(8分)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電壓與電流的關(guān)系。可用的器材如下:電源(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻1Ω)、電鍵、滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω)、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干。
(1)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而            (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)根據(jù)圖a,在圖b中把缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全,連接成實(shí)驗(yàn)電路(其中電流表和電壓表分
別測量小燈泡的電流和電壓)。

(3)若某次連接時(shí),把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間,合上電鍵,任意移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅,則此時(shí)的電路中,小燈泡可能獲得的最小功率是       ________W(本小題若需要作圖,可畫在圖a中,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(1)增大     (2)如圖 

(3)0.32W(0.30~0.34都對(duì))

解析試題分析:(1)由 圖a可知,圖線斜率逐漸變大,所以小燈泡的電阻隨電壓增大而增大;
(3)當(dāng)滑片滑到變阻器中點(diǎn)時(shí),小燈泡可能獲得的功率最小,此進(jìn)滑動(dòng)變阻器接入電路的等效電阻為5Ω,將此時(shí)變阻器看作電源內(nèi)阻一部分,電源內(nèi)阻將為6Ω,在圖中畫出電源U-I圖象,如圖所示,小燈泡此進(jìn)的功率為

考點(diǎn):伏安特性曲線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,用精度為0.2N,量程為10N的彈簧秤拉動(dòng)細(xì)繩套。通過記錄并作出了如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論圖,請(qǐng)指出他在作圖探究規(guī)律的過程中存在的疏漏或者錯(cuò)誤之處(至少說出四點(diǎn))

(1)                                。
(2)                                
(3)                                。
(4)                                。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,用電壓表和電流表測量未知電阻有兩種電路。

(1)如果采用甲電路,電阻R的測量值比真實(shí)值__________, 如果選用乙電路進(jìn)行測量,則電阻R的測量值比真實(shí)值__________。(以上填“相同”、“偏大”或“偏小”)
(2)如果待測電阻較。ū入妷罕硇〉枚,與電流表內(nèi)阻差不多),為了使測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,應(yīng)該選用圖_____所示的電路。如果待測電阻較大(與電壓表內(nèi)阻差不多,比電流表內(nèi)阻大很多),為了使測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,應(yīng)該選用圖_____所示的電路。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開紙帶,使重物下落。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)。
(1)為了測得重物下落的加速度,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__ ___。(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.天平        B.秒表        C.米尺

(2)利用圖像可以求出重力加速度。以物體下落速度的二次方v2為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線為一條直線,若圖線的斜率為k,則重力加速度g=        .
(3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤,寫出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因:_______  _____________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在研究性學(xué)習(xí)中設(shè)計(jì)了一種可測量磁感應(yīng)強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示。在該實(shí)驗(yàn)中,磁鐵固定在水平放置的電子測力計(jì)上,此時(shí)電子測力計(jì)的計(jì)數(shù)為G1,磁鐵兩極之間的磁場可視為水平勻強(qiáng)磁場,其余區(qū)域磁場不計(jì)。直銅條AB的兩端通過導(dǎo)線與一電阻連接成閉合回路,總阻值為R。若讓銅條水平且垂直于磁場,以恒定的速率v在磁場中豎直向下運(yùn)動(dòng),這時(shí)電子測力計(jì)的計(jì)數(shù)為G2,銅條在磁場中的長度L。

(1)判斷銅墻條所受安培力的方向,G1和G2哪個(gè)大?
(2)求銅條勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受安培力的大小和磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象和磁通量變化時(shí)感應(yīng)電流方向的實(shí)驗(yàn)中,所需的實(shí)驗(yàn)器材如圖,且部分實(shí)驗(yàn)電路已用導(dǎo)線連好。

(1)請(qǐng)用實(shí)線將剩余電路連接完好
(2)將線圈A插入線圈B中,斷開電鍵的瞬間,兩線圈中電流繞行方向      (填“相同”或“相反”)
(3)若線圈A中電流方向?yàn)轫槙r(shí)針(俯視),則當(dāng)變阻器的滑片p向左移動(dòng)時(shí),B線圈的兩個(gè)端,
    (填“M”或“N”)端電勢(shì)較高。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)(1)(8分)“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O。

①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為     N。
②為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的   (填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力。
③圖乙中與F1、F2效果相同的力是       (填“F”或“F′”)。
④圖乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某組同學(xué)利用如下器材測定一種電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻:
①定值電阻R,阻值未知;②滑動(dòng)變阻器R0,變化范圍0~54Ω,額定電流1A;
③理想電流表;④理想電壓表;⑤待測電池;⑥電鍵、導(dǎo)線若干
(1)甲同學(xué)按如圖a連接了實(shí)驗(yàn)線路,將滑片從某一點(diǎn)逐漸向左移動(dòng)后,得到了表一的U、I數(shù)據(jù),則可知電源電動(dòng)勢(shì)大小為       V,內(nèi)阻為       Ω。

(2)乙同學(xué)利用相同的器材測量同一個(gè)電池,為了防止移動(dòng)滑片時(shí)電源被短路,在電路中串聯(lián)了定值電阻R,但在串聯(lián)滑動(dòng)變阻器時(shí)出錯(cuò),導(dǎo)致將器材連成了圖b的方式,將滑片從最右側(cè)向左逐漸移動(dòng)到左側(cè),得到了表二的U-I關(guān)系的某些數(shù)據(jù),利用甲同學(xué)的測量結(jié)果,則定值電阻R=_____Ω。這一過程中電壓表的最大值是______V(此空保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于電火式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的操作正確的是     

A.使用220V的交流電作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.也可以用干電池作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.使用時(shí)應(yīng)當(dāng)先放開重錘,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.每打完一條紙帶都要及時(shí)切斷打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)如圖為實(shí)驗(yàn)中得到的一根紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,根據(jù)圖示數(shù)據(jù)可算得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?u>    m/s2。

(3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重錘下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣裙J(rèn)值,而實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無錯(cuò)誤,寫出一個(gè)可能引起此處誤差的原因:   。

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