【題目】如圖甲所示,一矩形線圈abcd放置在勻強磁場中,并繞過ab、cd中點的軸OO′以角速度ω逆時針勻速轉(zhuǎn)動.若以線圈平面與磁場夾角θ=45°時(如圖乙)為計時起點,并規(guī)定當電流自a流向b時電流方向為正.則圖丙中正確的是( )

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】矩形線圈繞垂直于勻強磁場的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生正弦式交變電流,在開始計時(t=0)時線圈達到圖乙所示的位置,據(jù)右手定則判斷電流為負方向,首先排除A、B選項;
若到達圖甲所示的位置,感應(yīng)電流為負向的峰值,可見t=0的時刻交變電流處于負半周且再經(jīng) 到達中性面位置,即φ0 ,瞬時表達式i=Imsin(ωt-φ0),所以 ,t= ,所以D符合要求。
故選D
【考點精析】本題主要考查了交流電的最大值與有效值和周期和頻率的相關(guān)知識點,需要掌握最大值:E m =NBSω,最大值E m (U m ,I m )與線圈的形狀,以及轉(zhuǎn)動軸處于線圈平面內(nèi)哪個位置無關(guān).在考慮電容器的耐壓值時,則應(yīng)根據(jù)交流電的最大值;有效值:交流電的有效值是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來規(guī)定的.即在同一時間內(nèi),跟某一交流電能使同一電阻產(chǎn)生相等熱量的直流電的數(shù)值,叫做該交流電的有效值;周期和頻率--周期T:交流電完成一次周期性變化所需的時間;在一個周期內(nèi),交流電的方向變化兩次;頻率f:交流電在1s內(nèi)完成周期性變化的次數(shù).角頻率:ω=2π/T=2πf才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一臺發(fā)電機的結(jié)構(gòu)示意圖,其中N、S是永久磁鐵的兩個磁極,它們的表面呈半圓柱面形狀.M是圓柱形鐵芯,它與磁極的柱面共軸,鐵芯上有一矩形線框,可繞與鐵芯M共軸的固定轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn).磁極與鐵芯之間的縫隙中形成方向沿半徑、大小近似均勻的磁場.若從圖示位置開始計時,當線框繞固定軸勻速轉(zhuǎn)動時,下列圖象中能正確反映線框中感應(yīng)電動勢e隨時間t變化規(guī)律的是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN為豎直放置的光屏,光屏的左側(cè)有半徑為R、折射率為 的透明半球體,O為球心,軸線OA垂直于光屏,O至光屏的距離OA= R.一細束單色光垂直射向半球體的平面,在平面的入射點為B,OB= R求:

(1)光線從透明半球體射出時,出射光線偏離原方向的角度.
(2)光線在光屏形成的光斑到A點的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的物體在距地面h高處,以a= 的加速度豎直下落到地面,下面的說法正確的是( )
A.物體重力勢能減少
B.物體的動能增加
C.物體的機械能減少
D.物體的機械能保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器的兩金屬板A、B豎直放置,電容器所帶電荷量為Q,一液滴從A板上邊緣由靜止釋放,液滴恰好能擊中B板的中點O,若電容器所帶電荷量增加Q1 , 液滴從同一位置由靜止釋放,液滴恰好擊中OB的中點C,若電容器所帶電荷量減小Q2 , 液滴從同一位置由靜止釋放,液滴恰好擊中B板的下邊緣D點,則 =( )

A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的瞬時值表達式為: ,則此發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的最大值為 V,有效值為 V,發(fā)電機轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速為轉(zhuǎn)/秒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P,快進入鬧市區(qū)時,司機減小了油門,使汽車的功率立即減小一半并保持該功率繼續(xù)行駛.下面四個圖象中,哪個圖象正確表示了從司機減小油門開始,汽車的速度與時間的關(guān)系( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗高中南、北校區(qū)之間要輔設(shè)一條輸電線路,該線路要橫穿兩校區(qū)之間的公路,為了保護線路不至被壓壞,必須在地下預(yù)先鋪設(shè)結(jié)實的過路鋼管,再讓輸電線從鋼管中穿過.校方將該要求在學(xué)校的物理探究小組中公布并征求電線穿管的方案.經(jīng)過遴選,目前有如圖所示的兩種方案進入最后的討論階段:甲方案是鋪設(shè)兩根鋼管,兩條輸電線分別從兩根鋼管中穿過;乙方案是只鋪設(shè)一根鋼管,兩條輸電線都從這一根鋼管中穿過.如果輸電導(dǎo)線輸送的電流很強大,那么,下列討論的結(jié)果正確的是( )

A.若輸送的電流是恒定電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
B.若輸送的電流是交變電流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的
C.若輸送的電流是交變電流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
D.無論輸送的電流是恒定電流還是交變電流,甲、乙兩方案都是可行的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置“探究恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”.提供的實驗器材:電火花打點計時器及紙帶、砂桶、細砂、細線、小車及砝碼、一端帶滑輪的長木板及墊塊.

(1)(多選)為完成此實驗,還需要的器材是(填下列儀器前的字母代號).
A.天平
B.秒表
C.毫米刻度尺
(2)實驗時,為了方便計算合力的功,使小車所受的合力大小等于砂和砂桶的總重力.為此,一方面要消除摩擦力的影響;另一方面還應(yīng)使砂和砂桶的質(zhì)量(選填“遠小于”或“遠大于”)小車和砝碼的總質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案