【題目】關(guān)于慣性，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.在月球上物體的重力只有在地而上的，但是慣性沒(méi)有變化

B.假如地球?qū)ξ矬w的引力消失，我們就可以輕易地?fù)踝★w來(lái)的鉛球

C.鐵餅運(yùn)動(dòng)員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)可增大鐵餅慣性，使其飛得更遠(yuǎn)

D.磁懸浮列車能高速行駛是因?yàn)榱熊嚫∑鸷髴T性變小了

【答案】A

【解析】

A．在月球上物體的重力只有在地而上的，但是由于同一物體的質(zhì)量不變，則慣性沒(méi)有變化，選項(xiàng)A正確；

B．假如地球?qū)ξ矬w的引力消失，要想擋住飛來(lái)的鉛球，即使鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，還必須力的作用，所以我們還是不能輕易地?fù)踝★w來(lái)的鉛球，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．鐵餅運(yùn)動(dòng)員在擲出鐵餅前快速旋轉(zhuǎn)可增大鐵餅速度，但是不會(huì)改變鐵餅的慣性，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D．磁懸浮列車浮起后，質(zhì)量不變，慣性不變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖示平面內(nèi)，存在范圍足夠大的勻強(qiáng)電場(chǎng)，若一電荷量為的帶正電粒子只在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)xOy平面直角坐標(biāo)系中坐標(biāo)分別為（0,3）、（4,3）、（4,0）的a、b、c三點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別為10eV、5.2eV、10eV，下列說(shuō)法正確的是

A.該電場(chǎng)方向可能沿Ob方向

B.該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為200V/m

C.a、O兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差為5.2V

D.該粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡可能為圓弧

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三個(gè)長(zhǎng)直導(dǎo)線如圖放置，a、c平行，b與a、c垂直且a、c關(guān)于b對(duì)稱，O為a、c連線與b的交點(diǎn)，三根長(zhǎng)直導(dǎo)線通入大小相等的恒定電流，方向如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.c受到的安培力方向向右

B.b受到的安培力垂直紙面向外

C.從左向右看，將b繞O點(diǎn)沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°，此時(shí)b受到的安培力向右

D.從左向右看，將b繞O點(diǎn)沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°，此時(shí)a受到的安培力向左

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理研究小組利用圖甲裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，在鐵架臺(tái)上安裝有一電磁鐵（固定不動(dòng)）和一光電門（可上下移動(dòng)），電磁鐵通電后將鋼球吸住，然后斷電，鋼球自由下落，并通過(guò)光電門，計(jì)時(shí)裝置可測(cè)出鋼球通過(guò)光電門的時(shí)間．

（1）用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量鋼球的直徑，示數(shù)如圖乙所示，可知鋼球的直徑D=___cm。

（2）多次改變光電門的位置，測(cè)量出光電門到電磁鐵下端O的距離為h（h》D），并計(jì)算出小球經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度v，若空氣阻力可以忽略不計(jì)，則下列關(guān)于v2-h的圖象正確的是______．

（3）鋼球通過(guò)光電門的平均速度______（選填“大于”或“小于”）鋼球球心通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室里，需要將一張大實(shí)驗(yàn)桌移動(dòng)一段距離。現(xiàn)有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)桌放置在水平地面上，實(shí)驗(yàn)桌的水平臺(tái)面離地高度，它與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)，另有一質(zhì)量的金屬塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于實(shí)驗(yàn)桌上，它到實(shí)驗(yàn)桌尾的距離，與實(shí)驗(yàn)桌桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。今對(duì)實(shí)驗(yàn)桌施加一個(gè)水平向右的恒定拉力，使其開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后物塊從桌面上滑落，剛滑落時(shí)，實(shí)驗(yàn)桌已向右行進(jìn)了距離。求：

（1）物塊在實(shí)驗(yàn)桌上滑動(dòng)的時(shí)間及對(duì)實(shí)驗(yàn)桌所施加的恒力的大�。�

（2）物塊落地時(shí)，落地點(diǎn)至實(shí)驗(yàn)桌邊的水平距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在滑冰場(chǎng)上，甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上，原來(lái)靜止不動(dòng)，在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．假定兩板與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同．已知甲在冰上滑行的距離比乙遠(yuǎn)，這是由于（ ）

A. 在推的過(guò)程中，甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在推的過(guò)程中，甲推乙的時(shí)間小于乙推甲的時(shí)間

C. 在剛分開(kāi)時(shí)，甲的初速度大于乙的初速度

D. 在分開(kāi)后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是力學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的實(shí)驗(yàn)器材

（1）圖1是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它使用的電源電壓是__V，每隔__s打一次點(diǎn)；

（2）用圖2所示的裝置來(lái)做“探究小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖3是某次實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶及所放刻度尺（最小刻度是毫米）的照片，則間的距離為___。打下點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是__；（保留三位有效數(shù)字）

（3）若用圖2所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力，做法是：適當(dāng)填高木板___端（填“左”或“右”），不把掛鉤碼的細(xì)線系在小車上，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并系在小車上，讓小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打開(kāi)電源，輕推一下小車使其運(yùn)動(dòng)，當(dāng)紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的距離滿足下列哪個(gè)條件時(shí)（除前面若干點(diǎn)外），可以認(rèn)為這一工作已經(jīng)完成。答：____

A.都相等 B.均勻增大 C.均勻減小

②實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行鉤碼質(zhì)量和小車質(zhì)量的選取，以下最合理的一組是____；

A. M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B. M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C. M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

D. M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《探究力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖，則：

（1）圖乙中的F是力F1和F2合力的_____________；F′是力F1和F2合力的_________．（填“測(cè)量值”或“理論值”）

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩OB換成橡皮筋，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，是否可以完成《探究力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)？ 答：____________．（選填“可以”或“不可以”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一簡(jiǎn)諧橫渡在某區(qū)域沿x軸傳播，實(shí)線a為t = 0時(shí)刻的波形圖線，虛線 b為t = 0.5s時(shí)刻的波形圖線，虛線b與x軸交點(diǎn)P的坐標(biāo)為x= 1m .下列說(shuō)法正確的是 .

A.t = 0時(shí)刻P質(zhì)點(diǎn)的位移為5cm

B.這列波的傳播速度大小可能為32m/s

C.這列波的波源振動(dòng)頻率可能為2.25Hz

D.t =1.5s時(shí)刻P點(diǎn)可能處于波谷位置

E.若該波遇到寬度為7m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案