下面屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A、通電導(dǎo)體周圍產(chǎn)生磁場B、電荷在磁場中定向移動形成電流C、磁場對感應(yīng)電流發(fā)生作用,阻礙導(dǎo)體運動D、由于導(dǎo)體自身電流發(fā)生變化,而導(dǎo)體中產(chǎn)生自感電動勢
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

根據(jù)安培假設(shè)的物理思想;磁場源于運動電荷,如果用這種思想解釋地球磁場的形成,根據(jù)地球上空并沒有相對地球定向移動的電荷的事實,如圖所示己知地球從西向東自轉(zhuǎn),那么由此推斷,地球總體上看應(yīng)該是( 。
A、帶負電B、帶正電C、不帶電D、不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,兩根長直導(dǎo)線豎直平行固定放置,且與水平放置的光滑絕緣桿MN分別交于c、d兩點,點o是cd的中點,桿MN上a、b兩點關(guān)于o點對稱.兩導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流,已知長直導(dǎo)線在在周圍某點產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強度與電流成正比、與該點到導(dǎo)線的距離成反比.一帶正電的小球穿在桿上,以初速度v0從a點出發(fā)沿桿運動到b點.在a、b、o三點桿對小球的支持力大小分別為Fa、Fb、Fo.下列說法可能正確的是(  )
A、Fa>FoB、Fb>FaC、小球一直做勻速直線運動D、小球先做加速運動后做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)者是誰?(  )
A、富蘭克林B、焦耳C、法拉第D、安培

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科目:高中物理 來源: 題型:

首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是( 。
A、奧斯特B、第谷C、開普勒D、牛頓

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科目:高中物理 來源: 題型:

互感現(xiàn)象時一種常見的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,可以發(fā)生在( 。
A、繞在同一鐵芯上的兩個線圈之間B、兩個相距很遠的電路之間C、兩個靜止的帶電導(dǎo)體之間D、兩條靠近的磁鐵之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖,其中是奧斯特用來研究通電導(dǎo)線周圍有磁場的是( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定的B、磁通量的變化率是標(biāo)量C、牛頓運動定律也適用微觀世界D、電流強度的單位“安培(A)”是物理學(xué)中的導(dǎo)出單位

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,甲為某閉合線圈內(nèi)磁通量φ隨時間t變化的函數(shù)圖象,乙為某特殊電阻R的伏安特性曲線.已知兩圖象具有相似性,即OA段為曲線,AB段為平行于橫軸的直線.則下列說法正確的是( 。
A、甲圖OA段表示線圈的感應(yīng)電動勢在O~t1時間內(nèi)隨時間推移而逐漸增大B、乙圖OA段表示電阻R的阻值在0~I1范圍內(nèi)隨電流的增大而逐漸增大C、甲圖AB段表示線圈的感應(yīng)電動勢為零D、乙圖AB段表示電阻R的阻值為零

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