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【題目】如圖所示，傾角θ＝30°的斜面上有一重為G的物體，在與斜面底邊平行的水平推力F作用下沿斜面上的虛線勻速運動，若圖中φ＝45°，則

A. 推力F一定是一個變力

B. 物體可能沿虛線向上運動

C. 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝

D. 物體與斜面聞的動摩擦因數(shù)μ＝

【答案】D

【解析】

對物塊進行受力分析，如圖所示，

物塊受重力G、支持力N、推力F、摩擦力f作用，將重力分解為沿斜面向下的力G1＝Gsin 30°和與斜面垂直的力G2＝Gcos 30°，如圖所示，

由圖可知， G2與 N平衡，故可等效為物體在推力F、沿斜面向下的力G1、摩擦力f三個力的作用下沿斜面上的虛線做勻速運動，則推力F是一個恒力，其等效的受力情況如圖所示，根據三力平衡特點，F與G1的合力必沿斜面向右下方，故摩擦力f只能沿斜面向左上方，故物體沿虛線向下做勻速運動，則AB錯誤；由幾何關系得F與G1的合力F合＝＝G1，由平衡條件得： f＝F合＝G1，故物體與斜面間的動摩擦因數(shù)，則C錯誤，D正確；故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗糙水平地面上放有一斜劈，小物塊以一定初速度從斜劈底端沿斜面向上滑行， 回到斜劈底端時的速度小于它上滑的初速度。已知斜劈始終保持靜止，則小物塊

A. 上滑所需時間與下滑所需時間相等

B. 上滑和下滑過程，小物塊機械能損失相等

C. 上滑時的加速度與下滑時的加速度相等

D. 上滑和下滑過程，斜劈受到地面的摩擦力方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個電壓表用滿偏電流相同的電流表改裝而成，已知電壓表V1的示數(shù)為8 V，電壓表V3的示數(shù)為5 V，則關于電壓表V2的示數(shù)，下列判斷中正確的是（ ）

A. 電壓表V2的示數(shù)必為3V

B. 電壓表V2的示數(shù)必為5V

C. 若三個電壓表量程相同，則電壓表V2的示數(shù)必為3V

D. 即使三個電壓表量程相同，電壓表V2的示數(shù)也可能不等于3 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之,曰：無煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側的磚縫間敲進去，經月余扶正了塔身。假設所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側產生推力FN，則

A. 若F一定，θ大時大

B. 若F一定，θ小時大

C. 若θ一定，F大時大

D. 若θ一定，F小時大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗時，

（1）為了利用單擺較準確地測出重力加速度，可選用的器材為______

A．20cm長的結實的細線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺

B．100cm長的結實的細線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺

C．100cm長的結實的細線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺

D．100cm長的結實的細線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺

（2）為了減小測量周期的誤差，擺球應在經過最______ （填“高”或“低”）點的位置時開始計時，并計數(shù)為1，擺球每次通過該位置時計數(shù)加1．當計數(shù)為63時，所用的時間為t秒，則單擺周期為______ 秒．

（3）實驗時某同學測得的g值偏大，其原因可能是______ ．

A．實驗室的海拔太高B．擺球太重

C．測出n次全振動時間為t，誤作為（n+1）次全振動時間進行計算

D．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了

（4）有兩位同學利用假期分別去參觀北京大學和廈門大學的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網交換實驗數(shù)據，并由計算機繪制了T2-L圖象，如圖甲所示．去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是______ （填“A”或“B”）．另外，在廈大做探究的同學還利用計算機繪制了a、b兩種單擺的振動圖象如圖乙所示，由圖可知，a、b兩單擺的擺長之比= ______ ．（北大所在地的緯度比廈大高．）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運動�，F(xiàn)將一質量為m的小物體(視為質點)輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H，則在物體從A到B的運動過程中( )

A. 兩種傳送帶對小物體做功相等

B. 將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等

C. 兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲的大

D. 將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產生的熱量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A是地球的同步衛(wèi)星。另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內，離地面高度為h。已知地球質量為M,地球半徑為R，地球自轉周期為T0，萬有引力常量為G，O為地球中心。

(1)求衛(wèi)星B的運行周期；

(2)求衛(wèi)星B的線速度大��；

(3)將衛(wèi)星B的周期記為T（以方便計算），如衛(wèi)星B繞行方向與地球自轉方向相同，某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上)，則至少經過多長時間，它們再一次相距最近？（結果用T和T0表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體在光滑水平面上運動，它在x方向和y方向上的兩個分運動的速度—時間圖象如圖所示．

（1）計算物體的初速度大小；

（2）計算物體在前3 s內和前6 s內的位移大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交管部門強行推出了“電子眼”，機動車擅自闖紅燈的現(xiàn)象大幅度減少�，F(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為10 m/s。當兩車快要到一十字路時，甲車司機看到綠燈已轉換成了黃燈，于是緊急剎車(反應時間忽略不計)，乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車，但乙車司機反應較慢(反應時間為0.5 s)。已知甲車緊急剎車時制動的加速度4 m/s2，乙車緊急剎車制動的加速度5m/s2，求：

(1)若甲司機看到黃燈時車頭距警戒線15 m。他采取上述措施能否避免闖紅燈？

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車行駛過程中應保持多大距離？

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