質(zhì)量不等的兩物塊A和B，其質(zhì)量分別為mA和mB，置于光滑水平面上，如左圖所示，當(dāng)水平恒力F作用于左端A上，兩物塊一起以a1勻加速運(yùn)動時(shí)，A、B間的作用力大小為FN1，當(dāng)水平恒力F作用于右端B上，如圖所示，兩物塊一起以加速度a2勻加速運(yùn)動時(shí)，A、B間的作用力大小為FN2，則（　�。�
A．a(chǎn)1=a2B．FN1+FN2＜F
C．FN1+FN2=FD．FN1：FN2=mB：mA
A、根據(jù)牛頓第二定律得知，兩種情況加速度的大小相等，為a=
F
mA+mB
故A正確；
左圖：對B：FN1=mBa=
mBF
mA+mB
…①
右圖：對A：FN2=mAa=
mAF
mA+mB
…②
則FN1：FN2=mB：mA．FN1+FN2=F．故B錯(cuò)誤，CD正確．
故選：ACD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示（a）一個(gè)質(zhì)量為m0的物體放在光滑的水平桌面上，當(dāng)用20N的力F通過細(xì)繩繞過定滑輪拉它時(shí)，產(chǎn)生2m/s2的加速度．現(xiàn)撤掉20N的拉力，在細(xì)繩下端掛上重為20N的物體m，如圖所示（b），則物體m0的加速度為______m/s2，前、后兩種情況下繩的拉力分別為T1=______，T2=______（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

設(shè)雨滴從很高處豎直下落，所受空氣阻力f和其速度v的平方成正比，即f=kv2，k為比例系數(shù)．則關(guān)于雨滴的運(yùn)動情況判斷正確的是（　�。�
A．先加速后勻速
B．先加速后減速，最后靜止
C．先加速后減速直至勻速
D．加速度逐漸減小到零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量m=1kg可看成質(zhì)點(diǎn)的小物塊靜止在水平桌面上，且與桌子邊緣相距0.4m，物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4．現(xiàn)用F=5N的水平力向右推小物塊，為了使它從桌子上掉下，則力F的作用時(shí)間至少為：（　�。�
A．0.8sB．1.6sC．
2
5
s		D．
1
5
s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

平板車以速度v向正東方向勻速運(yùn)動，車上一物體在水平力F作用下相對車以速度v向正南方向勻速運(yùn)動（車速不變，物體沒有脫離平板車）．物體質(zhì)量m，物體與平板車間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則（　�。�
A．F的大小為
2
μmg		B．F的大小為μmg
C．F的方向?yàn)闁|偏南45°D．F的方向?yàn)檎?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，在光滑水平桌面的兩端各固定一個(gè)等高的定滑輪，用輕繩經(jīng)過滑輪將測力計(jì)分別與質(zhì)量為m1=8kg、m2=2kg的兩個(gè)物體A、B相連．不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦及測力計(jì)的質(zhì)量，取g=10m/s2．放手后兩物體開始運(yùn)動，在兩物體運(yùn)動過程中（　�。�
A．物體B的加速度大小為8m/s2
B．物體A的加速度大小為6m/s2
C．測力計(jì)的讀數(shù)為32N
D．測力計(jì)的讀數(shù)為60N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向做直線運(yùn)動的兩個(gè)物體Ⅰ．Ⅱ的速度圖象如圖所示．在0-t0時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是．
A．物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小
B．Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小
C．Ⅰ．Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是
v1+v2
2
D．Ⅰ．Ⅱ兩個(gè)物體所受的合外力都在不斷減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某人在地面上最多能舉起60kg的物體，而在一個(gè)加速下降的電梯里最多能舉起80kg的物體．則此電梯的加速度是______m/s2若電梯以此加速度上升，則此人在電梯里最多能舉起物體的質(zhì)量是______kg（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

貝貝和晶晶在探究牛頓第二定律的過程中分別采用了以下方案：兩人都在水平桌面上放上一端帶有定滑輪的長木板，將相同質(zhì)量的滑塊放在木板上后，貝貝在滑塊上用繩子連接重物A；晶晶則直接在滑塊上施加豎直向下的拉力F．物體A受的重力和拉力F大小相同，如圖1所示．不計(jì)物體與長木板間的摩擦，也不計(jì)繩的質(zhì)量及繩與滑輪的摩擦，若m1運(yùn)動的加速度為a1，m2運(yùn)動的加速度為a2，那么：

（1）a1和a2的大小關(guān)系是______；
（2）在上面的探究過程中，若物體與長木板間的摩擦不能忽略，貝貝的方案中如何才能將實(shí)驗(yàn)誤差減小，請你至少說出兩條：①______，②______．
（3）若貝貝通過改變拉繩的重物A的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出如圖2所示的F-a圖象，則該圖象表明貝貝實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是______．

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同步練習(xí)冊答案