電容式傳感器是用來(lái)將各種非電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置．由于電容器的電容C取決于極板正對(duì)面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)這幾個(gè)因素，當(dāng)某一物理量發(fā)生變化時(shí)就能引起上述某個(gè)因素的變化，從而又可推出另一個(gè)物理量的值，如圖是四種電容式傳感器的示意圖，關(guān)于這四個(gè)傳感器的作用下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．甲圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量角度 
B．乙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量液面的高度 
C．丙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量壓力 
D．丁圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量速度 

ABC

解析試題分析：電容器的電容C取決于極板正對(duì)面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)，甲圖角度改變時(shí)會(huì)引起極板間距離的改變改變；乙圖液面高度變化時(shí)會(huì)引起極板正對(duì)面積的改變；丙圖壓力變化時(shí)會(huì)引起極板間距離的改變；丁圖速度變化時(shí)不會(huì)引起決定電容的那幾個(gè)因素變化。
考點(diǎn)：決定電容大小的因素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

第一次提出用電場(chǎng)線形象描述電場(chǎng)；用磁感線形象描述磁場(chǎng)的物理學(xué)家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場(chǎng)知識(shí)時(shí)，形成了以下結(jié)論性觀念，你認(rèn)為正確的是  (    )

A．描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線并不是客觀存在的，僅是一種科學(xué)物理模型。因此，電場(chǎng)也是客觀不存在的
B．在電場(chǎng)中某點(diǎn)處，當(dāng)放入正檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場(chǎng)力方向向右；當(dāng)放入負(fù)檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場(chǎng)力方向向左。因此該點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向與檢驗(yàn)電荷的電性有關(guān)
C．在某電場(chǎng)中，引入一個(gè)初速度為零的負(fù)檢驗(yàn)電荷放在某處，僅在電場(chǎng)力的作用下，負(fù)檢驗(yàn)電荷由該處移到某一個(gè)位置時(shí)，則其電勢(shì)能一定減少。
D．在描述電場(chǎng)的物理量：電勢(shì)、電勢(shì)能、電勢(shì)差、電場(chǎng)強(qiáng)度中，電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度為矢量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

給平行板電容器充電，斷開(kāi)電源后極板帶正電，極板帶負(fù)電。板間一帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示。小球靜止時(shí)與豎直方向的夾角為，則（  ）

A．若將極板向右平移稍許，電容器的電容將減小
B．若將極板向下平移稍許，、兩板間電勢(shì)差將增大
C．若將極板向上平移稍許，夾角將變大
D．輕輕將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如右圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E＝100 V/m，A、B兩點(diǎn)相距10 cm，A、B連線與電場(chǎng)線夾角為60°，則UBA的值為(    )

A．－10 V      B．5V         C．－5V        D．－5V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中，一個(gè)電子通過(guò)時(shí)的軌跡如圖實(shí)線所示，a、b為兩個(gè)等勢(shì)面，則下列判斷中正確的是(　　)

A．Q一定為負(fù)電荷
B．電子從b到a的過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功
C．電子經(jīng)過(guò)兩等勢(shì)面的動(dòng)能Eka＞Ekb
D．電子在兩等勢(shì)面上的電勢(shì)能Epa＞Epb

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在平行板電容器A、B兩板上加上如圖所示的交變電壓，開(kāi)始時(shí)B板電勢(shì)比A板高，這時(shí)兩板中間原來(lái)靜止的電子在電場(chǎng)力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，設(shè)A、B兩板間的距離足夠大，則下述說(shuō)法中正確的是(    )

A．電子先向A板運(yùn)動(dòng)，然后向B板運(yùn)動(dòng)，再返回A板做周期性來(lái)回運(yùn)動(dòng)
B．電子一直向A板運(yùn)動(dòng)
C．電子一直向B板運(yùn)動(dòng)
D．電子先向B板運(yùn)動(dòng)，然后向A板運(yùn)動(dòng)，再返回B板做周期性來(lái)回運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于平行板電容器的電容，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大
B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大
C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍
D．電容器的電容與兩板正對(duì)面積及間距等有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在原來(lái)不帶電的金屬桿ab附近，在ab連線的延長(zhǎng)線上放置一個(gè)正點(diǎn)電荷，達(dá)到靜電平衡后，下列判斷正確的是（   ）

A．a(chǎn) 端的電勢(shì)比b端的高
B．b端的電勢(shì)比d點(diǎn)的高
C．a(chǎn)端的電勢(shì)與b端的電勢(shì)相等
D．感應(yīng)電荷在桿內(nèi)c處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)方向由b指向a

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在光滑絕緣水平面上，三個(gè)帶電小球a、b和c分別位于邊長(zhǎng)為l的正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上；a、b帶正電電荷量均為q，c帶負(fù)電。整個(gè)系統(tǒng)置于方向水平的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。已知靜電力常量為k，若三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小為

A．B．C．D．

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