如圖所示,質(zhì)量分別為m、2m的球A、B,由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻減速運(yùn)動的電梯內(nèi),細(xì)線承受的拉力為F,此時突然剪斷細(xì)線,那么在細(xì)線斷的瞬間,彈簧的彈力大小為
2
3
F
2
3
F
;小球A的加速度大小為
2F
3m
+g
2F
3m
+g
分析:正確對物體受力分析,抓住細(xì)線斷的瞬間,線的彈力立即消失,而彈簧的彈力因彈簧形變沒有改變而保持不變來分析A和B的加速度即可.
解答:解:根據(jù)題意,對AB整體受力分析有:

AB整體受線的拉力F和重力3mg,根據(jù)牛頓第二定律有3mg-F=ma有整體a=g-
F
3m

對A球進(jìn)行受力分析有

A球受線的拉力F和重力mg以及彈簧拉力F1三個力作用下向上勻減速直線運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律有
F1+mg-F=ma
∴F1=F-mg+ma=F-mg+m(g-
F
3m
)
=
2
3
F

又因為在細(xì)線斷開的瞬間,細(xì)線的拉力F立即消失,而彈簧的彈力因形變沒有發(fā)生變化而保持不變
故,線斷開的瞬間,A的合力為F=F1+mg,根據(jù)牛頓第二定律可得,物體A在線斷開的瞬間的加速度
a=
F
m
=
2
3
F+mg
m
=
2F
3m
+g

故答案為:
2
3
F
,
2F
3m
+g
點(diǎn)評:正確使用整體法和隔離法分析物體的受力,求出彈簧的彈力,知道在線斷開的瞬間,線的彈力立即消失而彈簧的彈力隨形變量的變化而變化,在形變瞬間沒有變化因此彈力保持瞬間不變,這是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=1kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上,F(xiàn)=13N的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動,已知A、B與水平面間的動摩擦因素分別為μA=0.1、μB=0.2,取g=10m/s2
(1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動的加速度為多大?
(2)物塊A對物塊B的作用力為多大?

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如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接,在大小相等的兩力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(m1在地面,m2在空中),斜向上的力F與水平方向成θ角,輕彈簧與水平方向成α角.則m1所受支持力FN、摩擦力f和彈簧彈力T正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的小球A、B可以在光滑的水平桿上滑動,兩球之間用一根水平細(xì)線相連,m1=2m2.當(dāng)裝置以角速度ω繞中心軸線勻速轉(zhuǎn)動,達(dá)到穩(wěn)定時,兩球離軸的距離保持不變,則有( 。

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如圖所示,質(zhì)量分別為M和m的兩個小球A、B套在光滑水平直桿P上,整個直桿被固定于豎直轉(zhuǎn)軸上,并保持水平,兩球間用勁度系數(shù)為K,自然長度為L的輕質(zhì)彈簧連接在一起,左邊小球被輕質(zhì)細(xì)繩拴在豎直轉(zhuǎn)軸上,細(xì)繩長度也為L,現(xiàn)欲使橫桿P隨豎直轉(zhuǎn)軸一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,其角速度為ω,求當(dāng)彈簧長度穩(wěn)定后,細(xì)繩的拉力和彈簧的總長度各為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物體置于動摩擦因數(shù)為μ的粗糙水平面上,它們之間用輕質(zhì)彈簧連接,在A上施加一個水平向右的恒力F,兩物塊一起以加速度a向右做勻加速運(yùn)動,此時彈簧伸長量為x;若將力的大小增大到F'=2F時,兩物塊均以加速度a'做勻加速運(yùn)動,此時彈簧伸長量為x',則( 。

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