【題目】如圖所示,輕桿長(zhǎng)為3L,在桿的AB兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B,桿上距球AL處的點(diǎn)O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,外界給予系統(tǒng)一定的能量后,桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng).在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,忽略空氣的阻力.若球B運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),球B對(duì)桿恰好無作用力,則下列說法正確的是( )

A. B在最高點(diǎn)時(shí)速度為零

B. 此時(shí)球A的速度大小為

C. B轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)水平軸的作用力為1.5mg

D. B轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)水平軸的作用力為3mg

【答案】BC

【解析】由題意知,對(duì)B,根據(jù)牛頓第二定律得: ,解得,由, 相同,即,得到此時(shí)球A的速度為,故A錯(cuò)誤,B正確;B在最高點(diǎn)時(shí),A在最低點(diǎn),以A為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律得: ,代入解得,則桿對(duì)水平軸的作用力為1.5mg,故C正確;球B從最高轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)過程中,以O點(diǎn)參考,根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒得: ,又解得: ,故D錯(cuò)誤;故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=2kg的木塊從P點(diǎn)以初速度v0=5m/s向右運(yùn)動(dòng),木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,木塊運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)后水平拋出,恰好沿豎直的粗糙圓弧ABA點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓。ú挥(jì)空氣阻力),已知圓弧的半徑R=0.5m,半徑OA與豎直半徑OB間的夾角θ=53°,木塊到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度大小vA=5m/s,sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2,計(jì)算結(jié)果可用根號(hào)表示

(1)求PM的距離l

(2)求M、A間的距離s

(3)若木塊到達(dá)圓弧底端B點(diǎn)時(shí)速度大小vB=5m/s,求此時(shí)木塊對(duì)軌道的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩輪繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng),AC兩輪用皮帶傳動(dòng)(皮帶不打滑),A、B、C三輪的半徑之比4:5:5,a、b、c為三輪邊緣上的點(diǎn),則正確的是(

A. 線速度

B. 角速度

C. 角速度

D. 向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)行.將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端,第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度,第二階段與傳送帶相對(duì)靜止,勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶頂端.下列說法中正確的是( )

A. 第一階段摩擦力對(duì)物體做正功,第二階段摩擦力對(duì)物體不做功

B. 第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加量

C. 第一階段物體和傳送帶間的摩擦生熱等于第一階段物體機(jī)械能的增加量

D. 物體從底端到頂端全過程機(jī)械能的增加量等于全過程物體與傳送帶間的摩擦生熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,帶電粒子由靜止開始,經(jīng)電壓為的加速電場(chǎng)加速后,垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入電壓為的平行板電容器,經(jīng)偏轉(zhuǎn)落在下板的中間位置,為使同樣的帶電粒子,從同樣的初始位置由靜止加速、偏轉(zhuǎn)后能穿出平行板電容器,下列措施可行的是()

A. 保持和平行板間距不變,減小

B. 保持和平行板間距不變,增大

C. 保持和下板位置不變,向上平移上板

D. 保持、和下板位置不變,向下平移上板

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圓錐擺驗(yàn)證向心力的表達(dá)式實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,細(xì)繩的懸點(diǎn)剛好與一個(gè)豎直的刻度尺的零刻度線平齊.將畫著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時(shí)剛好位于圓心.用手帶動(dòng)鋼球在水平面上做圓錐擺,設(shè)法使它剛好對(duì)紙面無壓力沿紙上某個(gè)半徑為r的圓周運(yùn)動(dòng),鋼球的質(zhì)量為m,重力加速度為g.

(1)用秒表記錄運(yùn)動(dòng)n圈的總時(shí)間為t,那么小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)需要的向心力表達(dá)式為Fn=________

(2)通過刻度尺測(cè)得小球運(yùn)動(dòng)的軌道平面距懸點(diǎn)的高度為h,那么小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)外力提供的向心力表達(dá)式為F=________

(3)改變小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑,多次實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的關(guān)系圖像,可以達(dá)到粗略驗(yàn)證向心力表達(dá)式的目的,該圖線的斜率表達(dá)式為________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平臺(tái)上的小球從A點(diǎn)水平拋出,恰能無碰撞地進(jìn)入光滑的BC斜面,經(jīng)C點(diǎn)進(jìn)入光滑平面CD時(shí)速率不變,最后進(jìn)入懸掛在O點(diǎn)并與水平面等高的弧形輕質(zhì)筐內(nèi).已知小球質(zhì)量為m,A、B兩點(diǎn)高度差hBC斜面高2h,傾角α=45°,懸掛弧筐的輕繩長(zhǎng)為3h,小球看成質(zhì)點(diǎn),弧形輕質(zhì)筐的大小遠(yuǎn)小于懸線長(zhǎng)度,重力加速度為g,試求:

1B點(diǎn)與拋出點(diǎn)A的水平距離x;

2)小球運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的速度 大小;

3)小球進(jìn)入輕質(zhì)筐后瞬間,繩上拉力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一般來說,正常人從距地面高處跳下,落地時(shí)速度較小,這個(gè)速度對(duì)人是安全的,稱為安全著地速度.如果人從高空跳下,必須使用降落傘才能安全著陸,原因是:張開的降落傘受到空氣對(duì)傘向上的阻力作用.經(jīng)過大量實(shí)驗(yàn)和理論研究表明,空氣對(duì)降落傘的阻力與空氣密度、降落傘的迎風(fēng)面積、降落傘相對(duì)空氣速度、阻力系數(shù)有關(guān)(由傘的形狀、結(jié)構(gòu)、材料等決定),其表達(dá)式是.取.請(qǐng)根據(jù)以上信息,解決下列問題:

1)在忽略空氣阻力的情況下,質(zhì)量的人從高處跳下,落地后經(jīng)過腿部的緩沖速度減為.若緩沖時(shí)間為,求落地過程中地面對(duì)人的平均作用力大小(計(jì)算時(shí)人可視為質(zhì)點(diǎn));

2)在某次高塔跳傘訓(xùn)練中,運(yùn)動(dòng)員使用的是有排氣孔的降落傘,其阻力系數(shù),空氣密度取.降落傘、運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量,張開降落傘后達(dá)到勻速下降時(shí),要求人能安全著地,降落傘的迎風(fēng)面積至少是多大?

3)跳傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘的總質(zhì)量,從高的跳傘塔上跳下,在下落過程中,經(jīng)歷了張開降落傘前自由下落、張開降落傘后減速下落和勻速下落直至落地三個(gè)階段.如圖是通過固定在跳傘運(yùn)動(dòng)員身上的速度傳感器繪制出的從張開降落傘開始做減速運(yùn)動(dòng)至達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖象.由圖象可知時(shí)運(yùn)動(dòng)員開始做勻速運(yùn)動(dòng).根據(jù)圖象估算運(yùn)動(dòng)員做減速運(yùn)動(dòng)的過程中,空氣阻力對(duì)降落傘做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束平行光以45°的入射角照射到半圓柱形玻璃磚的上表面上,已知玻璃磚對(duì)該平行光的折射率為。

。﹫A柱面上光線能夠射出的區(qū)域所對(duì)的圓心角θ是多少?

ⅱ)若用該光進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),測(cè)得雙縫間距為d=0.3mm,雙縫到光屏的距離為L=1.2m,第1條亮條紋到第10條亮條紋間的距離為a=22.77mm,求該光的波長(zhǎng)。

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