(lái)說(shuō),AB間的最大靜摩擦力為μmg,A的最大加速度$a=\frac{μmg}{m}=μg$,即A的加速度不會(huì)超過(guò)μg,故D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了摩擦力的計(jì)算和牛頓第二定律的綜合運(yùn)用,解決本題的突破口在于通過(guò)隔離法和整體法求出A、B不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的最大拉力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度B是反映磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量
B.磁體之間的磁力作用是通過(guò)磁場(chǎng)進(jìn)行的
C.地磁場(chǎng)北極在地理南極附近,二者不是重合的
D.磁感線是真實(shí)存在于磁體周圍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.民用航空客機(jī)的機(jī)艙,除了有正常的艙門和舷梯連接,供旅客上下飛機(jī),一般還設(shè)有緊急出口.發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后,打開(kāi)緊急出口的艙門,會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面,機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行道地面上來(lái),該過(guò)程的示意圖如圖所示.某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構(gòu)成的斜面長(zhǎng)AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.一個(gè)質(zhì)量m=60kg的人從氣囊上由靜止開(kāi)始滑下,人與氣囊、地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5.不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2.求:

(1)人從斜面上滑下時(shí)的加速度大小和滑到斜坡底端C處速度大小
(2)人離開(kāi)C點(diǎn)后還要在地面上滑行多遠(yuǎn)才能停下.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過(guò)一根拉直的輕繩相連,如圖所示,輕繩長(zhǎng)L=1m,承受的最大拉力Tm=4N,A的質(zhì)量m1=1kg,B的質(zhì)量m2=4kg,A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用一從零開(kāi)始逐漸增大的水平力作用在B上,使A、B由靜止變?yōu)橐黄鹣蛴疫\(yùn)動(dòng),直到當(dāng)F增大到某一值時(shí),輕繩剛好被拉斷.試求:(g取10m/s2
(1)輕繩上剛開(kāi)始出現(xiàn)拉力時(shí)F的大小;
(2)輕繩剛被拉斷時(shí)F的大小;
(3)若繩剛被拉斷時(shí),A、B的速度為4m/s,保持此時(shí)的F大小不變,當(dāng)A的速度恰好減小為0時(shí),A、B間的距離為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖1所示,足夠長(zhǎng)的固定斜面傾角為θ=37°,質(zhì)量為m、長(zhǎng)度為l=27m的木板AC固定在斜面上,木板的上下表面與斜面平行.木板的A端固定一個(gè)質(zhì)量也為m的小物塊,小物塊可視為質(zhì)點(diǎn).木板上表面分成AB和BC兩部分,其中AB部分與斜面接觸部分粗糙.若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=10m/s2,sinθ=0.6,cosθ=0.8.
(1)保持木板在斜面上固定不動(dòng),只釋放小物塊,求小物塊剛剛釋放時(shí)加速度的大。俅致援(huà)出小物塊在木板AC上運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的v-t圖象;
(2)若同時(shí)釋放小物塊和木板,用速度傳感器得到木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖2所示,并測(cè)得小物塊通過(guò)木板所用的時(shí)間為t=4s,求木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,水平傳送帶的右端固定一個(gè)足夠長(zhǎng)的斜面,斜面與水平面的夾角為θ=37°,長(zhǎng)為l=10m的傳送帶以v=5m/s的速度順時(shí)針傳動(dòng),在水平傳送帶的左端無(wú)初速度的輕放一個(gè)質(zhì)量為m物體,水平傳送帶和斜面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,物體從傳送帶滑上斜面時(shí)速度的大小保持不變.求:
(1)物體從放上傳送帶開(kāi)始到第一次滑到水平傳送帶右端的時(shí)間;
(2)物體從放上傳送帶開(kāi)始到第二次滑到水平傳送帶右端的時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,傳送帶的水平部分ab的長(zhǎng)度L1=2.0m,斜面部分bc的長(zhǎng)度L2=2.5m,bc余水平面的夾角a=37°,傳送帶沿圖示的方向運(yùn)動(dòng),傳動(dòng)速率v=2m/s.b點(diǎn)上方設(shè)置有一個(gè)光滑的弧形裝置,使物體經(jīng)過(guò)b處時(shí)直接轉(zhuǎn)入沿斜面運(yùn)動(dòng),在轉(zhuǎn)向過(guò)程中速率不變.把小物體A由靜止輕放到a處,它將被傳送帶送到c點(diǎn),設(shè)此過(guò)程中A不會(huì)脫離傳送帶,已知A與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,取g=10m/s2,試求:
(1)物體A從a點(diǎn)傳送到b點(diǎn)所用的時(shí)間;
(2)物體A從a點(diǎn)傳送到b點(diǎn)過(guò)程中,相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離;
(3)物體A傳送到c點(diǎn)時(shí)的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,在電梯的水平底板上放置一臺(tái)式彈簧秤,一個(gè)質(zhì)量為1.5kg的物體靜置于臺(tái)式彈簧秤上.刻度盤顯示臺(tái)式彈簧秤所受壓力大小,g取10m/s2.求:
(1)當(dāng)電梯勻速上升時(shí),臺(tái)式彈簧秤的示數(shù)?
(2)當(dāng)電梯以2m/s2加速度向上勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,物體重20N,用兩根輕繩BA、CA連接在豎直墻上,其中CA水平,BA方向與水平方向夾角θ=60°,在物體上加一個(gè)與水平方向夾角θ=60°的恒力F,要保證兩根繩都能繃直,則恒力F的大小可能是( 。
A.15NB.18NC.25 ND.30 N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案